kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? жоспары "Бейорганикалы? ?осылыстарды? ма?ызды кластары" тарауын ?айталау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты: білімділік:    О?ушыларды бейорганикалы?     ?осылыстарды?        ?рт?рлі   класына жататын заттарды?         ??рамын, ?асиеттерін салыстыра     білуге, заттарды жіктеп,оларды? арасында?ы генетикалы? байланыс туралы білімін ?орытындылау?а ?йрету.        

Дамытушылы?:                 О?ушыларды?      танымды?  белсенділіктері мен ойлау ?абілеттерін дамыту        ,?з   бетінше ізденіс ж?мыстарын    ж?ргізе         білуге да?дыландыру.

Т?рбиелік:                    О?ушыларды        ?йымшылды??а   ,    жина?ылы??а, ептілікке,азаматты? жауапкершілікке т?рбиелеу.

Саба?та                       АТК,СТО, электронды  о?улы? ,

пайдаланылатын      Актив борд,Актив ?алам, 

педагогикалы?            магнитті та?та,

технологиялар,          тірек – сызбалар т.б.

?діс-т?сілдері:

Саба?ты? типі:           Жина?тау,ж?йелеу саба?ы.

Саба?ты? т?рі:           Д?ст?рлі емес саба?.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары "Бейорганикалы? ?осылыстарды? ма?ызды кластары" тарауын ?айталау »



10 мектеп










«Бейорганикалық қосылыстардың

маңызды кластары» тарауын қайталау



Сыныбы: 8а


Өткізген: пән мұғалімі Күзенова Сағила











Қызылорда қаласы


Сабақтың тақырыбы: «Бейорганикалық

қосылыстардың маңызды кластары» тарауын қайталау.



Сабақтың мақсаты

білімділік: Оқушыларды бейорганикалық қосылыстардың әртүрлі класына жататын заттардың құрамын, қасиеттерін салыстыра білуге, заттарды жіктеп ,олардың арасындағы генетикалық байланыс туралы білімін қорытындылауға үйрету.


Дамытушылық: Оқушылардың танымдық белсенділіктері мен ойлау қабілеттерін дамыту ,өз бетінше ізденіс жұмыстарын жүргізе білуге дағдыландыру.


Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа , жинақылыққа, ептілікке ,азаматтық жауапкершілікке тәрбиелеу.




Сабақта АТ,СТО , электронды оқулық ,

пайдаланылатын Актив борд,Актив қалам ,

педагогикалық магнитті тақта ,

технологиялар, тірек – сызбалар т.б.

әдіс-тәсілдері:






Сабақтың типі: Жинақтау ,жүйелеу сабағы.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес сабақ.


Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру

II Жинақтау ,жүйелеу сабағы.


Сабақтың мазмұны.

Оқушылар, бүгін біз сабағымызды химиялық сайыс түрінде өтеміз.Сынып 4 топқа бөлініп ,әр топ жетекшісі өз тобының білімдерін бағалау картасы бойынша бағалап отырады.

Әр топ тек өз кластарымен ғана жұмыс жасайды.

Сабақ мынадай жоспарлардан тұрады.


1. «Білгірлер» жаттығуы


2. «Кім шапшаң».


3. «Кім жылдам».


4. «Химиялық тәжірибелер» .


5. «Ойлан тап».

Оқулықпен жұмыс.


6.Қорытындылау


7.Бағалау.




Ассоциация әдісі бойынша бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарын атау.



Негіз Оксид






Тұз Қышқыл





1. «Білгірлер» жаттығуы.


«Оксидтер» тобына қойылатын сұрақтар :


  • ОКСИДТЕР ДЕГЕНІМІЗ НЕ ?


  • ОКСИДТЕР ҚАЛАЙ ЖІКТЕЛЕДІ?


  • ЖӘЙ ЗАТТАР ҚАЛАЙ БӨЛІНЕДІ?


  • ЖАНУ РЕАКЦИЯСЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


  • ТОТЫҒУ РЕАКЦИЯСЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?






« Негіздер » тобына:


  • 1.НЕГІЗДЕР ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


  • 2.НЕГІЗДЕР ҚАЛАЙ ЖІКТЕЛЕДІ?


  • 3.ЕРІМЕЙТІН НЕГІЗДЕРДІҢ СІЛТІЛЕРДЕН АЙЫРМАШЫЛЫҒЫ НЕДЕ?


  • 4.БЕЙТАРАПТАНУ РЕАКЦИЯСЫ ДЕП ҚАНДАЙ РЕАКЦИЯНЫ АЙТАДЫ?


  • 5.ФЕНОЛФТАЛЕИН СІЛТІЛЕРДЕ ТҮСІН ҚАЛАЙ ӨЗГЕРТЕДІ?


«Қышқылдар» тобына:


  • ҚЫШҚЫЛДАР ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


  • ҚЫШҚЫЛДАР ҚАЛАЙ ЖІКТЕЛЕДІ?


