Та?ырыбы: Химия еліне саяхат

Саба? та?ырыбы: “Химия еліне саяхат”

Саба? ма?саты: О?ушылар арасынан химия ?ылымына ынталы, талапты, ал?ыр о?ушыны аны?тау ж?не оларды ізденуге, тез ойлау?а, ал?ырлы??а баулу.

О?ушыларды? ойлау, есте са?тау ?абілетін дамытып, ?з ойын еркін жеткізуді, на?ты тез шешім ?абылдау да?дысын дамыту.

О?ушыларды ?йымшылды??а, бірлесіп ж?мыс істеуге, ?з-

?зіне сенімді болу?а т?рбиелеу

Саба? т?рі: Сайыс

Саба?ты? ж?рілу барысы: ?йымдастыру кезе?і

Ж?рілу жоспары:

?діл ?азылармен таныстыру;

1. «Ой жина?тау кезе?і» 1 ?пай

2. « Полиглот» ?р бір д?рыс жауап?а 2 ?пай, толы? емес жауап?а 1 ?пай.

3. « Ойлы болса? озып к?р» 1 ?пай

4. «Зерек болса?, шешіп к?р» 1?пай

5. «Мы?ты болса? тауып к?р» 2?пай

Ойынды ба?алайтын ?азылар таныстырылады.

?діл?азы ал?асы деп сайысымызды? ал?аш?ы ?адамын бастамас б?ран, ?діл?азылар ал?асымен таныстырып ?тейік

Топ аттары:

«Протон» тобы

«Нейтрон» тобы

«Электрон» тобы

І – кезе? «Ой жина?тау кезе?і»

І - топ?а

1. Зат массасыны? са?талу за?ын кім ашты? (Ломоносов)

2. Біреуі оттек болып келетін екі элементтен ??рал?ан ?осылыс (оксид)

3. Сутек латынша ?андай ма?ынаны береді: (су тудырушы)

4. Заттарды, оларды? ?асиеттерін, бас?а заттар?а айналып т?рленуін ?арастыратын п?н

(химия)

5. Затты? химиялы? жолмен б?лінбейтін е? ?са? б?лшегі (атом)

ІІ - топ?а

1. Сутекті? химиялы? та?басы: Н

2. Затты? ??рамы мен ?асиетін са?тайтын е? кіші б?лшегі (молекула)

3. С?зу ?дісімен б?лінген ерітінді (с?зінді)

4. Сутекті ?нерк?сіпте алу жолы: (Электр то?ы ар?ылы суды? айырылуы)

5. К?н ж?йесі планеталарыны? ?анша пайызын сутек атомы ??райды? 92%

ІІІ - топ?а

1.Тама??а ?олданылатын ас т?зыны? формуласы (NaCl)

2. Зат ??рамыны? т?ра?тылы? за?ын аш?ан француз химигі (Д. Пруст)

3. Бірінші периодта орналас?ан элементтер саны (2)

4. Оттекті? аллотропиялы? т?р ?згерісі (озон)

5. Авагадро саны нешеге те?? (6, 02. 1023)

ІІ кезе? «Полиглот» ойынын бастаймыз. ?р топ?а берілген ма?алды? аталуын, элементті? та?басын айта білу керек. Толы? жауап?а 2 ?пай, толы? емес жауап?а 1 ?пай.

І - топ?а

1. Аз с?з алтын, к?п с?з. к?мір, С

2. "?лмеген адам. ыдыстан ас ішеді" алтын, Аu

3. ?ыздырып со?са? иленеді,

Бал?а мен т?стен именеді. Fe, темір

ІІ - топ?а

1. Шыдаса? да алтын к?н ассыз м?лде,

Шыдау ?иын б?л затсыз екі к?нге. H2O, су

2. Ол болмас асы?ны? д?мі кірмес,

Кім бар екен ортада оны білмес? NаСl, ас т?зы

3. Теріні к?ннен ?ор?айды,

Озін оттекті? ?ш атомы ??райды? О3, озон

ІІІ - топ?а

1. Адам мен жануардан б?лінеді,

?сімдікті? торына ілінеді? СО2, к?мір?ыш?ыл газы

2. Тынысым, ырысым,

Ол жо? жерде жо?алма? ж?рісім? О2, оттек

3. Адам организмінде ?ай элементті? жетіспеуі тіс кариесіне ?келіп со?ады? F, Фтор

ІІІ - Кезе? « Ойлы болса? озып к?р» Химиялы? реакция типтерінаны?тау:

Химиялы? реакция те?деулері берілген:

