Познавательно-развлекательный марафон "Информатика - наш друг"

Приложение 1

от «1» ноября 2012 г.

Акт № 1

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 1 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «2» ноября 2012 г.

Акт № 2

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 2 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «5» ноября 2012 г.

Акт № 3

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 5 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «6» ноября 2012 г.

Акт № 4

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 6 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 18 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «7» ноября 2012 г.

Акт № 5

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 7 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «8» ноября 2012 г.

Акт № 6

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 8 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «9» ноября 2012 г.

Акт № 7

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 9 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 15 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «10» ноября 2012 г.

Акт № 8

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 10 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 20 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «13» ноября 2012 г.

Акт № 9

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 13 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 22 человека

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «15» ноября 2012 г.

Акт № 10

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 15 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 20 человек

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

Приложение 1

от «17» ноября 2012 г.

Акт № 11

проведения семинара по курсу: «Компьютерная грамотность»

(в случае проведения семинара для населения и представителей разных организаций)

г. Петропавловск С.К.О. « 17 » ноября 2012 года

Место проведения обучения (адрес) ГУ «Средняя школа № 42» ул.Лазутина 212

Язык проведения семинара русский

Формат семинара Теория + практические занятия

Количество часов 6 часов

Присутствовали всего на семинаре 22 человека

По итогам обучения были достигнуты следующие результаты - слушатели умеют:

- регистрироваться и авторизовываться на веб-портале «электронного правительства»;

- просматривать историю получения и оплаты услуг, в том числе и историю получения услуг ЦОН;

- формировать и отправлять заявки для получения электронной цифровой подписи;

- получать электронные государственные услуги: информационные, интерактивные и транзакционные;

- подавать обращение в виртуальную приемную государственных органов.

Учебный материал предоставлен в виде презентации (в электронном виде для желающих), инструкции для пользователя электронных услуг.

По окончанию семинара всем слушателям выдано свидетельство о прохождении курса «Компьютерной грамотности».

Семинар провел ______________ Романова Ольга Владимировна

«Веришь – не веришь»

1. Верите ли вы, что название устройства для ввода информации джойстик в переводе с английского языка дословно переводится как «радостная палка»? – ДА

2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве – арифмометре – можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные? – ДА

3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер? – НЕТ

4. Верите ли вы, что название известной компании Microsoft в переводе с английского означает «мелкомягкий»? – ДА

5. Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск? – ДА

6. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с одинаковыми именами? – НЕТ

7. Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования? – ДА

8. Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше? – НЕТ

9. Верите ли вы, что кроме дискет диаметром 3,5 и 5,25 дюйма, ранее использовались дискеты диаметром 8 дюймов? – ДА

10. Верите ли вы, что на некоторых ноутбуков нет дисковода для считывания магнитных дисков? – ДА

«Веришь – не веришь»

1. Верите ли вы, что название устройства для ввода информации джойстик в переводе с английского языка дословно переводится как «радостная палка»? – ДА

2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве – арифмометре – можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные? – ДА

3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер? – НЕТ

4. Верите ли вы, что название известной компании Microsoft в переводе с английского означает «мелкомягкий»? – ДА

5. Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск? – ДА

6. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с одинаковыми именами? – НЕТ

7. Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования? – ДА

8. Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше? – НЕТ

9. Верите ли вы, что кроме дискет диаметром 3,5 и 5,25 дюйма, ранее использовались дискеты диаметром 8 дюймов? – ДА

10. Верите ли вы, что на некоторых ноутбуков нет дисковода для считывания магнитных дисков? – ДА

Игра со зрителями.

Раньше такого умного друга

У школьников не было в нашей округе.

Теперь в каждом доме, на каждом столе,

Стоит он, помощник тебе да и мне.

Рисует, считает, хоть что вычисляет,

А если захочешь, в игру поиграет.

Он — ЭВМ. Это имя одно.

А как по-другому зовем мы его? (Компьютер)

Это пластинка. Она небольшая.

На ней сохранится картинка любая,

И информацию разную тоже

На эту пластинку записывать можно.

Объем небольшой сохранится на ней.

Захочешь считать, в дисковод сунь скорей.

Зимой одним цветом и летом.

Конечно же, это... (Дискета)

Бывает струйный, лазерный бывает.

Его всегда печатать заставляют.

Он на бумагу распечатает что нужно.

Печатник этот всем нам очень нужен. (Принтер)

На компьютерном столе

Помогает она мне.

Колесиком и кнопкой

Я управляю ловко. (Мышка)

Если я в игру играю,

То на кнопки нажимаю.

Кнопки, рычаги и хвостик...

Догадались? Это... (Джойстик)

Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —... (Колонки)

Вставишь диск в него, и вот —

Заработал... (Дисковод)

Корпус компьютера. В нем то хранится,

Что компьютеру пригодится.

Корпус из пластика, стали, стекла,

В нем материнская плата жила,

А также процессор, ОЗУ, дисковод...

Что это за корпус, скажите, народ? (Системный блок)

Это пластина, на ней микросхемы,

Компьютерной компоненты системы.

Очень важна она! Очень, ребята!

Зовется она... (Материнская плата)

Много кнопок, цифры, буквы,

«Enter», «Shift», «F2», «F5»,

На английском и на русском

Можно, дети, с ней писать.

Пальцами стучу по ней.

