А?партты сы?у. М?ра?аттау программалары

Кембридж ?дісі бойынша ?ткізілген ашы? саба?ты? ?ыс?а мерзімді саба? жоспары.

Саба?ты? та?ырыбы:

А?паратты сы?у. М?ра?аттау программалары

Саба?ты? ма?саты:

М?ра?аттау программаларыны? ма?ыздылы?ын ескере отырып, ?олдануды ?йренеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

	Файлдың бастапқы мөлшері	Мұрағаттың Rar пішіміндегі өлшемі
	Файлдың бастапқы мөлшері	Қарапайым	Ең үлкен
. TXT
. BMP
. MP3

Сабақтың тақырыбы:

Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары

Сабақтың мақсаты:

Мұрағаттау программаларын қолдануды үйренеді

Топқа бөлу

Топ ережесін құру

Компьютердің құрамына кіретін құрылғыларды атаңдар

Компьютерді қалай өшіреміз

10.Төмендегі суретте бейнеленген құрылғыны тауып,

атқаратын қызметін сипаттаңдар.

10.Төмендегі суретте бейнеленген құрылғыны тауып,

атқаратын қызметін сипаттаңдар.

Басып шығару құрылғысы

- Қандай құрал?

- Қандай құрал

Қандай құрал?

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Тақырыпты оқу

Топ ішінде талдау

Постер қорғау

Сабақтың тақырыбы:

Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары

Сабақтың мақсаты:

Мұрағаттау программаларын қолдануды үйренеді

Практикалық жұмыс

1. Жұмыс үстелінде бума құрыңдар және оған .txt, .bmp, .mp3 пішімдерінде құрылған бір- бір файлдан көшіріңдер.
2. Файлдардың әрқайсысын үнсіз келісім бойынша тағайындалған параметрлермен мұрағатқа орналастырыңдар.
3. Сығу дәрежесін өзгертіңдер және әрбір файлдың мұрағатын қайта құрыңдар
4. нәтижесін берілген кестеге енгізіңдер