О?ушылар білімдерін тексеру кестесін толтыру

Реакция те?деуі

?осылу

айырылу

орынбасу

алмасу

4Na + O2 = 2NaO2

CaCO3 → CaO + CO2

Fe2O3 + 6HNO3 →2Fe(NO3) 3 +3H2O

Mg + CuCl2 = MgCl2 + Cu

2Fe(OH) 3 = Fe2O3 + 3H2O

3KOH + H3PO4 =K3PO4 + 3H2O

Тобы ______________________________________

ІV – кезе?«Зерек болса?, шешіп к?р» Элементтерді таны кезе?і:

І топ?а: Кальций элементіні? атом ??рылысы теориясы ж?не периодты? кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялы? та?басы, аталуы

Са, кальций

2. Химиялы? элементі? периодты? ж?йедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атоды? массасы

ІV ?лкен периодта, ІІ негізгі топта орналас?ан, рет саны 20, салыстырмалы атомды? массасы Аr = 40

3. p, n, e,

40p, 20 n, 20 e,

4. ?асиеті

металл

ІІ топ?а: Оттек элементіні? атом ??рылысы теориясы ж?не периодты? кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялы? та?басы, аталуы

О, оттек

2. Химиялы? элементі? периодты? ж?йедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атоды? массасы

ІІ периодта, VІ топта орналас?ан, рет саны 8, салыстырмалы атомды? массасы Аr = 16

3. p, n, e,

16p, 8 n, 8 e,

4. ?асиеті

бейметал

ІІІ топ?а: К?міртек элементіні? атом ??рылысы теориясы ж?не периодты? кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялы? та?басы, аталуы

С, к?міртек

2. Химиялы? элементі? периодты? ж?йедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атоды? массасы

ІІ периодта, ІV топта орналас?ан, рет саны6, салыстырмалы атомды? массасы Аr = 12

3. p, n, e,

12p, 6 n, 6 e,

4. ?асиеті

бейметал

V – кезе? «Мы?ты болса? тауып к?р» салыстырмалы молекулалы? массасын есепте?дер. (Мг)

І – топ?а

1. CaO, 2. HNO3, 3. H3PO4

Мr (СаО) =56, Мr (НNО3) =63, Мr (Н3РО4) =98

ІІ – топ?а

1. NaO2, 2. CaCO3, 3. K3PO4

Мr (NaO2) = 55, Мr (СаСО3) =100, Мr (К3РО4) = 212

ІІІ – топ?а

1. MgCl2,2. NаОН, 3. Н2SО4

Мr (МgСl2) = 59,5, Мr (NаОН) = 40, Мr (Н2 SО4) =98

?орытынды.

сонымен бізді? “Химия еліне саяхат” туралы кешіміз ая?талды. ?діл ?азылар ал?асына с?з беріп, ойынымызды? же?імпазы атан?ан топпен танысайы?.

?она?тарды? ішінен белсене ?атыс?андарды атау. Ендігі с?з кезегін ?діл ?азылар ал?асына береміз.

Сонымен б?гінгі сайыс кешіміз ая?талды. Келесі кездескенше сау болы?ыздар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Химия еліне саяхат»

Күні 29.02.2016 ж

Сабақ тақырыбы: “Химия еліне саяхат”

Сабақ мақсаты: Оқушылар арасынан химия ғылымына ынталы, талапты,

алғыр оқушыны анықтау және оларды ізденуге, тез ойлауға,

алғырлыққа баулу.

Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін дамытып, өз

ойын еркін жеткізуді, нақты тез шешім қабылдау дағдысын

дамыту.

Оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс істеуге, өз-

өзіне сенімді болуға тәрбиелеу

Сабақ түрі: Сайыс

Сабақтың жүрілу барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Жүрілу жоспары:

Әділ қазылармен таныстыру;

1. «Ой жинақтау кезеңі» 1 ұпай

2. « Полиглот» әр бір дұрыс жауапқа 2 ұпай, толық емес жауапқа 1 ұпай.
3. « Ойлы болсаң озып көр» 1 ұпай

4. «Зерек болсаң, шешіп көр» 1ұпай

5. «Мықты болсаң тауып көр» 2ұпай

Ойынды бағалайтын қазылар таныстырылады.

