Excel – ді? е? к?зге т?сер ерекшеліктеріні? бірі оны? сандар ?атары мен ба?аналарын а?паратты толы? к?рнекі т?рде кескіндей алатын графиктер мен диаграммалар айналдыруы болып саналады.
Диаграммалар – м?ліметтерді графикалы? т?рде кескіндеуді? ы??айлы т?рі. Олар берілген санды? шамаларды ?яшы?тарда ??іліп ?ара?аннан г?рі салыстырмалы т?рде ба?алау м?мкіндігін береді. Диаграммалар бір ?яшы?та т?р?ан ?атені де тез к?рсете алады. Excel – де 14 т?рлі екі ж?не ?ш ?лшемді диаграмма т?рлері бар.
Просмотр содержимого документа
«MS Excel – ді? графикалы? м?мкіндіктері»
Білім беру саласындағы оқытудың озық технологияларын пән ерекшелігіне қарай қолдана білу – оқыту мақсатына жетудің бірден – бір жолы. Технология – нақты мақсаттардың алдын – ала ойластырылған нақты жобасы, яғни педагогикалық жүйенің тәжірибеде жүзеге асатын жобасы. Жаңа технологияларды пайдаланудың ерекшелігі – тұлғаны дамыту, тұлғаның танымдық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға бағытталған. Мен өз сабақтарымда жобалау технологиясын қолданамын.
Бұл жобалау технологиясы бойынша жұмыс жасау барысында студенттердің дербес ізденісі, жаңа білімді өз белсенділіктерімен алуына түрткі жасау секілді іс-әрекеттер жүйелі түрде жүзеге асады.
Білімділік: Оқушыларға диаграмма туралы түсінік беру. Excel-дің графикалық мүмкіндіктерін пайдаланып диаграммаларды және графиктерді сала білу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Кестемен жұмыс істеуді үйрету арқылы оқушылардың логикалық құрылымының ақпараттық, алгоритмдік ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ақпараттық мәдениеттілікке, өзін-өзі бағалауға уақытты ұтымды пайдалана білуге тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Конструкторлық жобалау және деңгейлеп оқыту технологиясы, сөздік-көрнекілік, ізденіс, практикалық.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың көрнекілігі: диаграммалар, графиктер.
Пәнаралық байланыс: математика, тарих
Оқыту формалары: Жеке, топтық және ұжымдық.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру: Қайталау, «Тапқырлар» кезеңі арқылы сұрақтары беріледі
1. Ұяшық дегеніміз не?
2. Excel бағдарламасын жүктеу үшін қандай команданы орындау керек?
3. Excel бағдарламасындағы жұмыс парағындағы бағандар атауы ... белгіленеді.
7. Excel бағдарламасында ^ мына белгі нені білдіреді
8. Excel бағдарламасында сұрыптаудың неше тұрі бар және атап өтіңіз?
9. Excel-де деректерді сызбалық түрде ұсыну амалы?
10. Жұмыс кітабы нелерден тұрады?
ІІ. Жаңа сабақ:
Excel – дің ең көзге түсер ерекшеліктерінің бірі оның сандар қатары мен бағаналарын ақпаратты толық көрнекі түрде кескіндей алатын графиктер мен диаграммалар айналдыруы болып саналады.
Диаграммалар – мәліметтерді графикалық түрде кескіндеудің ыңғайлы түрі. Олар берілген сандық шамаларды ұяшықтарда үңіліп қарағаннан гөрі салыстырмалы түрде бағалау мүмкіндігін береді. Диаграммалар бір ұяшықта тұрған қатені де тез көрсете алады. Excel – де 14 түрлі екі және үш өлшемді диаграмма түрлері бар.
Сабақ барысында жобалау технологиясын қолдану кезінде төмендегідей іс-әрекеттер жүзеге асырылады.
Студенттерге алдын – ала тапсырма беріліп қойылады.
Оқушыларға ЛМКМ (логикалық мағынаға негізделген конструкторлық модель) ұсынылады.
Студенттер Б1, Б2, Б3, Б4 бағыттарын басшылыққа алады. Қосымша материалдар, оқулықтар, әдебиеттер беріледі.
Б1 бағыты бойынша – «Диаграмма құрудың жолдары»
Тапсырма: топтағы оқушылардың оқу үлгеріміне диаграмма құру.
Оқту озаты
5
Оқу екпіндісі
8
Орташа
7
Б2 бағыты – құрылған диаграммалардың орнын ауыстыру, жылжыту, өлшемін өзгерту, автоматты түрде форматтау.
Б3 бағыты бойынша – графиктер құру
Тапсырма: y=kx функциясының графигін -3≤xаралықта 0,5 қадамыментұрғызу мысалы берілген.
Студенттердің сабақ барысында берілген тапсырмалар бойынша құрған жобалар:
Б4 бағыты бойынша – практикалық жұмыстар орындайды.