Кто она? Скажи скорей! (Клавиатура)

Клавиатуру изучаю,

Где буквы, я запоминаю.

Я неуверенно и робко

Текст набирал и жал на... (Кнопки)

Не каждый совершить сумеет сам

Процесс создания компьютерных программ.

Искусство это тщательно планируем,

А сам процесс зовется... (Программированием)

Он круглый и блестящий,

С пластинкою похож,

Но меньше он, изящней,

И современней все ж.

На нем хранится много

Всего, что ты захочешь.

Вот вставишь в дисковод его,

Читаешь все, что хочешь. (Диск)

С помощью такого устройства

Откопировать книгу можно.

Тексты, картинки любые

Станут с ним цифровыми. (Сканер)

На нем информацию можно читать,

Картинки смотреть и в игры играть. (Монитор)

В памяти компьютера

Она проживает.

Преобразовать

Изображение помогает.

В видеосигнал

Для монитора превращает.

Ты ее узнал?

Ну, как ее называют? (Видеокарта)

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, ... (Интернет)

Это программа, с ней все вы знакомы.

Диски найдете у каждого дома.

С ней мы вступаем в процесс игровой,

Она называется просто — ... (Игрой)

На нем компьютерная мышка

Живет и ползает, глупышка.

Катать — задача не легка,

Коль на столе нет... (Коврика)

Жесткий диск так называют.

Кто название отгадает?

Копятся данные в этом устройстве,

Запоминать — его главное свойство. (Винчестер)

Если мой компьютер «заболеет»,

Вылечить его я сам сумею.

Не боюсь вредоносных программ,

Повредить ничего им не дам.

Как вредители те называются,

Что заразны и вмиг размножаются? (Вирусы)

Указатель на экране

Буквам всем укажет место.

С ним работать легче станет,

Он — экранная пометка.

На экране видит взор,

Как мигает мне... (Курсор)

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МАРАФОН

«ИНФОРМАТИКА - НАШ ДРУГ»

БЛАНК ДЛЯ ЖЮРИ

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МАРАФОН

«ИНФОРМАТИКА - НАШ ДРУГ»

БЛАНК ДЛЯ ЖЮРИ

«Информатика – наш друг»

Представление команд.

«Веришь – не веришь»

«Пойми меня»

«Калейдоскоп»

Ъ

М

Х

П

С

О

Н

Р

Й

Т

О

И

И

И

И

Т

К

Ж

Э

Н

Н

Д

О

С

Ю

Р

Ф

Т

О

Ь

Р

К

М

К

Е

П

Ш

А

Р

М

Я

А

А

А

В

А

С

Ц

Н

Ы

П

Щ

Б

Р

О

О

Р

А

И

Д

М

Е

К

Е

А

Д

Т

В

Я

Р

Р

Е

П

Д

У

С

К

Т

Т

И

И

А

М

Ф

К

С

Е

Е

Л

Е

Д

Н

А

Р

Т

И

Б

Ч

Р

А

А

Е

Г

Ц

Й

Ю

Р

А

К

И

Ь

М

Я

А

Т

О

Ц

Е

Т

Н

Т

Н

Ы

Р

Т

Ф

Е

Е

Р

Н

«Художник»

«Отгадай»

«Битва умов»

«На смекалку»

«Сочинитель»

До скорых встреч!!!

История развития вычислительной техники

1

2

3

4

5

УСТРОЙСТВА КОМПЬЮТЕРА

3

5

4

2

1

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР pAINT

1

2

3

4

5

ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР WORDPAD

1

2

3

4

5

1. Чем пользовались люди для счета предметов до появления первых счетных устройств?

2. Этот счетный инструмент у китайцев назывался «суан-пак», у японцев – «серобян», а у Греков в Западной Европе - …?

3. Кто был автором первой механической счетной машинки во Франции?

4. В каких годах появились электронные счетные машинки в СССР?

5. Назовите элементную базу ЭВМ первого поколения?

1. Устройства для вывода информации на экран.

2. Самая главная часть компьютера, «мозг» компьютера

3. Устройство для ввода алфавитно-цифровой информации в компьютер.

4. Устройство для ввода управленческой информации в компьютер.

5. Устройство, которое позволяет переснимать изображения на бумаге и помещать его на экран дисплея.

1. Запуск программы.

2. Из каких элементов состоит рабочее окно графического редактора?

3. Назовите команду для сохранения рисунка

4. Сколько последних действий можно отменить в графическом редакторе?

5. Перечислите дополнительные возможности графического редактора Paint

1. Запуск текстового редактора

2. Каково предназначение текстового редактора?

3. Какую функцию выполняет эта кнопка на панели Стандартной

4. С помощью какой команды можно изменить шрифт в документе?

5. Укажите этап копирования и вставки фрагмента текста?

1. Верите ли вы, что название устройства для ввода информации джойстик в переводе с английского языка дословно переводится как «радостная палка»?

2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве – арифмометре – можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные?

3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер?

4. Верите ли вы, что название известной компании Microsoft в переводе с английского означает «мелкомягкий»?

5. Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск?

6. Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с одинаковыми именами?

7. Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования?

8. Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше?

9. Верите ли вы, что кроме дискет диаметром 3,5 и 5,25 дюйма, ранее использовались дискеты диаметром 8 дюймов?

10. Верите ли вы, что на некоторых ноутбуков нет дисковода для считывания магнитных дисков?