  • ИНДИКАТОР ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


ОЛАРДЫҢ ҚАНДАЙ ТҮРЛЕРІ БАР?


  • ҚЫШҚЫЛДАРМЕН,СІЛТІЛЕРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕГЕНДЕ ҚАНДАЙ

ҚАУІПСІЗДІК ТЕХНИКАСЫ ЕРЕЖЕЛЕРІН САҚТАУ КЕРЕК?


  • МЕТАЛДАРДЫҢ ЭЛЕКТРОХИМИЯЛЫҚ КЕРНЕУ ҚАТАРЫН КІМ ЖӘНЕ ҚАЙ ЖЫЛЫ АШТЫ?


«Тұздар» тобына


  • ТҰЗДАР ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


  • ТҰЗДАР ҚАЛАЙ ЖІКТЕЛЕДІ?


  • АЛМАСУ РЕАКЦИЯСЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?


  • БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ (КҮРДЕЛІ) ЗАТТАР ҚАЛАЙ ЖІКТЕЛЕДІ?


  • ГЕНЕТИКАЛЫҚ БАЙЛАНЫС ДЕГЕНІМІЗ НЕ?




Жалпы қойылатын қосымша сұрақтар:


1.АДАМНЫҢ АСҚАЗАНЫҢДА ҚАНДАЙ ҚЫШҚЫЛ

БОЛАДЫ?


2.ҚАЗАҚСТАНДА ТҰЗ ӨҢДІРЕТІН КЕН ОРЫНДАРЫН АТА?


3.КҮНДЕЛІКТІ ТҰРМЫСТА ЖИІ ҚОЛДАНЫЛАТЫН

ҚАНДАЙ ТҰЗДАРДЫ БІЛЕСІҢДЕР?


4.ҚҰРЫЛЫСТА “СӨНДІРІЛГЕН ӘК” ДЕГЕН АТПЕН

ПАЙДАЛАНЫЛАТЫН НЕГІЗДІ АТАҢЫЗ?

5.МИНЕРАЛДЫ СУСЫНДАРДЫ

ГАЗДАНДЫРАТЫН ОКСИДТІ АТАҢЫЗ?





2. «Кім шапшаң»


  • ОКСИДТЕР” тобы

Келтірілген формулалардың

ішінен оксидтерді теріп

жазыңыздар:


H2SO4, CuO, Fe(OH)2, Na2O, Al2(SO4)3, Al2O3, HCL, BeO, CO2,


  • НЕГІЗДЕР” тобы

Негіздерді теріп жазыңыздар:


Al(OH)3,HNO3, BaO, NaOH, H2SO4, Ca(OH)2, FeCl3, Fe(OH)3, K3PO4.



  • Қышқылдар” тобы

Қышқылдарды теріп жазыңыздар:


BaO, H2CO3,KOH, H2S,HCl, P2O5,HNO3,MgSO4,H2SiO3.



  • Тұздар” тобы

Тұздарды теріп жазыңыздар:


H2CO3, Ba(NO3)2, CuO,CuCl2,HNO3, NaOH,H2O, CaCO3, KNO3.










3. «Кім жылдам».

Төмендегі өзгерістерді жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазып, теңдеуді теңестіріңіз


1.«Оксидтер»:


Zn → ZnO→ZnCl2→AgCl


2. «Қышқылдар»:


C→CO2→H2CO3→CaCO3


3. «Негіздер»:


K→K2O→KOH→KNO3


4. «Тұздар»:


Mg→MgO→MgSO4→BaSO4

«Сиқырлы саңдық» ойыны (Сынып оқушыларымен)


4. «Химиялық тәжірибелер»

Электронды оқулықтан әр топқа химиялық тәжірибе көрсетіледі:

Әр топ реакция теңдеуін жазып ,теңдеуді теңестіреді.


5. «Ойлан тап».

Оқулықпен жұмыс.

  • 1. 10г натрий гидроксиді неше гр тұз қышқылымен әрекеттеседі?

  • 2. 15,5г фосфор оттекпен әрекеттескенде неше гр фосфор(v) оксиді түзіледі?

  • 3.16г күкірт неше гр кальциймен әрекеттеседі?


  • 4.28г кальций карбонаты айырылғанда неше гр кальций оксиді түзіледі.



6.Қорытындылау,бағалау.


Сызбанұсқа бойынша қорытындылау.



МЕТАЛЛ →← БЕЙМЕТАЛЛ

↓↑ ↓↑

НЕГІЗДІК ОКСИДІ →← ҚЫШҚЫЛДЫҚ ОКСИДІ

↓↑ ↓↑

НЕГІЗ →← ҚЫШҚЫЛ

ТҰЗ





Үйге Қайталау.












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба? жоспары "Бейорганикалы? ?осылыстарды? ма?ызды кластары" тарауын ?айталау

Автор: Кузенова Сагила Жадрасыновна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192298


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства