Ма?саты: 1.Металдар мен оны? ?осылыстарында?ы генетикалы? байланысты
к?рсететін химиялы? реакция те?деулері бойынша есептер шы?ару.
2. Та?ырып бойынша білімдерін ?орытындылап,санды? есептер шы?ару
да?дыларын одан ?рі дамыту.
3.?з бетінше,ж?птасып ж?не топтасып ж?мыстану?а да?дыландырып,
ж?йелікке ?йрету.
?діс-т?сілі: топтасып,с?ра?-жауап,санды? де?гейлік есептер шы?ару
Формасы: Білімді бекіту саба?ы
К?рнекілік: Химиялы? элемент. периодты? ж?йесі,интер.та?та,?лестірме карточка
Саба? барысы:
І.?йымдастыру б?лімі: Амандасып,т?гендеу,топтастырып, І топ,ІІ топ
Топ жетекшісіне ба?алау пара?шасын беру
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:§30 №8 №9
- «Бастап?ы ?рекет,кейінгі жауап» ?дісі ар?ылы ?р топ о?ушылары бір-біріне с?ра? ?ояды
- С?йкестендіру тесті:
- Гипс CaSO4*2H2O
- Фосфорит Ca3(PO4)2
- Доломит MgCO3*CaCO3
- ?к суы Ca(OH)2
- С?ндірілмеген ?к CaO
- Алебастр CaSO4*0.5 H2O
ІІІ.Негізгі б?лім.
«Химиялы? портрет»
Алтындай мені? арда?тым, Мінезі? мыстай майысып,
?ор?асындай салма?тым, Сынаптай сыр?ып кетпегін.
К?птен к?рмей ?зі?ді Шаштары? ?ара к?мірдей,
Электрондай зар ?а?тым М?сіні? ??й?ан темірдей,
?зі? мені? оттегім, Кальцийдей мені? аппа?ым,
?мірім сенсіз жо? мені? ?зі?нен асыл таппадым.
І де?гей:
1.«Т?ймеда?ы»(са?ат тілі бойынша тапсырмалар біртіндеп к?рделенеді)
- Формуласы берілген ?осылыстарда?ы элементті? валенттігін аны?та: NaCl,CaSO4,MgCO3
- Берілген ?осылыстарды? салыстырмалы молекулалы? массасын есепте:
-
- ?ктасты? ??рамында?ы кальцийді? массалы? ?лесін есепте:
- Металл к?йіндегі кальций ауада ?алса,біртіндеп а? т?сті ?нта??а айналады. Себебін т?сіндіріп,ж?ретін реакция те?деуін жаз:
- Fe+Cl2=FeCl3 берілген реакцияны электронды? балланс ?дісімен те?естіріп,тоты?тыр?ыш пен тоты?сыздандыр?ышты аны?та;
- Берілген реакция те?деуін ая?тап, толы? ж?не ?ыс?ар?ан ионды? те?деуін жаз: CaCl2+Na2CO3=NaCl+CaCO3
2.«Ойлан-ж?птас-тал?ыла»
І де?гей: 1) CaO→ Ca(OH)2→CaCl2 → Ca(OH)2 →→
↓
CaCO3→Ca(HCO3)2
2) MgCO3→MgO→MgCl2 →Mg(OH)2 →Mg(NO3)2 →MgCO3
ІІ де?гей:
1 топ: +2 заряды бар катион т?зетін массасы 8 г металл сумен ?рекеттескенде 4,48л (?.ж) сутек б?лінді.Б?л ?ай металл,мольдік массасын есепте;
2 топ: Егер шайнек ?абыр?асына 10г ?а? CaCO3 т?р?ан болса,оны кетіруге ?анша т?з ?ыш?ылы ж?мсалады?
ІІІ де?гей: «Пилот пен штурман» ?дісі
Медицинада с?йек сыны?тарын электрофорезбен емдегенде ж?не ?ымызды? ?ыш?ылымен улан?анда ас?азанды шаю ?шін кальций хлоридіні? 20%-тік ерітіндісі ?олданылады.Осы ерітіндіні? 10 мл-дегі кальций хлоридіні? массасын есепте?дер. Ерітіндіні? ты?ызды?ы 1,014 г/мл.
І?.?орытынды: «Кері рефлексия пара?ын» толтыру ар?ылы ?ортындылау
- Барі т?сінікті:_______________________________
- Т?сінікті,біраз с?ра?тарым бар____________________
- М?лдем т?сінген жо?пын________________________
?. Ба?алау: Топ жетекшісіні? ба?алауы мен м??алімні? жина? ба?асы
«Бес сауса?» ?дісі ар?ылы саба?ты ба?алау
?І. ?йге тапсырма: «Негізгі топша металдары» та?ырыбына эксперименттік есептер шы?ару?а дайындалу
Просмотр содержимого документа
««Металдар» та?ырыбына санды? есептер шы?ару »
Сабақ№43 10 сынып
Тақырыбы: «Металдар» тақырыбына сандық есептер шығару
Мақсаты: 1.Металдар мен оның қосылыстарындағы генетикалық байланысты
көрсететін химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығару.
