Методическая разработка урока по химии с использованием технологии "неоконченный конспект". 10 класс. Может использоваться как на базовом, так и на профильном уровнях изучения предмета. Форма урока - лекция "Нефть и способы её переработки. Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти". Для индивидуальной работы каждому обучающемуся выдаётся распечатка конспекта. В холе лекции обучающиеся ведут в ней конспект.лекция предусматривает как собственно лекционную часть, так и самостоятельную работу обучающихся в тестом учебника, а также с использованием Интернет ресурса "Мир нефти".www.mirnefti.ru . Вопросы 6,7 и 8 предусмотрены для самостоятельной домашней работы.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Методическая разработка урока по технологии "неоконченный конспект" по теме "Нефть и способы её переработки."
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«методическая разработка урока по технологии "неоконченный конспект" по теме "Нефть и способы её переработки." »
Неоконченный конспект лекции «Нефть и способы её переработки.
Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти»
| План лекции | Тезисы лекции |
| 1. Понятие нефти
| Нефть – это природная смесь углеводородов, в основном … ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Нефть – это жидкость, в которой растворены ___________________ ___________________________________________________________ Основные месторождения нефти в Российской Федерации:
__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________
Физические свойства нефти Нефть – это жидкость ________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Экологические проблемы использования сырой нефти и нефтепродуктов К числу наиболее опасных и распространенных загрязняющих гидросферу веществ относится нефть и нефтепродукты. Имеются данные, что в настоящее время загрязнено около 1/5 акватории океана, в воды ежегодно попадает от 30 до 50 млн. тонн нефти, а каждая тонна ее способна покрыть пленкой до 12 км2 поверхности воды. 12 г нефти делают непригодной для употребления 1 тонну воды. Содержание нефти даже в количестве 0,05 мг/л делает воду непригодной для питья, а при концентрации 0,5 мг/л погибают многие виды организмов, связанных с водной средой. Из-за запаховых явлений изменяются пути миграции рыб и других организмов. Особенно чувствителен к нефтяным и другим загрязнениям планктон. Гибель его лишает возможности существования многие другие организмы. Нефтяная пленка сильно изменяет отражательную способность водной поверхности, является причиной изменения температурного баланса водной поверхности. Значительное количество нефти выбрасывается на берег. Здесь она губит прибрежные экосистемы, играющие важную роль при очистке воды. Разрушенные экосистемы долго не восстанавливаются. Часть нефти, впитываясь в грунты, попадает в грунтовые воды, а затем в результате круговорота вод вновь возвращается в источники. Длительно не разлагающиеся нефтепродукты попадают в океанические течения и переносятся на большие расстояния. |
| 2. Из истории нефти | Нефть известна человечеству с древнейших времён, что иллюстрируется следующими данными: ___________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
|
| 3. Добыча, транспортировка, хранение и переработка нефти | По способам современные методы добычи нефти делятся на: — фонтан (выход нефти осуществляется за счёт разности давлений) — газлифтный способ: после прекращения фонтанирования из-за нехватки пластовой энергии переходят на механизированный способ эксплуатации скважин, при котором вводят дополнительную энергию извне (с поверхности). Одним из таких способов, при котором вводят энергию в виде сжатого газа, является газлифт. Сущность этого метода заключается в том, что в скважину под давлением подаётся сжатый воздух, сила давления которого заставляет жидкую нефть подниматься по скважине. — с помощью электро - насоса
Технологическая цепочка добычи и транспортировки нефти
2. Транспортировка
3. Хранение
4. Переработка
|
| 4. Ректификация нефти |
|
| 5. Крекинг нефтепродуктов | Бензин наиболее ценная фракция перегонки нефти, который применяется _____________________________________________________ _________________________________________________________ Бензин – это составная часть газолиновой фракции, состав бензина С5Н12 – С11Н24 tкип – 70 -120 0 С. Однако в процессе ректификации образуется всего 18 -20% бензина от массы сырой нефти. Для увеличения выхода бензина используют крекинг керосина. Крекинг – это ______________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Такой способ химического превращения предложил ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Уравнение крекинга __________________________________________________________ __________________________________________________________ Одним из продуктов расщепления является н – октан. Качество бензина определяется его _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Количественным показателем качества бензина является его октановое число. Октановое число равно 0 - _____________________________________ Октановое число равно 100 - ___________________________________ Марка бензина АИ - 82 означает _______________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
|
| 6. Нефть и экономика | Нефть и газ являются одним из важнейших товаров для всего народного хозяйства. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
|
| 7. Что получают из нефти | ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
|
| 8. Как связана ваша будущая профессия с добычей и переработкой нефти, нефтепродуктами | ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
|
Комментарии для учителя
Методика неоконченного конспекта используется при изучении темы «Нефть и способы её переработки. Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти» в базовом курсе химии.
В ходе урочной лекции обучающиеся ведут конспект в данной распечатке. Лекция предусматривает как собственно лекционную часть, так и самостоятельную работу обучающихся с текстом учебника, а также с использованием ресурса сайта «Мир нефти» www.mirnefti.ru
Вопросы 6, 7 и 8 предусмотрены для самостоятельной работы дома.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1480 руб.
2110 руб.
1660 руб.
2370 руб.
1610 руб.
2300 руб.
1610 руб.
2300 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства