Мастер класс по гражданско-патриотическому воспитанию "Блокадная ласточка"

Описание опыта проведения патриотической акции, посвященной патриотическому воспитанию обучающихся. В работе представлен фотоотчет о проведённой акции «Блокадная ласточка», главной целью которой было развитие интереса обучающихся к истории Отечества, воспитания патриотических чувств, сохранения памяти о войне и о блокаде Ленинграда. Представлен фотоотчёт акции. С использованием цифровых технологий обучающиеся присоединились к Всероссийской акции организатором которой была Романенко Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов.Описание опыта проведения патриотической акции, посвященной патриотическому воспитанию обучающихся. В работе представлен фотоотчет о проведённой акции «Блокадная ласточка», главной целью которой было развитие интереса обучающихся к истории Отечества, воспитания патриотических чувств, сохранения памяти о войне и о блокаде Ленинграда. Представлен фотоотчёт акции. С использованием цифровых технологий обучающиеся присоединились к Всероссийской акции организатором которой была Романенко Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мастер класс по гражданско-патриотическому воспитанию "Блокадная ласточка"»

Всероссийская патриотическая акция

«Блокадная ласточка»

С 22 января по 26 января в нашей школе прошла патриотическая акция «Блокадная ласточка», посвящённая 80-летию снятия блокады города - героя Ленинграда.

В блокадное время многие ленинградцы носили на груди жетон, маленький жестяной значок – ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления фашистов о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Таким образом, жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со страной. «Блокадная ласточка» - символ надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими. Позже ласточки стали живыми символами надежды блокадного города.

Мероприятие сопровождалось мультимедийной презентацией, которая наглядно воссоздала панораму событий, происходивших в период блокады Ленинграда. Участники мероприятия узнали о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки, с большим вниманием слушали о Тане Савичевой, читали строки из её дневника, узнали о «дороге жизни» и о том, как люди помогали и поддерживали друг друга в то страшное время.

На уроке информатики обучающиеся школы с Натальей Владимировной изготовили логотип «Ленинградской ленточки Победы» и ласточки с письмом в клюве», как символ «добрых вестей».