Су ж?не сулы ерітінділерді? ма?ызын ?орытындылау

күні

13/03/14

Сыныбы

8 а

Пәні: химия

Мұғалімі: Дуйсалиева.Б.Ғ

Сабақтың тақырыбы

Су және сулы ерітінділердің маңызын қорытындылау.

Ресурс

Химия Алматы «Мектеп» баспасы 2012ж,АКТ, реактивтер, үлестірме материал үшінші апта (ІІІ деңгей)

Жалпы мақсаты

Оқушыларға судың қаншалықты маңызды екенін меңгерту.

Оқыту нәтижесі

Оқушы бойына экологиялық, ұқыптылық білім қалыптасады.

Әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл, ыстық орындық, топтастыру,ой түрткі сұрақтары,АКТ, ББТЗО кестесі, шелектегі идея

Сабақтың жүру барысы

уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

3 минут

І. Ұйымдастыру

Психолгиялық дайындық. Оқушылар біріне-бірі сәттілік тілейді.

Оқушыларды берілген формуладағы элементтердің валенттілігі бойынша 4 топқа бөлу, бағалау критерийлерін ұсынып, бағалау шкаласы бар карточкаларды тарату.

Оқушылар формуладағы химиялық элементтің валенттілігін тауып 4 топқа бөлініп отырады.

5 минут

ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау

«Ыстық орындық» әдісі бойынша сұрақтар қою.

Бір оқушы орындыққа отырып қалған оқушылар кезектесіп сұрақ қояды.

15 минут

ІІІ. Тапсырмалар

• ББТЗО кестесі

2.Миға шабуыл «есептер шығару»

І топ. Судың күрделі зат екенін қандай реакция дәлелдейді?

ІІ топ. Судың құрамындағы оттектің массалық үлесін есептеңдер?

ІІІ топ. 18г судың зат мөлшерін есептеңдер?

3. Ой түрткі сұрақтары:

• Судың неше күйі бар?

• Суда ерімейтін заттар бар ма, болса атаңдар?

• Су қандай жағдайда сутек бөледі?

4. «Кластер» әдісі бойынша

1 топ. Судың құрамы

2 топ. Физикалық қасиеті

3 топ. Судың химиялық қасиеті.

4 топ . Судың қолданылуы.

Оқушылар кесте бойынша жұмыс жасайды.

Оқушылар есепті тақтаға орындайды.

Постер қорғау

3 минут

Сергіту сәті « Ұқсастықты тап»

Оқушыларға сұрақ:

Қыс айында дүниеге келгендер?

(қол шапалақтайды)

Көктем айында дүниеге келгендер?

( қолдарын жоғары көтереді)

Жаз айларында дүниеге келгендер

( қолдарын жаныны жаяды)

Күз айында дүниеге келгендер?

( қолдарамен жаңбырдың сылдырын соғады)

Оқушылар жаттығу жасайды.

6 минут

Шығармашылық тапсырма.

Су туралы мақалдар, өлеңдер шығару

Топ оқушылары бірлесіп орындайды.

5 минут

Бекіту тапсырсасы. «Шелектегі идея»

Оқушылар сұрақтар жазып шелекке салады. Араластырып оқушыларға суыртып жауабын айтқызу.

Оқушы сұрақтарды жазып шелекке салады, жаңасын алып жауап береді.

5 минут

Рефлексия (кері байланыс)

Оқушылар ойларын жазады.

3минут

Бағалау «Бағдаршам»

Оқушылардың түрлі-түсті жинаған стикерлері ескеріледі.

Үйге тапсырма