Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

. Положение неметаллов в ПСХЭ. Характерные свойства неметаллов. Природные ресурсы неметаллов Казахстана.

- ознакомление учащихся с положением неметаллов в пери
одической системе, их электронным строением, физическими
свойствами; привести сведения о распространении неметаллов
и их соединений на территории Казахстана;

- повторение и углубление знаний периодической системы,
расширение кругозора учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«. Положение неметаллов в ПСХЭ. Характерные свойства неметаллов. Природные ресурсы неметаллов Казахстана.»

Дата__________

Урок 13. Положение неметаллов в ПСХЭ. Характерные свойства неметаллов. Природные ресурсы неметаллов Казахстана.

Цели урока:

- повторение и углубление знаний периодической системы,
расширение кругозора учащихся.

Необходимое оборудование: периодическая система, модели кристаллических решеток неметаллов, простые вещества, таблица электроотрицательности.

Ход урока.

I. Характеристика неметаллов по периодической системе. По периодам слева направо на внешней орбитали увеличивается число электронов, при этом радиусы атомов несколько уменьшаются; а в группах сверху вниз при одинаковом числе электронов во внешней оболочке радиусы атомов увеличиваются, что приводит к усилению восстановительных свойств неметаллов. В этом направлении усиливаются металлические свойства простых веществ и основные свойства оксидов и гидроксидов. А по периодам металлические свойства ослабевают и усиливаются кислотные

По группам кислотные свойства водных растворов также увеличиваются, потому что: а) увеличивается радиус атомов элементов, что приводит к увеличению длины связей и уменьшению их энергии; б) увеличивается устойчивость образующихся анионов кислот. Сравните свойства: углерода, кремния, фосфора; азот - фосфор - кислород; кислород - сера - фтор.

II. Физические свойства неметаллов, агрегатное состояние (твердое (S), жидкое (Вг₂), газы (С1₂)), теплопроводность, растворимость, распространение в природе.

Закрепление материала урока.

Напишите формулы валентных электронов элементов VI А группы. Объясните изменения радиусов атомов, окислительных свойств.
Как изменяется устойчивость водородных соединений этих элементов?
Почему кислород не проявляет валентность, равную номеру группы?
К каким оксидам относятся оксиды неметаллов: кислотным, основным или амфотерным?

Домашнее задание: §9, 10, задания А, В, С на с. 44.