Жай ж?не к?рделі заттарды ж?йелеу. Металдар мен бейметалдар.

Мен Курманова Ханслу Жексенбетовна 20с?уір 1964жылы туылдым.1971-1981жылдар аралы?ында орта мектепті ая?тап, 1982-1987 жылдары Жамбыл же?іл ж?не тама? ?нерк?сібі технологиялы? институтыны? «асты?ты са?тау ж?не ??деу технологиясы» факультетін ая?тап, инженер-технолог маманды?ына ие болдым. 2003-2006 жылдары аралы?ында А?тау ?аласында?ы Ш. Есенов атында?ы "химия ж?не биология" факультетіне т?сіп, химия ж?не биология п?ндері м??алімі маманды?ын игердім.?азір жо?ары санатты м??аліммін. НЗМ де?гейлік ба?дарламасыны? бірінші (ілгері) де?гейін ме?геріп, сертификат?а ие болдым.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жай ж?не к?рделі заттарды ж?йелеу. Металдар мен бейметалдар. »

53 -сабақ		8 –сынып химия		Пән мұғалімі Құрманова Х.Ж.
Сабақтың тақырыбы		Жай және күрделі заттарды жүйелеу. Металдар мен бейметалдар.
Жалпы мақсаты		І.Сабақ кезінде оқушыларды ғылыми ойлауға белсенді тарту. ІІ.Оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыра отырып, жеке, жұптасып, шағын топта жұмыс істеуге дағдыландыру. ІІІ.Ой еңбегіне баулу, шығармашылыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу.
Оқушылар үшін оқу нәтижелері		1. Жай және күрделі заттар туралы өз бетінше қорытынды жасауға дағдыланады. 2.Өз ойын жеткізеді және оны жетілдіре отырып,тақырыпты талдауға үйренеді.
Сабақта туындаған негізгі идеялар		Сын тұрғысынан ойлауға үйрету; Оқуды және оқыту үшін бағалау; Талантты және дарынды балаларды оқыту; АКТ-ны қолдану; Бірлескен оқу
Ұйымдастыру кезеңі		Оқушылармен амандасу,түгендеу,назарын сабаққа аудару. Сабақтың мақсатын, кезеңдерін айқындау.
Тапсырмалар
Ойлау деңгейлері	Мақсаты		Күтілетін нәтиже		Түрткі сұрақ, тапсырма, жағдаяттар	Бағалау
						Критерийлері	Дескриптор	Ұпай
Білу (Жеке жұмыс)	Жай және күрделі заттарды анықтау		Жай және күрделі заттарға анықтама береді,мысалдар келтіреді		№ 1 тапсырма. Жай және күрделі заттарды бөліп жазу	Заттарды анықтайды	Толық дұрыс	2
							Жартылай дұрыс	1
							Қателіктер бар	0
Түсіну (Жұптық жұмыс)	Металдар мен бейметалдарға тән қасиеттерді анықтау		Металдар мен беймталдардың қасиеттерін талқылайды		№ 2 тапсырма. Постер дайындау .	Металдар мен бейметалдар қасиеттеріне негізделіп постер дайындайды	Мәліметтер толық	2
							Мәліметтер жеткілікті	1
							Толықтыру қажет	0
Қолдану (Жұптық жұмыс)	Металдар мен бейметалдардың химиялық қасиеттері туралы алған білімдерін қолданып есептер орындау		Химиялық реакцияда металдар мен бейметалдардың тотықтырғыш және тотықсыздандырғыш қасиеттерін ажырата алады		№ 3 тапсырма. Химиялық реакция теңдеулерін аяқтау	Реакция теңдеулерін аяқтайды	Толық дұрыс	3
							Жартылай дұрыс	2
							Түзету қажет	1
Рефлексия			«Соңғы 5 минут»
Үйге тапсырма			Сілтілік металдар мен галогендер.
Дереккөздер мен жабдықтар:			Электронды оқулық, ХЭПЖ,химик анықтамалығы журналы.