kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Негіздер, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі (8-сынып)

Нажмите, чтобы узнать подробности

М?хамбет?алиева Г?лдана Бауыржан?ызы,

КМУ –ні? химия маманды?ы

бойынша IV курс студенті,

К?кшетау ?аласы

Саба?ты? та?ырыбы: Негіздер, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі. (8-сынып)
Саба?ты? ма?саты:
Білімділігі: Суда еритін негіздер-сілтілер мен ерімейтін негіздерді? химиялы? ?асиеттерін салыстыра сипаттау ар?ылы білім, білік да?дысын ?алыптастыру;

Дамытушылы?ы: Білімді ж?йелеу ар?ылы ал?ан білімдерін тере?дету, танымды? тапсырмалар ар?ылы есте са?тау ?а

білеттерін, сындарлы ойлау да?дыларын жетілдіру.

Т?рбиелігі: ?жымдасты??а, ептілікке, жа?даяттан шы?а білуге, жауапкершілікке т?рбиелеу.

Міндеттері:
Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі емес
Саба?ты? ?дісі: Сын т?р?ысынан ойлау, сатылай кешенді талдау, АКТ.
К?рнекіліктер: Интерактивті та?та, танымды? тапсырмалар, плакаттар, маркерлер, стикер, смайликтер.

Саба?ты? типі: Жа?а материалды ме?герту
П?наралы? байланыс: биология, география, математика, экология, педагогика
Саба?ты? барысы:

І ?йымдастыру кезе?і:

  • о?ушылармен амандасу
  • о?ушыларды? тізімін тексеру
  • о?ушыларды? о?у ??ралдарын тексеру
  • о?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру

ІІ ?й  ж?мысына  с?ра?:  «?ызы?ушылы?ын  ояту»  (с?ра?-жауап ?дісі)

Су  молекуласыны?  ??рамына  ?андай  элемент  кіреді?

Суды?  физикалы?  ?асиетін  айт?

Ерітінді  дегеніміз не?

Ерітінді  концентрациясыны?  формуласы  ?андай?

Металл  атомына  су  ?ос?анда  не  т?зіледі?

Оксид  дегеніміз  не?

Элементтер  нешеге  жіктеледі?

Негіздік  оксидтерге  ?андай  атом  жатады?

?ыш?ылды?  оксидтер   не   жатады?

Оксидтер  сумен  ?реккеттесіп  не  т?зеді?

ІІІ  «Ма?ынаны  тану»   Жа?а  та?ырыпты  таныстыру (сыни т?р?ысынан ойлау)

Та?ырыпппен  таныспай  т?рып  мына  жатты?уларды  орындау. (о?ытуды? белсенді ?дісі)

О?ушылар?а  металл  валенттілігі  бойынша  негіздеріні?  формуласын  ??растыру   тапсырылады. (та?тада т?рлі т?сті ?а?аздан жазыл?ан металдар ж?не гидроксотоп к?рсетіледі, я?ни о?ушылар соны ??растырады )

 Nа, Са,  ?е(ІІІ),  Сu (І, ІІ)

NaOH,   Ca(OH)2,   Fe(OH)3,   CuOH,     Cu(OH)2, 

Б?дан о?ушылар "Негіз дегеніміз  ?рбір металл атомы бір немесе бірнеше гидроксотоп пен байланыс?ан к?рделі  зат"  деген  ??ымды  т?сінеді.

Негіздерді? жіктелуі, алынуы, ?асиеттері (сатылай кешенді талдау ?дісі, АКТ)

                                              Негіздер

         Суда еритін                                           Суда ерімейтін

LiOH,  Ca(OH)2,  Ba(OH)2,                            Cu(OH)2,  Fe(OH)2,   Fe(OH)3,

                                             Екідайлы

                       Zn(OH)2,    Al(OH)2,     Be(OH)2,

                       Cr(OH)3,    Pb(OH)2,      Sr(OH)2          Fe(OH)3

Негіздерді?  гидроксотоп  саны  металдарды?  валенттілігмен  аны?талады.

Суда  еритін  негіздер  сілтілер деп те  аталады

Негіздерді? алынуы

Суда еритін негіздерді алу.

1.Белсенді металдарды тікелей сумен ?рекеттестіреді.

            2Na+2H2O=2NaOH+H2

           Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2

2. Белсенді металл оксидтері сумен ?осыл?анда т?зіледі.

         Na2O+H2O=2NaOH

         CaO+H2O=Ca(OH)2

3.Суда ерімейтін ж?не екідайлы гидроксидтерді алу ?шін металлдарды? ерімтал т?здарына

         CuCl2,          FeSO4            AlCl3   сілті ?осады.

         CuCl2 + 2NaOH = Cu (OH)2  +  2NaCl

         FeSO4 + 2NaOH =  Fe(OH)2  +  Na2SO4

         AlCl3  + 3NaOH =  Al(OH)3   +3NaCl

Негіздерді  ?нерк?сіпте,  т?рмыста  ке?інен  ?олданылады. (АКТ, интерактивті та?тадан бейнеролик к?рсетіледі)

8-кесте

   Негіздер

                             Негіздерді?  ?сері

Сілтілер

Ерімейтін

Су?а

Лакмус?а

Фенолфталинге

?ыздыру?а

Ериді

Ерімейді

Ерітіндіні? т?сі к?гереді

?згермейді

Ерітінді  ?ызыл т?ске  боялады

?згермейді

ажырамайды

ажырамайды

ІV «Есептер ?лемі» ?алташада салын?ан есептерді ?р топтан о?ушылар шы?ып та?дап алады. (cыни т?р?ысынан ойлау)

І-н?с?а

1.Белгісіз заттарды тауып, с?йкес химиялы? реакцияларды? те?деулерін жазып, те?естіріп берілген заттарды ата?дар:

  1. X + H 2O ®  Ba(OH)2
  2. CuCI2 + x ®  Cu(OH)2¯   + y
  3. Li + x ® LiOH  + y­

2. 7,65 г барий оксиді сумен ?рекеттескенде барий гидроксидіні? ?андай массасы т?зілетінін есепте?дер.

3. ??рамында 5,3 г мыс (ІІ) сульфаты бар ерітінді натрий гидроксиді ерітіндісімен ?рекеттескенде ?анша грамм т?нба т?сетінін есепте?дер.

ІІ-н?с?а

1.Белгісіз заттарды тауып, с?йкес химиялы? реакцияларды? те?деулерін жазып, те?естіріп берілген заттарды ата?дар:

  1. x + H2O ® NaOH
  1. Ca(OH)2 + x ® CaCl2  + y

 

2. Мынадай заттар берілген: P2O, KCl, NaOH, SO3 H3PO4, Ba(OH)2, HNO3, Fe(OH)2, Cr(OH)3. Оыларды? ішінен тек негіздерді? формулаларын теріп жазы?дар.

3. 78 г калий сумен ?рекеттескенде калий гидроксидіні? ?андай массасы ж?не ?анша м?лшері т?зіледі?

ІV Бекіту.  (с?ра? –жауап  ?дісі)

Т?мендегі с?ра?тар?а с?йкес келетін жауаптарын табы?дар.

Оксидтер дегеніміз не?-        1. Металл атомымен ж?не бір немесе бірнеше 

                                                         гидроксотоптардан ??рал?ан к?рделі заттар.

 Негіздер дегеніміз не?-         2. Металл атомдарымен  ж?не ?ыш?ыл

                                                         ?алды?тарынан ??рал?ан к?рделі заттар

?ыш?ылдар дегеніміз не?-    3. Екі элементтен т?рып оны? біреуі

                                                         міндетті т?рде оттегі болып келетін к?рделі заттар.

V О?ушыларды ба?алау

VI ?йге тапсырма беру

Негіздер, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі туралы о?ып келу.

№ 4,5 есептерді шы?арып келу. (110 бет)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Негіздер, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі (8-сынып)»

Мұхамбетқалиева Гүлдана Бауыржанқызы,

КМУ –нің химия мамандығы

бойынша IV курс студенті,

Көкшетау қаласы


Сабақтың тақырыбы: Негіздер, олардың құрамы және жіктелуі. (8-сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Суда еритін негіздер-сілтілер мен ерімейтін негіздердің химиялық қасиеттерін салыстыра сипаттау арқылы білім, білік дағдысын қалыптастыру;

Дамытушылығы: Білімді жүйелеу арқылы алған білімдерін тереңдету, танымдық тапсырмалар арқылы есте сақтау қа

білеттерін, сындарлы ойлау дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелігі: Ұжымдастыққа, ептілікке, жағдаяттан шыға білуге, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Міндеттері:
Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес
Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау, сатылай кешенді талдау, АКТ.
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, танымдық тапсырмалар, плакаттар, маркерлер, стикер, смайликтер.

Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту
Пәнаралық байланыс: биология, география, математика, экология, педагогика
Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

  • оқушылармен амандасу

  • оқушылардың тізімін тексеру

  • оқушылардың оқу құралдарын тексеру

  • оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру


ІІ Үй  жұмысына  сұрақ:  «Қызығушылығын  ояту» (сұрақ-жауап әдісі)

Су  молекуласының  құрамына  қандай  элемент  кіреді?

Судың  физикалық  қасиетін  айт?

Ерітінді  дегеніміз не?

Ерітінді  концентрациясының  формуласы  қандай?

Металл  атомына  су  қосқанда  не  түзіледі?

Оксид  дегеніміз  не?

Элементтер  нешеге  жіктеледі?

Негіздік  оксидтерге  қандай  атом  жатады?

Қышқылдық  оксидтер   не   жатады?

Оксидтер  сумен  әреккеттесіп  не  түзеді?