әділқазы алқасы деп сайысымыздың алғашқы қадамын бастамас бұран, әділқазылар алқасымен таныстырып өтейік

Топ аттары:

«Протон» тобы
«Нейтрон» тобы
«Электрон» тобы

І – кезең «Ой жинақтау кезеңі»

І - топқа

1. Зат массасының сақталу заңын кім ашты? (Ломоносов)
2. Біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыс (оксид)
3. Сутек латынша қандай мағынаны береді: (су тудырушы)

4. Заттарды, олардың қасиеттерін, басқа заттарға айналып түрленуін қарастыратын пән

(химия)

5. Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі (атом)

ІІ - топқа

1. Сутектің химиялық таңбасы: Н

2. Заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі (молекула)

3. Сүзу әдісімен бөлінген ерітінді (сүзінді)
4. Сутекті өнеркәсіпте алу жолы: (Электр тоғы арқылы судың айырылуы)

5. Күн жүйесі планеталарының қанша пайызын сутек атомы құрайды? 92%

ІІІ - топқа

1.Тамаққа қолданылатын ас тұзының формуласы (NaCl)
2. Зат құрамының тұрақтылық заңын ашқан француз химигі (Д. Пруст)

3. Бірінші периодта орналасқан элементтер саны (2)
4. Оттектің аллотропиялық түр өзгерісі (озон)

5. Авагадро саны нешеге тең? (6, 02. 10²³)

ІІ кезең «Полиглот» ойынын бастаймыз. Әр топқа берілген мақалдың аталуын, элементтің таңбасын айта білу керек. Толық жауапқа 2 ұпай, толық емес жауапқа 1 ұпай.

І - топқа

1. Аз сөз алтын, көп сөз ... көмір, С

2. "Өлмеген адам ... ыдыстан ас ішеді" алтын, Аu

3. Қыздырып соқсаң иленеді,

Балға мен төстен именеді. Fe, темір

ІІ - топқа

1. Шыдасаң да алтын күн ассыз мүлде,

Шыдау қиын бұл затсыз екі күнге. H₂O, су

2. Ол болмас асыңның дәмі кірмес,

Кім бар екен ортада оны білмес? NаСl, ас тұзы

3. Теріні күннен қорғайды,

Озін оттектің ұш атомы құрайды? О₃, озон

ІІІ - топқа

1. Адам мен жануардан бөлінеді,

Өсімдіктің торына ілінеді? СО₂, көмірқышқыл газы

2. Тынысым, ырысым,

Ол жоқ жерде жоғалмақ жүрісім? О₂, оттек

3. Адам организмінде қай элементтің жетіспеуі тіс кариесіне әкеліп соғады? F, Фтор

ІІІ - Кезең « Ойлы болсаң озып көр» Химиялық реакция типтерінанықтау:

Химиялық реакция теңдеулері берілген:

Оқушылар білімдерін тексеру кестесін толтыру

Реакция теңдеуі	қосылу	айырылу	орынбасу	алмасу
4Na + O₂ = 2NaO₂	+
CaCO₃ → CaO + CO₂		+		+
Fe₂O₃ + 6HNO₃ →2Fe(NO₃)₃ +3H₂O
Mg + CuCl₂ = MgCl₂ + Cu			+
2Fe(OH)₃ = Fe₂O₃ + 3H₂O		+
3KOH + H₃PO₄ =K₃PO₄ + 3H₂O				+

Тобы ______________________________________

ІV – кезең«Зерек болсаң, шешіп көр» Элементтерді таны кезеңі:

І топқа: Кальций элементінің атом құрылысы теориясы және периодтық кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялық таңбасы, аталуы	Са, кальций
2. Химиялық элементің периодтық жүйедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атодық массасы	ІV үлкен периодта, ІІ негізгі топта орналасқан, рет саны 20, салыстырмалы атомдық массасы А_r = 40
3. p, n, e,	40p, 20 n, 20 e,
4. Қасиеті	металл

ІІ топқа: Оттек элементінің атом құрылысы теориясы және периодтық кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялық таңбасы, аталуы	О, оттек
2. Химиялық элементің периодтық жүйедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атодық массасы	ІІ периодта, VІ топта орналасқан, рет саны 8, салыстырмалы атомдық массасы А_r = 16
3. p, n, e,	16p, 8 n, 8 e,
4. Қасиеті	бейметал

ІІІ топқа: Көміртек элементінің атом құрылысы теориясы және периодтық кестедегі орны бойынша сипаттамасы

1. Химиялық таңбасы, аталуы	С, көміртек
2. Химиялық элементің периодтық жүйедегі орны(периоды, тобы, рет саны) салытырмалы атодық массасы	ІІ периодта, ІV топта орналасқан, рет саны6, салыстырмалы атомдық массасы А_r = 12
3. p, n, e,	12p, 6 n, 6 e,
4. Қасиеті	бейметал