Внеклассное мероприятие в рамках Недели математики и информатики. КВН «Кодировщики»

Внеклассное мероприятие в рамках Недели математики и информатики.

КВН «Кодировщики»

Цель: создание условий для развития интереса к предмету и творческой активности обучающихся.

Задачи:

• проверить практические навыки и умения при работе с кодированием информации;

• развивать у учащихся навыки общения при совместной работе;

• прививать навыки развития культуры речи.

Участники игры: обучающиеся 5-х классов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, раздаточный материал, презентация с заданиями.

Ход игры

Учитель. Добрый день! Сегодня мы собрались здесь, чтобы определить, кто же из вас самый-самый веселый и находчивый Тема нашего КВНа – «Кодировщики». В КВН участвует 6 команд.

Приветствуем бурными аплодисментами:

команду 5 «А» класса «__________», капитан ________________

команду 5 «Б» класса «__________», капитан ________________

команду 5 «В» класса «__________», капитан ________________

команду 5 «Г» класса «__________», капитан ________________

команду 5 «Д» класса «__________», капитан ________________

команду 5 «Е» класса «__________», капитан ________________

Кто станет самым-самым сегодня определит наше уважаемое жюри. Представляю вам членов жюри

_____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Но сначала я напомню правила игры:

1. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Причем принимаются только те ответы, которые прозвучали, после того как вы подняли руку.

2. Если ответ неправильный – может отвечать другая команда и получить баллы.

3. Болельщики, своим участием в предлагаемых им заданиям, могут принести своей команде дополнительные баллы.

4. За нарушение дисциплины и правил игры команды теряют баллы.

Ведущий:  И так мы начнем, первый конкурс—приветствие  команд. Суть данного конкурса состоит в том, что каждая команда должна представить себя. Максимальное количество баллов за данный конкурс 5 баллов. Дополнительным баллом будут оценены команды, проявившие неординарность и слаженность.

Приветствуем команду 5 «А» класса и т.д.

Пока жюри подводит итоги, мы переходим к первому заданию.

Задание 1. Кодирование информации по направлениями. Рисовать рисунок команда будет по цепочке. Первому игроку начать движение необходимо от точки. Выполнив команду первые игроки возвращаются к команде, вторые игроки подходят к листу и выполняют вторую команду и т.д.. Побеждает та команда, которая правильно нарисует рисунок. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл. Дополнительный балл получит команда, справившаяся с заданием первая.

От начала движения (.) проведите линию:

1. 3 клетки вправо;

2. 3клетки вниз;

3. 1 клетка влево;

4. 6 клеток вниз;

5. 3 клетки влево;

6. 2 клетки вверх;

7. 1 клетка вправо;

8. 1 клетка вверх;

9. 1 клетка вправо;

10. 3 клетки вверх;

11. 1 клетка влево;

12. 3 клетки вверх.

Слово для подведения итогов за первые конкурсы предоставляется______________________________________________________________

Учитель. Вы узнали, что это за предмет? Правильно, это старинный ключ. Он нам будет нужен для того, чтобы мы могли «открывать» сундук с заданиями.

Задание 2. Что означает надпись? За правильно выполненное задание команда получит 1 балл. Дополнительный балл получит команда, справившаяся с заданием первая.

Ключ к заданию:

Задание 3. Ребусы.

Каждой команде необходимо отгадать свой ребус, который будет на экране. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл. Если команда не справляется с заданием, то болельщики могут помочь заработать дополнительный балл своей команде. Хоровые ответы болельщиков не учитываются. Необходимо поднять руку. Этот конкурс даст ключ к следующему заданию. Отгадав последний ребус, вы узнаете, как называется задание 4

1. Процессор

1. Интернет

1. Программист

1. Обработка

1. Компьютер

2. 

Пословицы

Слово для подведения промежуточных результатов предоставляется______________________________________________________________

Задание 4. Расшифруй пословицу. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл. Дополнительный балл получит команда, справившаяся с заданием первая.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

Ответ: «Компьютер решает, а человек думает».

Задание 5. Объявляется «Конкурс капитанов». Приглашаются капитаны. Капитанам необходимо по очереди назвать устройства компьютера. Побеждает команда, чей капитан назовет слово последним.

Для подведения промежуточных результатов слово предоставляется______________________________________________________________

Задание 6 Загадки. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл.

Что за чудо агрегат

Может делать всё подряд –

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать?

(Компьютер)

По ковру зверёк бежит,

То замрёт, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?

(Мышка)

То-то радость, то-то смех:

На бумаге, без огрех,

Из какой коробки лезет

Текст на удивленье всех?

(Принтер)

С него информацию можно читать,

Картинки смотреть да в игры играть.

(Монитор)

А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это ...

(Джойстик)

По клавишам прыг да скок –
Береги ноготок!
Раз-два и готово –
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это вот – ... (Клавиатура)

Ведущий – Пока жюри подводит итоги, и  подсчитывает общий балл, который получили команды за 6 конкурсов, мы проведём конкурс для болельщиков.

У вас есть возможность получить дополнительный балл для своей команд, для этого мне нужно по  одному болельщику от каждой команды.

Расскажу я Вам рассказ,
в полтора десятка фраз,
как скажу я слово три,
приз немедленно бери.

Однажды рыбку мы поймали, 
распотрошили, а внутри,
рыбёшек мелких увидали,
да не одну, а целых тринадцать.

Мечтает парень закалённый,
стать олимпийским чемпионом, 
смотри на старте не хитри,
а жди команды – «раз, два, марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
их не тверди до поздней ночи,
а лучше ты их повтори,
разок другой, а лучше тридцать.

Однажды поезд на вокзале 
мне три часа пришлось прождать,
ну что ж друзья вы приз не взяли,
когда была возможность взять.

Задание 7. Странное письмо. За правильно выполненное задание команда получит 1 балл. Дополнительный балл получит команда, справившаяся с заданием первая.

Ответ: «До новых встреч!»

Для подведения результатов слово предоставляется______________________________________________________________

Ответы для жюри

Задание 1. Кодирование информации по направлениями.

Задание 2. Что означает надпись?

Ответ:

Задание 3. Ребусы.

1. Процессор

1. Интернет

1. Программист

1. Обработка

1. Компьютер

2. 

Пословицы

Задание 4. Расшифруй пословицу.

Ответ: «Компьютер решает, а человек думает».

Задание 6 Загадки

Что за чудо агрегат

Может делать всё подряд –

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать?

(Компьютер)

По ковру зверёк бежит,

То замрёт, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?

(Мышка)

То-то радость, то-то смех:

На бумаге, без огрех,

Из какой коробки лезет

Текст на удивленье всех?

(Принтер)

С него информацию можно читать,

Картинки смотреть да в игры играть.

(Монитор)

А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это ...

(Джойстик)

По клавишам прыг да скок –
Береги ноготок!
Раз-два и готово –
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это вот – ... (Клавиатура)

Задание 7. Странное письмо.

Ответ: «До новых встреч!»

5 «А» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «Б» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «В» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «Г» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «Д» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «Е» Задание 2. Что означает надпись?

Ключ к заданию:

5 «А» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «Б» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «В» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «Г» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «Д» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «Е» Задание 4. Расшифруй пословицу.

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

ОТВЕТ:_______________________________________________________

5 «Г» Задание 7. Странное письмо.

ОТВЕТ:_______________________________________________________________________

5 «Д» Задание 7. Странное письмо.

ОТВЕТ:_______________________________________________________________________

5 «Е» Задание 7. Странное письмо.

ОТВЕТ:_______________________________________________________________________

5 «Г» Задание 1. Кодирование информации по направлениями.

5 «Д» Задание 1. Кодирование информации по направлениями.

5 «Е» Задание 1. Кодирование информации по направлениями.

КВН ПО ИНФОРМАТИКЕ 5 КЛАСС

Приветствие

• Название
• Девиз
• Эмблема
• Приветствие командам
• Приветствие жюри

Разминка

КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ

• 3 клетки вправо;
• 3 клетки вниз;
• 1 клетка влево;
• 6 клеток вниз;
• 3 клетки влево;
• 2 клетки вверх;
• 1 клетка вправо;
• 1 клетка вверх;
• 1 клетка вправо;
• 3 клетки вверх;
• 1 клетка влево;
• 3 клетки вверх

ЧТО ОЗНАЧАЕТ НАДПИСЬ?

Что означает надпись?

10

3

13

14

15

2

1

М

2

Ы

3

4

Е

Х

5

6

А

7

Л

И

8

9

В

Ч

3

Е

10

Р

5

А

8

В

5

А

8

В

11

Т

12

О

13

14

Б

15

У

С

3

Е

РЕБУСЫ

РАСШИФРУЙТЕ ПОСЛОВИЦУ

1

1

сканер

2

2

3

3

до

не

думает

человек

компьютер

4

5

но

кормит

и

бумага

печать

шифр

а

решает

принтер

Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

Конкурс капитанов

ЗАГАДКИ

Что за чудо агрегат

Может делать всё подряд –

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать ?

По ковру зверёк бежит,

То замрёт, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?

То-то радость, то-то смех:

На бумаге, без огрех,

Из какой коробки лезет

Текст на удивленье всех?

С него информацию можно читать, Картинки смотреть да в игры играть.

А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок и хвостик? Ну конечно, это ...

По клавишам прыг да скок – Береги ноготок! Раз-два и готово – Отстукали слово! Вот где пальцам физкультура Это вот – ...

Конкурс болельщиков

СТРАННОЕ ПИСЬМО

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!