ИНформатика п?нінен "Тілші" ойыны

Іскерлік ойын «Журналист»

Сабақтың тақырыбы: «Электрондық құжат дайындау»

Сабақтың типі: жалпылау сабағы.

Түрі: іскерлік ойын.

Технология: ойын технологиясы.

Өткізу уақыты: «Графикалық және мәтіндік редакторлар» тақырыбтарын өткеннен кейін бекіту сабағы.

Сабақтың мәселесі:

1. «Графикалық және мәтіндік ақпаратты еңгізу, өңдеу және баспаға шығау әдістері және тәсілдері туралы білімдерін нақты есептерді шешу үшін қолдану және жалпылау; оқушыларды өз ойларын компьютердің көмегімен электрондық құжат түрінде құру машықтарын дамыту, жағдайларды модельдеу дағдыларын дамыту.

2. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін, танымдылық қызығушылығын қосымша әдебиетті қолдану машықтарын дамыту;

3. Негізгі программалық материал бойынша білімдерін жалпылау.

4. Информатиканы басқа пәндермен байланыстыру;

5. Мәдениетті, пікірлесуші адамға деген силастыққа тәрбиелеу, пікір таласты жүргізе білу, өз ойын ұстануға тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаттары:

1. Тәрбиелік - танымдылық қызығушылықты, логикалық ойлауды, оқушының білім процесінде өз орнын сезінуге тәрбиелеу.

2. Оқыту – ойынның мақсаты стандарт емес есептерді шешуге қызығушылықты дамыту, шығармашылық іскерлікті, белсенділікті, әдебиетпен жұмысты, адамдармен, ұжыммен, компьютердің көмегімен электрондық және қағаз құжаттарын құру: баяндамалар, мақалалар, реферат және т.б., өз ойларын ұстануды дамыту.

3. Дамытушылық –логикалық ойлауды, жадыны, зейінді, қосымша әдебиетпен жұмыс жасау, машықтарын, қосымша ақпаратты дұрыс таңдауға дамыту.

4. Танымдылық – қазіргі компьютерлік технологиямен таныстыру; информатика сабағына қызығушылықттарын арттыру.

1. Мәтінді өңдеуге және форматтауды білу;

2. Дайын суреттерге өзгерістерді еңгізу және графикалық редактордың көмегімен суретті сала білу.

3. Мәтінге суреттерді кірістіруді білу;

4. Мәтінді әдемі безендіре білу;

5. Мәтінді баспаға шығара білу.

1. Дайындық кезеңі.

2. Үй тапсырмасы.

3. Құжаттарды баспаға шығару.

4. Презентациямен пресс-конференция.

5. Қорытынды.

Оқушылар алдына ақпаратты жинақтау және суреттермен безендірілген мектептің газеті немесе журналы үшін мақалаларды дайындау мақсаты қойылады.

Ойын үшін сынып екі топқа (баспа-издательство). Жоғары сыныптардан әділ-қазылар алқасы таңдап алынады. Сабаққа дайындығы 2 сабақ бұрын басталады.

Дайын кезеңінде әрбір баспа:

• қандай басылымды дайындайтынын анықтау қажет;

• баспа құжатына атын беру;

• оқырмандарды анықтау (балалар, жалпы қауым, ғылыми т.с.с.);

• редакторды, журналистерді, суретшілерді, фоторепортерді тағайындау;

• ойынға қатысушыларына нұсқау құру.

Ойынға қатысушыларына нұсқау

редактор – бүкіл баспа жұмысын басқарады; редакциялық кеңесінде мақалалардың мазмұның және тақырыбын анықтайды, қажет болғанда журналистерге көмектеседі;

журналист – мақала үшін материалдарды жинайды, мақала мәтінің еңгізеді, безендіріп, шығарады;

суретші-фоторепортер – мақалаларды безендіру үшін компьютерде суреттерді дайындайды немесе дайын суреттерді қолданады;

Үй тапсырмасы

Әрбір журналист редакцияның тапсырмасы бойынша суретші және редактордың көмегімен мақала дайындайды, мақаладан бөлек фоторепортаж дайындалу мүмкін. Баспа кеңесінде мақалалар талқыланады және безендіріледі, өзгерістер еңгізіледі, бекітіледі.

Басылымды шығару

Бұл кезең екі сабақта өтеді. Әрбір баспа қазіргі компьютерлік технологияларды қолданып басылымды шығарады.

Презентациямен пресс-конференция

Әрбір баспаның редакторы өз басылымдарын ұсынады, оларды құру кезендерінде кездескен мәселелер туралы айтады. Қатысушылардың сұрақтарына жауап қайтарады. (5-7 мин)

Қорытынды

Әділ-қазылар алқасы жұмыстың нәтижесі бойынша келесі номинациялар бойынша жеңімпаздар анықталады:

• Басылымды ұсыну (презентация издания);

• Мақалалар тақырыбын және мазмұның таңдау;

• Көркемдік безендіру.