Калиева А.А. химия 8 сынып
Апта 2
К?ні 03.10.2014 ж
Саба? 1
Саба? та?ырыбы:
Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар.?орша?ан ортада?ы химиялы? реакциялар.
Ма?саты:
К?нделікті таби?атта кездесетін денелер мен заттарды? ?згерістерге ?алай ?шырайтынын еске т?сіре отырып, осы ??былыстарды? айырмашылы?ы мен ??састы?ын ажырата білу.
Сілтеме:
ОМЖ, к?нтізбелік- та?ырыпты? жоспар
О?ушылар ?шін о?у н?тижелері:
Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстарды ажыратып айта біледі
Негізгі идеялар:
Топта ж?мыс істей алу, ?з пікірлерін орта?а сала отырып, дарынды балаларды аны?тау.
Саба?та ?олданылатын материалдар:
О?улы? 8 сынып, электронды? о?улы?, АКТ, таратпа материалдар, смайликтер, интернет-ресурстар,
О?ыту формасы
СТО, АКТ, де?гейлік тапсырмалар, диалог, ой- тол?ау, СТО, шы?армашылы? ж?мыс
Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
І. О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу (2 мин)
Амандасу.О?ушыларды т?гендеу. «Жа?сы тілек!».
Сыныпты топ?а б?лу- (Химиялы? элементтер ар?ылы)
Реакция те?деулерін жаза біледі.Реакция типтеріне мысал келтіре алады
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау (10 мин)
?й тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру ?р топ?а жеке тапсырмалар Та?тадан жауабын к?рсету.
Берілген с?ра?тар?а топты? ж?не жекелей ж?мыс
ІІІ. Жа?а та?ырып (10 мин)
«О?улы?пен ж?мыс»
3 мин
2 мин
Постер ??ру 7
Т кестесі ??ру
«С?ра?тар пирамидасы»
Та?ырып?а кіріспе.
«Ой ?оз?ау». Суреттер к?рсету ар?ылы.
1.?андай белгілеріне ?арап ??былыстарды ажыратамыз?
2.Химиялы? реакциялар?а т?н белгілер ?андай?
Слайд
Зерханалы? т?жірибе 1,2
«О?улы?пен ж?мыс».
Топта тал?ылау.
8 жатты?у
«Салыстыру»
- Білу ж?не т?сіну. Не?
- ?олдану. ?алай ?олданасыз немесе т?сіндіресіз?
- Талдау. Салыстыр?
- Жина?тау ?андай н?тиже шы?ару?а болады?
Топты? ж?мыс.Тал?ылау. Жеке ж?мыс.
Электронды о?улы?
О?ушы жауабы:
Ой т?жырымдайды.
1.Су мен майды? ?осындысы (Физикалы? ??былыс) 2. Ас содасы мен сірке ?ыш?ылы (Химиялы? ??былыс)
Постер ?ор?айдыТопты? ж?мыс. Ба?алау 2 ж?лдыз, 1 тілек ар?ылы
Алдымен жеке ж?мыс, сосын ж?птасады,пікір алмасады,толы?тырады.
Бір-біріне ?арама –?арсы пікірлерді салыстырады
Т?мен д?режеде ж?не жо?ары д?режеде с?ра?тар ?ойып ?йренеді
ІV. ?орытындылау
(5 мин)
Кері байланыс (с?ра?-жауап)
Жекелей ж?мыс. Та?тада?ы ілінген смайликтер ар?ылы
V. ?й тапсырмасын беру (2 мин)
М?тінмен ж?мыс, § 5,6. 7-жатты?у 16 бет
VI. Ба?алау (5 мин)
Формативті ба?алау.
Жиынты? ба?алау
?зін-?зі ба?алау топ басшысы тапсырманы орындауына байланысты ба?алайды
VII. Рефлексия
(3 мин )
Смайлик ар?ылы
Барлы?ы т?сінікті
Жартылай т?сінікті
Т?сінген жо?пын