ІІІ «Мағынаны  тану»   Жаңа  тақырыпты  таныстыру (сыни тұрғысынан ойлау)

Тақырыпппен  таныспай  тұрып  мына  жаттығуларды  орындау. (оқытудың белсенді әдісі)

Оқушыларға  металл  валенттілігі  бойынша  негіздерінің  формуласын  құрастыру   тапсырылады. (тақтада түрлі түсті қағаздан жазылған металдар және гидроксотоп көрсетіледі, яғни оқушылар соны құрастырады )

Nа, Са,  Ғе(ІІІ),  Сu (І, ІІ)

NaOH,   Ca(OH)2,   Fe(OH)3,   CuOH,     Cu(OH)2,  

Бұдан оқушылар "Негіз дегеніміз  әрбір металл атомы бір немесе бірнеше гидроксотоп пен байланысқан күрделі  зат"  деген  ұғымды  түсінеді.


Негіздердің жіктелуі, алынуы, қасиеттері (сатылай кешенді талдау әдісі, АКТ)


                               

Негіздер

         Суда еритін                                           Суда ерімейтін

LiOH,  Ca(OH)2,  Ba(OH)2,                            Cu(OH)2,  Fe(OH)2,   Fe(OH)3,

                                             Екідайлы

                       Zn(OH)2,    Al(OH)2,     Be(OH)2,

                       Cr(OH)3,    Pb(OH)2,      Sr(OH)2          Fe(OH)3

Негіздердің  гидроксотоп  саны  металдардың  валенттілігмен  анықталады.

Суда  еритін  негіздер  сілтілер деп те  аталады

Негіздердің алынуы

Суда еритін негіздерді алу.

1.Белсенді металдарды тікелей сумен әрекеттестіреді.

            2Na+2H2O=2NaOH+H2

           Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2

2. Белсенді металл оксидтері сумен қосылғанда түзіледі.

         Na2O+H2O=2NaOH

         CaO+H2O=Ca(OH)2

3.Суда ерімейтін және екідайлы гидроксидтерді алу үшін металлдардың ерімтал тұздарына

         CuCl2,          FeSO4            AlCl3   сілті қосады.

         CuCl+ 2NaOH = Cu (OH)2  +  2NaCl

         FeSO4 + 2NaOH =  Fe(OH)2  +  Na2SO4

         AlCl3  + 3NaOH =  Al(OH)  +3NaCl



Негіздерді  өнеркәсіпте,  тұрмыста  кеңінен  қолданылады. (АКТ, интерактивті тақтадан бейнеролик көрсетіледі)


8-кесте

   Негіздер

                             Негіздердің  әсері

 

Сілтілер

Ерімейтін 

Суға

Лакмусқа

Фенолфталинге

қыздыруға

Ериді

Ерімейді

Ерітіндінің түсі көгереді

Өзгермейді

Ерітінді  қызыл түске  боялады

Өзгермейді

ажырамайды

ажырамайды

 


ІV «Есептер әлемі» қалташада салынған есептерді әр топтан оқушылар шығып таңдап алады. (cыни тұрғысынан ойлау)

І-нұсқа

1.Белгісіз заттарды тауып, сәйкес химиялық реакциялардың теңдеулерін жазып, теңестіріп берілген заттарды атаңдар:

  1. X + H 2O  Ba(OH)2

  2. CuCI2 + x  Cu(OH)2 + y

  3. Li + x  LiOH + y


2. 7,65 г барий оксиді сумен әрекеттескенде барий гидроксидінің қандай массасы түзілетінін есептеңдер.

3. Құрамында 5,3 г мыс (ІІ) сульфаты бар ерітінді натрий гидроксиді ерітіндісімен әрекеттескенде қанша грамм тұнба түсетінін есептеңдер.


ІІ-нұсқа

1.Белгісіз заттарды тауып, сәйкес химиялық реакциялардың теңдеулерін жазып, теңестіріп берілген заттарды атаңдар:

  1. x + H2O  NaOH

  1. Ca(OH)2 + x  CaCl2 + y


2. Мынадай заттар берілген: P2O, KCl, NaOH, SO3 H3PO4, Ba(OH)2, HNO3, Fe(OH)2, Cr(OH)3. Оылардың ішінен тек негіздердің формулаларын теріп жазыңдар.

3. 78 г калий сумен әрекеттескенде калий гидроксидінің қандай массасы және қанша мөлшері түзіледі?

ІV Бекіту.  (сұрақ –жауап  әдісі)

Төмендегі сұрақтарға сәйкес келетін жауаптарын табыңдар.

Оксидтер дегеніміз не?-        1. Металл атомымен және бір немесе бірнеше  

                                                         гидроксотоптардан құралған күрделі заттар.

 Негіздер дегеніміз не?-         2. Металл атомдарымен  және қышқыл

                                                         қалдықтарынан құралған күрделі заттар

Қышқылдар дегеніміз не?-    3. Екі элементтен тұрып оның біреуі

                                                         міндетті түрде оттегі болып келетін күрделі заттар.

V Оқушыларды бағалау

VI Үйге тапсырма беру

Негіздер, олардың құрамы және жіктелуі туралы оқып келу.

№ 4,5 есептерді шығарып келу. (110 бет)




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Негіздер, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі (8-сынып)

Автор: М?хамбет?алиева Г?лдана Бауыржан?ызы

Дата: 04.04.2016

Номер свидетельства: 314729


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства