Сыныптан тыс іс – шара:«Жұлдызды сағат». Внеклассное мероприятие: «Звездный час»

Тема внеклассное мероприятие : «Звездный час»

Сыныптан тыс іс – шараның тақырыбы: «Жұлдызды сағат»

Классы: 7,8,9

Сынып: 7,8,9

Сыныптан тыс іс – шараның мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың білімі мен тапқырлығын, өнері мен ұшқырлығын, ақылдылығы мен жылдамдығын, көптің ортасында салып, ұстазымен бірге бақтарын сынату, сөздік қорын, тіл байлығын, дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу,
Дамытушылық: Оқушыларды сайысқа қатыстыра отырып, баланың оқығанын, естігенін, көргенін есте сақтау қабілетін қалыптастыру, нығайту, білімге құштарлығын арттыру.

Цели игры:

• обобщенное повторение материала за курс физики, математики и информатики;

• использую нестандартную форму опроса, выделить те вопросы из пройденных тем, на которые допущено более всего ошибок;

• повысить интерес к предметам и вызвать у ребят желание более глубоко изучать эти предметы;

• развитие навыков культуры общения;

• заинтересовать ребят историей физики, математики и информатики;

• продолжить формирование интереса к предметам;

• вспомнить основные формулы и правила.

Көрнектіліктері: Интерактив тақта, презентация

Жүру барысы:

Ход урока:

Ведущий : - Добро пожаловать дорогие преподаватели, ученики и жюри !

Позвольте нам начать игру «Звездный час».

Жүргізуші: - Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділқазылар мен оқушылар қош келдіңіздер! «Жұлдызды сағат» атты ойынымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

Ведущий: - Приглашаем наших учеников.

Жүргізуші: - Бүгін біз әр уақытта білімділігі мен тапқырлығы және алғырлығымен танылған оқушыларды ортаға шақырамыз.
Ведущий: - Прежде всего, хочу познакомить вас с нашим жюри, которые оценят нашу игру.

Жүргізуші: - Ең алдымен сіздерге осы ойындағы әділ бағасын берер әділқазылар алқасымен таныстырайық.

Ведущий:

Чтобы плавали дальше,

Чтобы выше летали,

Чтоб своими руками

Звёзды с неба снимали.

Жүргізуші:

Білім деген биік шың,
Бақытқа сені жеткізер.
Білім деген ақылшың,
Қиындықтан өткізер,- деп
Бүгінгі сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

Жоспары:
І тур «Иә-Жоқ»
ІІ тур «Информатика»
ІІІ тур «Ғалымдар»
ІҮ тур «Құрал-жабдықтар»
Ү тур «Арифметика»

План урока:

І тур «Да-Нет»
ІІ тур «Информатика»
ІІІ тур «Ученые»
ІV тур «Құрал-жабдықтар»
V тур «Арифметика»

І тур «Да-Нет»
1 этап конкурса - «Да-Нет». В этом конкурсе дается предложение по предмету физики. На вопросы отвечают либо «Да!» либо «Нет!». За 1 правильный ответ дается 5 баллов. Будьте внимательны!

І тур «Иә-Жоқ»
Сайысымыздың І - кезеңі - «Иә-Жоқ» «Да-Нет». Бұл кезеңде сайыскерлерімізге физика пәніне байланысты сөйлемдер беріледі. Ия, жоқ деп жауап беріледі, 1 сұрақ 5 ұпаймен бағаланады. Ал, мұқият болыңыздар!

1. Заттың үш күйі бар. Существуют 3 состояния вещества. (иә)/(да)
2. Температураны өлшейтін құрал- динамометр. Прибор для измерения температуры - динамометр.(жоқ)/(нет)
3. Желді күні асфальт беті тез кебеді. В ветреную погоду поверхность асфальта быстрее сохнет (иә)/(да)
4. Жылдамдықтың өлшем бірлігі – километр. Единица измерения скорости - километр.(жоқ)/(нет)
5. Мылтық жылу қозғалтқышына жатады. Ружье относится к тепловому движению (жоқ)/(нет)
6. Массаның өлшем бірлігі - килограмм. Единица измерения массы – килограмм.(иә)/(да)

7. Физикалық өлшемнің қызметі дененің массасын граммен көрсетеді. Физический измерение массы в теле – граммы (иә)/(да)
8. Паскаль құрметіне тарту заңы аталды. В честь Паскаля названы закон притяжения. (жоқ)/(нет)

Жүргізуші: - Әділқазылар алқасы 1 турдың ұпайларын санауыңызды сұраймыз.

ІІ тур «Информатика»

Бұл сайыста 3 тілде айту керек. 1 тілде 2 ұпай, 2 тілде 3 ұпай, 3 тілде 5 ұпайдан беріледі.
Қойылатын сұрақтар:
1. Ақпаратты адамнан ЭЕМ - ға беруге арналған құрылғы? С помощью какого устройства человек передает информацию ЭВМ? Жауап: Пернетақта,тышқан
2. Ақпаратты (мәтіндер мен бейнелерді) ЭЕМ - дан адамға беруге арналған құрылғы? С помощью какого устройства ЭВМ передает информацию человеку? Жауап Монитор
3. Ақпаратты адамға қағазға басылған мәтіндер мен бейнелер түрінде беруге арналған құрылғы? Устройство для печати? Жауап: Принтер
4. Компьютерлік ойындарда экрандағы жылжитын объектілерді басқаруға арналған құрылғы? Устройство служащее для передвижения объектов в компьютерных играх? Жауап: Джойстик

5. Қай құрылғы компьютердің миы деп аталады? Какое устройство можно назвать мозгом компьютера? Жауап: Процессор

6. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі? Наименьшая единица измерения информации? бит

7. 1 кбайт неше байтқа тең? В одном кбайте сколько байт? 1024 байт

8. Ақпаратты сақтауға арналған құрал? Устройство, предназначенное для хранения информации. (Жад) Память, Мemory.

Загадки для разминки:

• С помощью этого тела можно продемонстрировать закон паскаля и упругость газов.

• Его можно использовать в науке для исследования некоторых физических явлений.

• С ним дружат некоторые спортсмены.

• Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того же объема.

• По нему плакала Таня.

Ответ: мяч.

5. В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет сейчас речь. Что это за вещество?

• Из этого вещества на 65% состоит организм взрослого человека.

• Со всеми тремя его агрегатными состояниями мы довольно часто встречаемся.

• Его можно использовать для уменьшения трения.

• Его используют в системах нагрева и охлаждения.

• Это вещество называют “соком жизни на Земле”.

Ответ: вода.

ІІІ тур «Ұлы ғалымдар»/ «Великие ученые»

Бұл адамдар ардақтаған халықтар,
Физикада даңқы шыққан алыптар.
Қара, ойлан, зерек болсаң сайыскер,
Алыптарды әрқашанда танып қал.
Келесі кезеңіз - «Белес». Бұл кезеңде сайыскерлерімізге 1 сұрақтан беріледі. / В этом этапе дается один вопрос . Әр сұрақтың дұрыс жауабы 5 балл. / За правильный ответ дается 5 балл. Дайын болсаңыздар сайысымызды бастаймыз./ Если вы готовы?, тогда начнем 3 тур. Ал, мұқият болыңыздар:/Будьте внимательны:

1. Грек ғалымы, физик және математик. Рычаг ережесін тағайындаған, гидростатика заңын ашқан. Кто из математиков древности погиб от меча римского солдата, гордо воскликнув: “Отойди, не трогай моих чертежей!”? (Архимед)

2. Денелердің еркін түсуін, инерция құбылысын ашқан ғалым. Ученый открывший ускорение свободного падения, явление инерций. ( Галилей)
3. Атмосфералық қысымның ауа райына байланысты өзгеретінін анықтаған ғалым Измерил атмосферное давление. (Торричелли)

4. Программалау тілің еңгізген? Ввел язык программирования (Блез Паскаль)

5. Мына ғалымнын басына алма құлаған? Ученый на которого упало яблоко? (И.Ньютон)

6. «Математика» деген термин енгізген ғалым? Ученый, который ввел термин Математика (Пифагор)

7. В 1705 году королева Англии Анна возвела этого ученого в рыцари. 1705 жылы Англия патшайымы Анна осы атақты адамды рыцарлыққа қабылдады? (И.Ньютон)

8. Компьютердің сәулетін осы атақты ғалымның принциптеріне сүйеніп жасаған ,ол кім? Компьютерная архитектура, которая основанна на принципах этого известного ученого, Кто это? Джон Фон Нейман

Ведущий : - Жюри посчитайте баллы 3- го тура.

ІV тур «Ақылды құрал - жабдықтар»/ «Смарт оборудование»

Жүргізуші: - Әр дұрыс жауапқа 5 ұпайдан беріледі. За каждый правильный ответ дается 5 баллов.

1. Атмосфералық қысымың өлшейтің құрал? Прибор для измерения атмосферного давления? (барометр)

2. Ұзындықты өлшейтің құрал? Прибор для измерения расстояния? (линейка)

3. Дененің массасын өлшейтің құрал? Прибор для измерения массы? (весы)

4. Бұрыштың өлшейтің құрал? Для измерения угла? (Транспортир)

5. Жылдамдық өлшейтің құрал? Чем измеряется скорость? (Спидометр)

6. Адамның қысымың немен өлшейді? Прибор для измерения давления человека? (танометр)
   
   
   

V тур «Арифметика»
«Арифметика» деген сөзден басқа сөздер құрап шығару./ Из слово «Арифметика» придумать новые слова. Бұл сайысқа 1 мин уақыт беріледі./ В этом конкурсе дается 1 минута. 15 -20 сөз жазса 25 ұпай, 10 – 16 сөз 15 ұпай, 8 – 14 сөз жазса 10 ұпайдан беріледі.

жүргізуші:
Ойынымыздың шешуші сәті - төрешілер өздеріңізде жеңімпазды анықтап, марапаттау.
Осымен бұл ойынды тамамдасақ
Бұл жайды айтамыз ба жаман болсақ?
Үйрендік білмегенді осы жолы
Тағы да үйренеміз аман болсақ!
Бүгінгі көріп тамашалаған «Жұлдызды сағат» ойыны өз мәресіне жетті. Назар аударып келгендеріңізге рахмет!!!

Ведущий: - До скорой встречи, Спасибо за внимание!!!