kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Химиялы? ал?аш?ы т?сініктер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Химиялы? элементтерді? та?балануын, валенттіліктерін, ?осылуын ажырата білуде о?ушыларды? білімін тексеріп, таза ж?не ?оспалар, оларды? ?згешеліктері туралы т?жірибе жасай отырып, ?здеріне ?орытынды жасату. Ауызша с?ра?тар?а бір минут ішінде жауап беру ар?ылы шапша?ды?пен білімділіктерін тексеру. Графикалы? диктант ар?ылы жалпы сынып?а тапсырма бере отырып, берілген с?ра?тар?а "и?" немесе "жо?" жауаптарын беру ар?ылы химиялы? формула?а талдау жасату. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Химиялы? ал?аш?ы т?сініктер»

Сабақтың тақырыбы: "Химиялық алғашқы түсініктер" тарауын қайталау.

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың химиялық элемент, таңба, валенттілік, зат құрамының тұрақтылық заңы мен зат массасын сақтау заңы туралы түсініктерін, формула құрастырып есеп шығару барысындағы білімдерін бақылап тексеру.

2. Дамытушылық: Химиялық алғашқы түсініктер туралы біліктілік дағдысын дпмыта отырып, химиялық теңдеулерді жылдам жазып, оқып, теңестіріп, есеп шығаруда білімдерін тереңдете түсу.

3. Тәрбиелі:Оқушыларды сайыс түрінде өткізілген сабақта тапқырлыққа, тиянақтылыққа, ынтымақтылыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, сайыс, көрнекілік

Сабақтың түрі: Қайталау, жүйелеу сабағы

Сабақтың көрнекілігі: перодтық жүйе, топ аты, эмблемасы, тест сұрақтары,үлестірме материалдар.

Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі а/ сынып оқушыларын түгендеу ә/ топ бойынша отырғызу

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

ІІІ Бүгінгі сабақтың әділқазылар алқасымен таныстыру.

IV. Сабақтың өтілу барысы: а/ топ аты мен эмблемасын таныстырып өту.

ә/ Үй тапсырмасын сұрау (әр топ бір-біріне сұрақтар қояды).

б/ ауызша, теориялық сұрақтар (әр сұрақ бір баллдық жүйемен есептеледі)

в/ Таңбаны, валенттілікті білемізбе? "Орныңды тап" ойыны (әр топтан бір оқушы тақтаға шығады). г/ ғалымдарды білемізбе? (әр топқа сұрақтар). д/ "Ойлан тап" (әр топқа үш сұрақтан беріледі). е/ Графикалық диктант (бір формула бойынша он сұраққа жауап беру)

ж/ Топ жетекшілер сайысы. з/ Тест сұрақтарына жауап беру (топ болып өздері шешеді

Сабақты қорыту: әділ- қазылар шешімі бойынша алға шыққан топты анықтап, марапаттау.

Сабақтың барысы: І, ІІ, ІІІ кезеңдерінен кейін сабақты бастау

1. Ауызша теориялық сұрақтар.

а) химиялық ең ұсақ бөлінбейтін бөлшек (атом)

ә) реакцияға қатысқан бірнеше заттан бір зат түзілетін реакция. (қосылу)

б) элементтін басқа бір элементтер атомдарының белгілі санын қосып алу қасиеті(ватентілік)

в) реакция нәтижесінде жаңа зат түзілетін құбылыс. (химиялық)

г) атомдарының әр түрінінен тұратын зат. (кұрделі зат)

ғ) бірдей атомдар түрі. (элемент)

2. Таңбаны, валенттілікті білеміз бе?

Ортадағы бағанада көрсетілген элемент таңбаларының аттары мен валенттіліктерін екі шеткі бағанадан тауып, бағдаршалар арқылы сәйкестендіріңіздер.

