Просмотр содержимого документа
«ArchiCad-3D архитектура та?ырыпты? к?нтізбелік жоспар»
Тақырыптық күнтізбелік жоспар
Қолдаңбалы курстың жоспары
Тақырыбы: «ArchiCad – 3D архитектура»
Мектебі: №264 мектеп – лицей
«10 - 11» сыныптарға арналған
Пән мұғалімі: Оспанова Гауһар Қайназарқызы
ArchiCad – 3D архитектура
Бағдарламаны құрастырушы: Оспанова Гаухар Қайназарқызы, Қызылорда қаласы №264 мектеп лицейдің информатика пәні мұғалімі
Қолданбалы курс: «ArchiCad – 3D архитектура», 10-11 сынып
Бағдарламаға түсінік хат:
Бұл бағдарлама оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыруға және үлкен көлемді ақпаратпен жұмыс жасауда кездесетін сұрақтарға жауап табуға көмектесуге арналған. Оқушының коммуникативті және интеллектуалды мүмкіндіктерін арттырады. Бағдарлама 14-16 жас аралығындағы оқушыларға арналған.
Бұл курс жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарға информатика пәнінен таңдау курсын оқытуға арналған. Ғимараттар мен үйлердің 3D жобаларын жасау арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамытуға, шығармашылықпен жұмыс жасауға бағыттау.
«ArchiCad – 3D архитектура» тақырыбындағы курс оқушыларға ғимараттар мен көпмақсатты комплексті құрылыстардың жобасын жасап үйренулеріне арналған. ArchiCad бағдарламасы екіөлшемді және үшөлшемді сызбалармен қатар жұмыс жасауға мүмкіндік береді.
Курстың негізгі мақсаты:
Бұл курс оқушылардың ойлау, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды, жалпы адамзаттық құндылықты дамытуды, табиғатқа ғылыми көзқарасын, адамның дүниетанымдық көзқарасына алғышарт болып табылатын әлеуметтік маңызды бағдарларын, түрлі мәселелерді шешуде алған білімін шығармашылықпен қолдану дағдыларын қалыптастыруды көздейді. ArchiCad бағдарламасының құралдарымен таныса отырып, әр түрлі деңгейдегі ғимараттардың 3D сызбаларын сызуға үйрету – курстың басты мақсаты болып табылады.
Курстың негізгі міндеттері:
Оқушылардың ғылыми дүниетанымдық көзқарастарын қалыптастыру
Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту (жеке жағдайда, алгоритмдік, әрекеттік ойлау қабілетін дамыту);
Оқушыларды практикалық және бағдарлы бағытта даярлау
Күтілетін нәтиже:
Оқушылар қабілетіне қарай мемлекеттік стандартқа сай сапалы білім алады.
Проблеманы көре алатын және оны шеше алатын, барлық ақпарат түрлерімен жұмыс істеп, алған білімдерін өмірде кездескен нақты жағдайда пайдалана алатын тұлға қалыптасады.
Оқу үрдісінде репродуктивтік, эвристикалық және зерттеушілік тапсырмаларды қолдану арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру.
Өз заманына сай білімді, іскер, шығармашыл, жан-жақты дамыған, терең білімді шығармашыл тұлға қалыптастыру.
