Внеклассное мероприятие "Экспресс Математика-Информатика"

Внеклассное мероприятие по информатике и математике.

Взвод: 51-61

Дата: 27.01.2017г.

Учителя-предметники: Ибраева З.Р. учитель математики.

Калбагаева М.С. учитель информатики.

Цель: Повышение интереса к изучению математики, информатики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления.

Цели мероприятия:

• Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

• Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

• Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Учитель – Калбагаева М.С.

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело,

В мир загадок и сложных задач. 

Учитель – Ибраева З.Р.

Счётный конкурс открываю.

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире,

Их сейчас представлю я.

Для того, чтобы сесть в поезд, необходимо познакомиться с пассажирами.

Представление команд. (Название команды, девиз команды)

Калбагаева М.С.: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие на поезде «Экспресс Математика - Информатика». Вы проедете немало занимательных и интересных станций, на каждой из которых вас ждут нелегкие испытания.

Станции

1. Отвечай-ка

2. Собирай-ка

3. Сосчитай-ка

4. Составляй-ка

5. Соображай-ка

6. Отгадай-ка

7. Поздравляй-ка

По итогам всей игры будут определены победители.

1 .Станция «Отвечай-ка».

Командам предлагаются задачи- шутки, за правильный ответ 1 балл.

1 часть этого конкурса ( Задачи- шутки.)

Для команды 51 взвода

1. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (4 кг.)

2. Сколько концов у 4 палок?(8)

3. В семье 5 сыновей, и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье?(6)

4. Сколько раз в году переодевается земля? (4)

5. На груше росло 10 груш, а на иве на 2 меньше. Сколько груш росло на иве? (Нисколько, так как на иве груши не растут).

6. Саша живёт на пятом этаже, а Миша в 2 раза выше. На каком этаже живёт Миша? (9 этаж)

Для команды 61 взвода

1. Кирпич весит 2 кг. И ещё полкирпича. Какова масса кирпича? (3 кг)

2. Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной 2м, длиной 2м (в дыре земли нет)

3. Горело 7 свечей, 2 потухло. Сколько свечей осталось? (Две, остальные сгорели).

4. Чему равен угол в квадрате? (90°)

5. Какая дробь меньше единицы (правильная).

6. Число разбойников у Али-бабы? (40).

2.Станция «Собирай-ка»

Для 51 взвода

Перечисленные слова следует расположить, соблюдая следующее правило: очередное слово начинается на букву, которой оканчивается предыдущее слово (без учета мягкого знака).

Абак, адрес, алфавит, дорожка, дюйм, Евклид, килобайт, монитор, отладка, процессор, радио, разряд, рамка, тире, транслятор.

Процессор –

Для 61 взвода

В перечисленных словах необходимо заменить одну букву и получить слово, связанное с информатикой и компьютерами.

1. Бант

2. Блик

3. Интернат

4. Клок

5. Профессор 

6. Штифт

7. Писк

8. Буфет

9. Драйзер

10. Канат 

3. Станция «Сосчитай-ка»

Для 51 взвода

1. Сколько секунд в одном часе? (3600).

2. Что больше 34*54 или 43*55? (43*55)

3. Чему равно произведение 13*25*0*201? (нуль)

4. Назовите наименьшее натуральное число (единица)

5. Чему равна  часть часа? (15 МИН)

Для 61 взвода

1. Может ли при умножении получиться нуль? (если один из множителей равен нулю)

2. К натуральному числу справа приписали два нуля. Во сколько раз увеличилось число? (в сто раз)

3. Чему равно 12 в квадрате? (144)

4. Дробь, у которой числитель больше знаменателя. (Неправильная.)

5. Два числа, произведение которых равно 1. (Взаимно-обратные.)

4. Станция «Составляй-ка»

Игра со зрителями

Не отрывая карандаша, соедини все точки тремя прямыми линиями и вернись в исходную точку.

К нам поступили записки следующего содержания:

1.

2.

Предлагаем вам расшифровать текст записок.

Ответы:

1. мегабайт – единица измерения количества информации.

2. глобальная компьютерная сеть Интернет.

1) В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между пятью детьми, чтобы каждый получил по яблоку и одно осталось в корзине. (Одному отдать яблоко вместе с корзиной.)

2) Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч.)

3) У родителей 5 сыновей. У каждого из них есть сестра. Сколько всего детей в семье? (6.)

4) Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причём каждому досталось целое яйцо. Как это могло случиться? (Дед, отец, сын.)

5) Сколько в доме животных, если все они, кроме двух, собаки; все, кроме двух, кошки, и все, кроме двух, попугаи? (Собака, кошка, попугай.)

6) Сколько граней у незаточенного шестигранного карандаша? (8.)

7) Сколько концов у 4 палок? (8)

8) Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолётах голубые? (в самолете нет стоп-крана)

9) Двое пошли – два рубля нашли. Четверо следом пойдут – сколько денег найдут? (нисколько)

10) Подряд стоят 6 стаканов: 3 с водой и 3 пустых. Взявши в руки лишь один стакан, добейтесь, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.

5. Станция «Соображай-ка»

Какая цифра должна стоять вместо вопросительного знака?

Ответ: 4.
Число внутри восьмиугольника получается при выполнении действия, противоположного тому, которое указано выше, например: 7 + 3, но действительное вычисление 7 - 3 = 4;
3 x 3, но действительное вычисление 3:3 = 1;
3 - 2, но действительное вычисление 3 + 2 = 5;
2 - 7, но действительное вычисление 2 + 7 = 9 

6. Станция «Отгадай-ка»

Даются слова перевести на английский, русский, казахский

Пернетақта – Keyboard - Клавиатура

Двадцать – Twenty - Жиырма

Мышь – Тышқан - Mouse

Оценка – Mark - Баға

Қосу – Addition – Сложение

Онсегіз – Eighteen – Восемнадцать

Notebook – Тетрадь - Дәптер

Desk - Парта – парта

School – меткеп - школа

Ақпарат – Информация - Information

1. Станция «Поздравляй-ка»

Подведение итогов

Учитель:

Вот закончилась игра. 
Результат узнать пора. 
Кто же лучше всех трудился 
И в турнире отличился?

Слово предоставляется жюри.

Награждение победителей.