Т?сінік хат
ХІ ?асыр – білім беру ж?йесін а?параттандыру ?асыры. Олай болса, ?аза?стан білім беру ж?йесін а?параттандыру елімізді? даму стратегияыны? негізгі ба?ыттарыны? біріне айналып отыр.
?аза?станда жалпы білім беру ж?йесін а?параттандыру а?паратты? ?о?амны? ?алыптасуы жа?дайында ?о?амды? ма?ыз?а ие болып отыр. Білім беру ж?йесі т?жіребисінде ?алыптас?ан жа?дайлар?а жасал?ан талдаулар – жалпы білім беру ж?йесін ?лтты?, ?леуметтік – экономикалы?, рухани ж?не м?дени ??ндылы?тармен бірт?тас ?арастыра отырып, а?паратты? ?о?амда?ы ?згерістерге сай т?бегейлі ?айта ?арауды ?ажет етуде.
?азіргі кездегі білім беруді ізгілендіру мен демократияландыру?а ба?ыттал?ан білім стандартын, о?уды? озы? технологияларын, информатикадан білім негіздерін о?ыту процесіне енгізу орта білім беру ж?йесін а?параттандыру негізі болып табылады.
Орта білім беру ж?йесіндегі информатиканы? ролі а?паратты? білімні?, а?паратты? орта мен адамны? ?зара ?арым – ?атынасын ?йлесімді етудегі ж?не а?паратты? ?о?амда к?сіпкерлік ?ызметті? басты ??рамды б?лігі болып табылатын а?паратты? технологияны ?алыптастыруда?ы, сондай-а? оны? ?лемні? ж?йелік-а?паратты? бейнесін ?алыптастыруда?ы алатын орнымен ?амтамасыз етіледі. Информатиканы? мектепке енуі сонымен бірге педагогикалы? ?ылымдарды? парадигмалы? ж?не методологиялы? ?згерістерін талап ететін ?азіргі а?паратты? ?о?ам?а с?йкес келіп отыр. Олай болса, орта білім беру ж?йесін а?параттандыруды? негізі – информатика курсыны? мазм?нын ?згерту болады. Сонды?тан информатиканы? маманды??а баулу курсыны? мазм?нын а?паратты? ?о?ам жа?дайында аны?тау негізгі м?селелерді? біріне айналып отыр.
А?паратты? ?о?ам жа?дайында ?ызмет ету салаларыны? барлы? т?рін а?параттандыру – б?гінгі к?нні? негізгі талабына айналып отыр. Ал б?л талапты ?ана?аттандыру ?шін мамандарды осы ба?ытта дайындау ?ажеттігі туындайды. Сонды?тан атал?ан ?ажеттілікті шешу барысында а?паратты? ?о?ам?а ?андай мамандар дайындау ма?сатында о?у ба?дарламасын, о?у - ?дістемелік кешендері, электронды о?улы?ы мен ?олданбалы программалы? ??ралдары жаса?тал?ан.
Б?гінгі та?да компьютерлік дизайн, web – дизайн, ж?йелік программалаушы, администратор ж?не т.б. мамандарды? ?ажет екендігін т?рлі жарнамалы? газеттерден, б??аралы? а?парат ??ралдарынан да к?руге болады. Атал?ан маманды?тарды ?алай дайындап, олар?а ?андай программалы? ??ралдарды ?йрету ар?ылы жетілдіруге болатыны ?дістемелік ж?мыстан ?зекті м?селелеріні? бірі болып отыр.
Компьютерлік графиканы білмей ?андай да болмасын ??жатты безендіру ?те ?иын. Сонды?тан, графика?а арнал?ан ба?дарламаларды білу ?те ?ажет. ?азіргі кезде компьютерлік графика?а байланысты к?сіби маманды?тар талап етілінетіні белгілі ж?не де ондай к?сіпті та?да?ан азаматтар графикамен ж?мыс жасайтын ба?дарламаларды бесаспап білуі тиіс. Сонда ?ана б?секеге ?абілетті ?о?амда ?мір с?ру м?мкіндігі туады.
Ба?дарламаны о?ыту барысында білімділік, т?рбиелік ж?не дамытушылы? ма?саттар кешенді т?рде іске асырылуын ?ада?алау на?ты міндет болып табылады.
Сонды?тан да осы ?сынылып отыр?ан ба?дарлама компьютерлік графикамен ?штастыра отырып к?сіби маманды??а баулу?а к?мегін тигізері с?зсіз.