2. Тақырып бойынша білімдерін қорытындылап,сандық есептер шығару
дағдыларын одан әрі дамыту.
3.Өз бетінше,жұптасып және топтасып жұмыстануға дағдыландырып,
жүйелікке үйрету.
Әдіс-тәсілі: топтасып,сұрақ-жауап,сандық деңгейлік есептер шығару
Формасы: Білімді бекіту сабағы
Көрнекілік: Химиялық элемент. периодтық жүйесі,интер.тақта,үлестірме карточка
Сабақ барысы:
І.Ұйымдастыру бөлімі: Амандасып,түгендеу,топтастырып, І топ,ІІ топ
Топ жетекшісіне бағалау парақшасын беру
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:§30 №8 №9
«Бастапқы әрекет,кейінгі жауап» әдісі арқылы әр топ оқушылары бір-біріне сұрақ қояды
Сәйкестендіру тесті:
Гипс CaSO4*2H2O
Фосфорит Ca3(PO4)2
Доломит MgCO3*CaCO3
Әк суы Ca(OH)2
Сөндірілмеген әк CaO
Алебастр CaSO4*0.5 H2O
ІІІ.Негізгі бөлім.
«Химиялық портрет»
Алтындай менің ардақтым, Мінезің мыстай майысып,
Қорғасындай салмақтым, Сынаптай сырғып кетпегін.
Көптен көрмей өзіңді Шаштарың қара көмірдей,
Электрондай зар қақтым Мүсінің құйған темірдей,
Өзің менің оттегім, Кальцийдей менің аппағым,
Өмірім сенсіз жоқ менің Өзіңнен асыл таппадым.
І деңгей:
1.«Түймедағы»(сағат тілі бойынша тапсырмалар біртіндеп күрделенеді)
Формуласы берілген қосылыстардағы элементтің валенттігін анықта: NaCl,CaSO4,MgCO3
Берілген қосылыстардың салыстырмалы молекулалық массасын есепте:
CaCO3, Mg(OH)2
Әктастың құрамындағы кальцийдің массалық үлесін есепте:
Металл күйіндегі кальций ауада қалса,біртіндеп ақ түсті ұнтаққа айналады. Себебін түсіндіріп,жүретін реакция теңдеуін жаз:
Fe+Cl2=FeCl3 берілген реакцияны электрондық балланс әдісімен теңестіріп,тотықтырғыш пен тотықсыздандырғышты анықта;
Берілген реакция теңдеуін аяқтап, толық және қысқарған иондық теңдеуін жаз: CaCl2+Na2CO3=NaCl+CaCO3
2.«Ойлан-жұптас-талқыла»
І деңгей: 1) CaO→ Ca(OH)2→CaCl2 → Ca(OH)2 →→
↓
CaCO3→Ca(HCO3)2
2) MgCO3→MgO→MgCl2 →Mg(OH)2 →Mg(NO3)2 →MgCO3
ІІ деңгей:
1 топ: +2 заряды бар катион түзетін массасы 8 г металл сумен әрекеттескенде 4,48л (қ.ж) сутек бөлінді.Бұл қай металл,мольдік массасын есепте;
2 топ: Егер шайнек қабырғасына 10г қақ CaCO3 тұрған болса,оны кетіруге қанша тұз қышқылы жұмсалады?
ІІІ деңгей: «Пилот пен штурман» әдісі
Медицинада сүйек сынықтарын электрофорезбен емдегенде және қымыздық қышқылымен уланғанда асқазанды шаю үшін кальций хлоридінің 20%-тік ерітіндісі қолданылады.Осы ерітіндінің 10 мл-дегі кальций хлоридінің массасын есептеңдер. Ерітіндінің тығыздығы 1,014 г/мл.
ІҮ.Қорытынды: «Кері рефлексия парағын» толтыру арқылы қортындылау
Барі түсінікті:_______________________________
Түсінікті,біраз сұрақтарым бар____________________
Мүлдем түсінген жоқпын________________________
Ү. Бағалау: Топ жетекшісінің бағалауы мен мұғалімнің жинақ бағасы
«Бес саусақ» әдісі арқылы сабақты бағалау
ҮІ. Үйге тапсырма: «Негізгі топша металдары» тақырыбына эксперименттік есептер шығаруға дайындалу