Азот S IV Кальций K I

Көміртек Br V Күкірт N V

Бром P II Калий C II

Хлор O IV Оттек Ca VII

Фосфор Cl I

3. Ғалымдарды білеміз бе?(Слайд арқылы)

1) Құрам тұрақтылық заңын ашқан ғалым

а) Берцелус в) Пруст г) Лавуазье ғ) Шееле

2) Осы ғалымдардың бәрі химиктер, осы дұрыс па ?

а)Менделеев б)Ломоносов в)Тимирязев г)Авогадро

4.Ойлан тап.(Слайд бойынша)

1-нұсқа

1) Төменде берілген қоспалардың астын сызыңдар.

а) саз ә) алюминий б) ас содасы в) шымтезек г күкірт

2) Мына қоспаларды бөлуге бола ма?

а) су мен шекер б)су мен саз в)су мен темір үгіндісі г)су мен құм

3) Әртекті қоспа дегеніміз----

2-нұсқа

1) Химиялық құбылыстардың астын сызыңдар.

а)сүттің ашуы; б)бордың ұнтақталуы; в)күкірттің жануы; г)күкірттің балқуы

2) Химиялық элементтердің таңбасын жазыңдар. а)аш; ә)хлор; б)цинк;

в)феррум; г)купрум; д)аурум

3) Жай эаттар дегеніміз-------------

5. Графикалық диктант.Төмендегі сұрақтарға орай« иә» немесе« жоқ» деген жауап жазу керек. заты берілген

1.Бұл қоспа

2.Үш элементтен тұрады

3.Оның құрамына оттектің төрт молекуласы кіреді

4. Бұл күрделі зат

5. Берілген заттарды жай заттарға тек физикалық әдіспен бөліп алуға болады

6. Берілген затты тек химиялық әдіспен бөліп алуға болады

7. Берілген затты физикалық та, химиялық та әдіспен бөліп алуға болады

8. Құрамында бір атом калий бар

9. Құрамында бір атом күкірт бар

10. Молекулап құрамында 7 атом бар.

Жауабы: 1- жоқ, 2- жоқ, 3-жоқ, 4- ия, 5- жоқ, 6-ия, 7-жоқ, 8-жоқ, 9-ия, 10-ия

6. Деңгей бойынша өздік жұмыс.(Слайд арқылы)

1-Реакция теңеуін теңестіріңдер.

1-нұсқа. 2-нұсқа

а) Са+=СаО а) Mg=MgO

ә) Cu+ = CuO ә) +=N

б) AgBr=Ag+ б) Zn+HCl=Zh+

в) Al+S= в) Na+S= S

г) K+=O г) C=C+

ғ) Al+=Al ғ) Na+=NaCl

д) Cu+Hg=Cu+Hg д) AgI=Ag+

2- Формула құру, затты атау (Слайд арқылы)

1- нұсқа

ІІ ІІ ІҮ ІІ

AlO, FeS, ZhCl, AlCl, NaS, HCl, HO, CO, NaCl, KS, HO, SO, CH

2- нұсқа

III II III

FeO, CO, PH, Ca, Cl, AlCL, KCl,BO, PO, NO, Hg, O, NH, HS, BaO

3-Валенттілікті табу (дәптерлерінде орындау, топ жетекшілері тексереді)

1- нұсқа

FeS, NaCl,

2- нұсқа

FeO, CO, , Ca,KCl, , NO, Hg, , BaO

Сабақты бекіту: Әділ қазылар алқасына сөз кезегін беріп, алға шыққан топты анықтап марапаттау.

Әр тақырыпты қорытындылау кезінде оқушылардан бақылау жұмысы алынып отырса, оларда теориялық білімдерін іс жүзінде пайдалана білу дағдылары қалыптасады.


"Еңбекші орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәнінің мұғалімі: Сыдыкова. Н





























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Химиялы? ал?аш?ы т?сініктер

Автор: Сыдыкова Нуржаныл Айтишевна

Дата: 09.02.2016

Номер свидетельства: 290726


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства