Жану ж?не баяу тоты?у. Оксидтер

Химия пәнінен сабақ жоспары

8 А сынып

Қостанай облысы,

Аманкелді ауданы

Жалпы білім беретін

Аманкелді орта мектебі,

химия пәнінің мұғалімі

Абдикова Камшат Шоптибаевна

Жану және баяу тотығу. Оксидтер.

Сабақтың мақсаты

1. Білімділік : Оттек мысалында химиялық элементтің қасиеттерін оқып-үйрену. Жану, тотығу процестерінің мағынасы, мәні жайлы оқушылар көзқарастарын дамыту. Оксидтердің күрделі зат екеніне көңіл аудару. Олардың аталуы мен формуласын құруды есте сақтау.

2 . Дамытушылық: -Оқушылардың іскерлігін, өз бетімен ізденуін, ой-өрісін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту, ғылыми көзқарасын қалыптастыру. Химиялық формула жаза білуін, химиялық теңдеу құру дағдыларын, есеп шығару, тәжірибе жасау біліктерін дамыту.

3.Тәрбиелік: - Әр түрлі оксид формулаларын оқып, айта білуге үйрету. Оқушылардың химияға деген қызығушылығын ояту, логикалық ой-өрісін дамытып, шығармашылыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ізгілікке тәрбиелеу. Өз бетімен, жұппен, топпен жұмыс істеп, өз білімін өзі тексеріп, бағалай білуге үйрету. Өздігінен талпынып, жауапкершілікпен сезінетін саналы, өнегелі ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақтың құрылымы:

Күтілетін нәтиже:

Оттектің химиялық қасиеттерін меңгеру.

Жану реакцияларының теңдеулерін жаза білу.

Оксид формулаларын атауды және формула құра білуді үйренеді.

Өзара бірлесіп жұмыс жасай алады.

Сабақтың құрылымы:

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: СТО, проблемалық, сұрақ-жауап. Блум жүйесі.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, электрондық оқулық, Д. И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесі, бағалау парағы.

Реактивтер мен құрал-жабдықтар: 3-4 химиялық стақанда оттек толтырулы болуы керек. S ұнтағы, ағаш көмір, Р, зат жағатын қасық, спирт шам, сіріңке, құтыда оксид үлгілері – CO 2 , SO 2 , CuO, SiO 2 , P 2 O 5 , Fe 2 O 3 , CaO, стақандағы су, сынауықтар.

Сабақта қолданылатын модульдер: сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ-ны пайдалану, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер: диалог, көшбасшылық, дарындылық, жас ерекшелік, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Пәнаралық байланыс: математика, биология, экология.

Психологиялық тренинг

«Танысу»

жаттығуы

Топтың ережесі.

Ойды қайталамау.

Сөзді бөлмеу.

Топта бірін-бірі тыңдау, сыйлау.

Сыпайы сөйлеу.

Сабақ жоспары:

• Сабақ жоспары.
• І кезең. Білу.
• Теориялық сұрақтар жарысы ;
• Ойлаң, тап!;
• Кім жылдам? (үй тапсырмасын қорытындылау).
• ІІ кезең. Түсіну. Жаңа сабақты меңгеру.
• ІІІ кезең. Қолдану.
• IV кезең. Талдау.
• V кезең. Синтез.
• VI кезең. Жинақтау. «Тест алу»
• V.Үйге тапсырма беру.
• VІ. Рефлексия. Бағалау кезеңі.

«Оқу, ал уақыт өте келе сол оқығанынды қайталаудан артық бақыт жоқ».

Конфуций

І кезең. Білу. 3 ұпай.

( Үй тапсырмасын сұрау )

Теориялық сұрақтар жарысы

2) Ойлаң, тап!

Мына суреттер нені білдіреді? Айтып беріңіз. Реакция теңдеуін жазыңыз. (әрбір дұрыс жауапқа 3 ұпай): .

3 ұпай

Үй тапсырмасын қорытындылау

Оттектің алыну реакция теңдеулерін жазыңыз:

KMnO 4 =

HgO =

KClO 3 =

H 2 O =

H 2 O 2 =

ІІ кезең. Түсіну.

Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы:

Жану және баяу тотығу. Оксидтер.

Нені білуге тиіспіз?

H 2 O, CO 2 , SiO 2 , MgO, N 2 O, Al 2 O 3

Реакция түрлері

ІІІ кезең. Қолдану.

5 мин. 3 ұпай.

оттек

Ca

Na

H

AI

Mg

Электронды оқулық

№ 1. Fe + O 2 = Zn + O 2 =

Al + O 2 = C 2 H 6 + O 2 =

H 2 S + O 2 =

№ 2.

a) O 2 + … = Li 2 O б ) O 2 + … = CaO

ә ) O 2 + … = Al 2 O 3 в ) O 2 + … = ZnO .

V кезең. Синтез.

1. Массасы 64 г SO 2 зат мөлшерін есептеңіз. 5 ұпай

2. Массасы 6 г магний жанғанда қанша магний оксиді түзіледі? 5 ұпай

3. Массасы 24 көміртек жанғанда қанша көмірқышқыл газы (СO 2 ) түзіледі? С+O 2 → СO 2 5 ұпай

1) Оттегінің салыстырмалы атомдық массасын белгіле:

А) 32; Ә) 22; Б) 1; В) 16.

  2) Алюминий оксидінің формуласында алюминийдің индексі:

А) 3-ке; Ә) 2-ге; Б) 1-ге; В) 4-ке. 

3) Төмендегі қосылыстардан оксидтерді анықтаңыз:

А) H 2 SO 4 ; Ә) KMnO 4 ; Б) CO 2 ; В) KOH.

4) Күкірттің оттегінде жану нәтижесінде қандай зат түзіледі:

А) түссіз газ; Ә) ашық көкшіл жалын;

Б) жасыл жалын; В) түссіз сұйық зат.

  5) … Ba + O 2 = … BaO теңдеуінде қалдырылып кеткен коэффициенттердің мәнін көрсетіндер:

А) 4, 4; Ә) 3, 3; Б) 2, 2; В) 1,1.

6) Біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыстар –

А) элемент; Ә) оксидтер; Б) моль; В) жай зат.

  7) Д.И. Менделеевтің периодтық жүйесінде оттекэлементі қай орында тұр:

А) 1; Ә) 5; Б) 8; В) 10.

  8) Ауаның құрамында азоттың көлемі қанша:

А) 78%; Ә) 21%; Б) 0,94%; В) 0,03%.

Тест жауаптары:

• В
• А
• Б
• Ә
• Б

6. Ә

7. Б

8. А

Бағалау парағы. Топ аты: __________________ ________

№

Оқушының аты-жөні

І кезең

3 ұпай

ІІ кезең

3 ұпай

Топтың ұпайы

ІІІ кезең

3 ұпай

IV кезең

3 ұпай

V кезең

5 ұпай

VI кезең

8 ұпай

Қорытынды ұпайы

ІХ . Үйге тапсырма:

Оттектің химиялық қасиеттері. Оксидтер, олардың атаулары.

/ Оқулықтан 66 бет №1-6 есептер және жұмыс дәптерінен жаттығу есептерді орындау./