kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Коваленттік байланыс" саба?ыны? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.Омырт?асыз ж?ндіктерді?  ?оз?алуы:кірпікшелі кебісше  кірпікшелерімен,жасыл эвглена талшы?ымен,гидра  адымдап ж?не то??а?дап,ш?балша? са?иналы ж?не ?зын салалы б?лшы?еттер жиырыл?анда ?оз?алады.Са?иналы б?лшы?ет жиырыл?анда денесі жі?ішкереді,салалы б?лшы?ет жиырыл?анда ?ыс?арады.Был?ылда? денелілер ая? пен ?оз?алады,кальмар,каракатица,сегізая?  реактивті  ?оз?алады.?зен шаяны,?рмекшілерде баск?кіректе орналас?ан 4 ж?п ая?ы ж?ру ?ызметін ат?арады,ал буна?денелілерде 3 ж?п ая?ы бар,б?л ая?тар к?кірек б?лігінде орналас?ан. 

2.Омырт?асыз ж?ндіктерді? ас ?орыту ж?йесі:?арапайымдылар ?оректі  ?оршап алып цитоплазмада ?орытады,ал кірпікшелі кебісшеде ауыз—ж?т?ынша? –цитоплазма.Гидрада  жасуша ішілік ас ?орыту ж?не ішек ?уысында ас ?орыту болады.А? с?ламада ауыз—ж?т?ынша?—т?йы? ішек.Ш?балша?да ауыз –ж?т?ынша? –??еш—жем сау—?арын ішек.?зен шаяны 2 т?рлі ?арын болады етті ?арын ж?не безді ?арын.      ?рмекшілерде асты ішектен тыс ?орыту болады. 

3.Омырт?асыз ж?ндіктерді?  тыныс алу ж?йесі.?арапайымдылар ж?не ішек ?уыстылар суда еріген оттегімен тыныс алады.Ш?балша? сілемейленіп т?ратын тері жабыны ар?ылы.?лулар тыныс са?ылауы-сифон ар?ылы ауа кіреді.?рмекшілерде баск?кірекпен  ??рса? арасында орналас?ан демт?тік ж?не ?кпе ауа ?апшы?ы ар?ылы тыныс алады.?о?ыздар хитінді  демт?тік ар?ылы тыныс алады. 

4.ОМЫРТ?АСЫЗ Ж?НДІКТЕРДІ? З?Р ШЫ?АРУ Ж?ЙЕСІ.?арапайымдыларда з?р шы?ару ж?йесі жо?,зиянды заттар жиырыл?ыш вакуоль ар?ылы жы?арылады,??рттарда кірпікшелі ж?лдызша т?різді т?тік,?луда б?йрек,шаян тектестерде 2 жасыл т?сті без,?рмекші мен буна?денелілерде мальпигий т?тікшесі болады  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Коваленттік байланыс" саба?ыны? жоспары»

Мұғалімнің аты-жөні

Исламова Халипа Каиаловна

М.Горький атындағы жалпы орта мектебі

Мерзімі

химия

8 «ә» сынып

3-сабақ

Сабақтың атауы

Сарамандық жұмыс. Тақырыбы: Әр текті және бір текті қоспаларды бөлу және тазарту

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы. «Химия» 8-сынып оқулығы.Д.И. Менделеев периодтық жүйесі химиялық ыдыстар және заттар

Жалпы мақсаты

Оқушылардың қоспа және таза зат туралы білімдерін тереңдету, ізденіспен жұмыс істеуге дағдылантыру

Мақсаты: Сарамандық жұмыс арқылы оқушылардың қоспаларды бөлу әдістерін терең ұғындыру

Тәрбиелік: Жауапкершілікке, мұқияттылыққа, іскерлікке үйрету

Күтілетін нәтиже

Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артады, сыни ойлауға үйренеді, топпен жұмыс жасауға дағдыланады.

Тапсырмалар

Топтық, ұжымдық,жеке.

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Көрнекілігі

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

а) сәлемдесу

ә) сабаққа дайындығын тексеру

б) оқушылар назарын сабаққа аудару

в) химиялық приборлардың суреті бойынша топтарға бөлу

Химияляқ ыдыстар,химиялық заттар,периодттық жүйе

Оқушылар 3 топқа бөлінеді

Өткен тақырыпты қайталау

Ой қозғау

«Жедел жауап»

Таза затқа жатады


Әр текті қоспа дегені...

Біртекті қоспа дегені...

Әр текті қоспаны тазарту әдістеріне жатады...

Бір текті қоспаны тазарту әдістері...

Зат дегені...

Физикалық қасиеттерге жатады...

Денелер бөлінеді...



Түртіп алу әдісі бойынша жауап береді

Мағынаны тану(түсіну)

І топ:

Темір және күкірт ұнтақтарынан тұратын қоспаны бөлу

ІІ топ:

Ластанған ас тұзын тазарту

ІІІ топ:

Ерітіндіні суалту

Оқулық,зат және химиялық ыдыстар

І топ:

Fe және S ұнтақтарын қағазға салып, оны магнитпен бөледі.Себебі бұл әртекті қоспа Fe магнитке тартылады. Парақта S ұнтақтары қалады

ІІ топ:

Ластанған ас тұзын тазарту үшін сүзгіден өткізеді. Сүзгі дайындайды Әр текті қоспаны сүзу әдісімен бөледі.

ІІІ топ:

Ерітіндіні суалту үшін оны қыздырып, қайнатады. Су буланады, ыдыста таза тұз қалады. Бұл бір текті қоспаны бөлу әдісі.


Қолдану


Сармандық жұмыс дәптері

Оқушы жұмысты топпен орындап, содан соң қорытындысын жеке жазады.

Жинақтау

«Крестиктер мен ноликтер» ойыны

Барлығы бір текті немесе әр текті қоспадан тұратын тік, көлденең немесе қиғаш жолақты табыңдар


Оқушылар топпен жұмыс істейді

Бағалау

Сабаққа қатысқан оқушылар мен топтық жұмысына баға беру



Кері байланыс

Рефлексия

Сабақ сіздерге қызық болды ма?

Алған білімінің маңыздылығы неде?

Стикерлер

Бүгінгі сабаққа баға беру

Үйге тапсырма

Үйге: Таза зат және қоспалар


Үй жұмысын дәптерге жазып алады.
























































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
"Коваленттік байланыс" саба?ыны? жоспары

Автор: Исломова Халипа Камаловна

Дата: 12.11.2015

Номер свидетельства: 251811


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства