kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Химия п?нінен саба? жоспары " Сараманды? ж?мыс №1 Органикалы? зат ??рамында?ы к?міртекті ж?не сутекті сапалы? ж?не санды? аны?тау"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы – 11            
Саба?ты? та?ырыбы: Сараманды? ж?мыс № 1
«Органикалы? зат ??рамында?ы к?міртекті ж?не сутекті сапалы? ж?не санды? аны?тау».
Саба?ты? ма?саты: 
1. Білімділік:  Органикалы? зат ??рамында?ы элементтерді к?міртекті к?мірге (к?йеге) немесе к?міртек (IV) оксидіне, сутекті су?а айналдыру ар?ылы сапалы? аны?тау.
2. Дамытушылы?: О?ушыларды? теориялы? білімдерін практикада ?олдана білуге ?йрету. Талдау, ?орытынды жасау білім-білік да?дыларын дамыту.
3. Т?рбиелік: ?з бетінше ж?мыс істеуге, ??ыптылы??а, тияна?тылы??а т?рбиелеу.
Саба? типі: Сараманды? ж?мыс.
Саба? ?ткізу т?рі: эксперимент, есеп шы?ару.
Саба?та ?олданылатын ?діс-т?сілдер: сын т?р?ысынан ойлау, с?ра?-жауап, зерттеу, т?сіндіру, ??гімелеу, топты?, ж?пты? ж?не жеке ж?мыс
 Ж?мыс?а ?ажетті ??ралдар-к?рнекіліктер: д?птер, интерактивті та?та, слайдтар, н?с?аулы?
Сараманды? ж?мыс?а ?ажетті ??ралдар мен реактивтер:  зертханалы? т?р?ы, спиртшам, сынауы?тар, химиялы? ста?ан, к?рлен таба?ша, ?андауыр, газ ж?ретін т?тік, глюкоза немесе ?ант, парафин, CuSO4, CuO, ?к суы.
Саба?ты? ж?ру барысы: 
I.    ?йымдастыру кезе?і:
•    С?лемдесу.
•    Саба?та ?алыпты ж?мыс істеуге м?мкіндік жасау, назарларын саба??а аудару.
•    О?ушыларды психологиялы? дайындау, сергіту с?ті.
II.    О?ушыларды сараманды? ж?мысты сапалы ж?не белсенді т?рде ме?геруге дайындау кезе?і:

1.    ?ткен теориялы? білімдерін еске т?сіру ж?мыстары.
?    ?ызы?ушылы?тарын ояту «Ми?а шабуыл».
a)    Органикалы? химия ?андай ?осылыстарды? химиясы?
b)    Органикалы? заттарды? ??рамына кіретін элементтер
c)    Мына суреттегі заттар ?андай ?осылыстар?а жатады?

2.    Сараманды? саба?ты? та?ырыбын хабарлау. 

3.    О?ушылармен бірге отырып, саба?ты? ма?сатын ай?ындау. 
Ма?саты: глюкоза, ?ант, парафинні? ??рамында?ы к?міртекті, сутекті сапалы? жолмен аны?тау.

4.    Проблеманы ай?ындау кезе?і. Инсерт кестесін толтыру.
Білемін    Білгім келеді    Білдім

5.    Сараманды? ж?мысты? орындалу ретін талдау, н?с?ау беру.
?    ?р о?ушыны? алдына ж?мысты? орындалу реті жазыл?ан н?с?аулы? беру.
?    Интерактивті та?тадан орындайтын ж?мысты? та?ырыбын к?рсету.
1.    Органикалы? зат ??рамында?ы к?міртекті (к?йеге) айналдыру ар?ылы аны?тау.
2.    Органикалы? затта?ы к?міртекті – к?міртек (IV) оксидіне, сутекті – су?а айналдырып аны?тау. 
?    ?ауіпсіздік техникасыны? ережелерін еске т?сіру, (затты ?ыздыру кезінде) таныстыру.
III.    О?ушыларды? сараманды? ж?мысты орындауы.
1.    Сараманды? ж?мыс ?орытындысын жасау.
2.    Д?птермен ж?мыс.

№    Іс – ?рекеттер (т?жірибелер атауы, т?сіндірме жазбалары, суреттер)    Ба?ыла?аны    Реакция те?деулері    ?орытынды
1                
2                
3.    Органикалы? затты? ??рамында?ы хлорды сапалы? аны?тау
?    ?осымша, интерактивті та?тадан виртуалды т?жірибені к?рсету.
4.    Санды? есеп шы?ару. Молекулалы? формуланы аны?тау.
?    Есепті? шы?ару алгоритімі
IV.    ?йге тапсырма: молекулалы? формуланы аны?тау?а есептер шы?ару.
V.    Білімді бекіту.
Рефлексия кезе?і:
•    Не білдік? Не ?йрендік? Не ?шін ?ажет?
VI.    ?орытындылау.
•    Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серім.
VII.    Ба?алау.

Просмотр содержимого документа
«Химия п?нінен саба? жоспары " Сараманды? ж?мыс №1 Органикалы? зат ??рамында?ы к?міртекті ж?не сутекті сапалы? ж?не санды? аны?тау" »

Сыныбы – 11

Сабақтың тақырыбы: Сарамандық жұмыс № 1

«Органикалық зат құрамындағы көміртекті және сутекті сапалық және сандық анықтау».

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Органикалық зат құрамындағы элементтерді көміртекті көмірге (күйеге) немесе көміртек (IV) оксидіне, сутекті суға айналдыру арқылы сапалық анықтау.

2. Дамытушылық: Оқушылардың теориялық білімдерін практикада қолдана білуге үйрету. Талдау, қорытынды жасау білім-білік дағдыларын дамыту.

3. Тәрбиелік: Өз бетінше жұмыс істеуге, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақ типі: Сарамандық жұмыс.

Сабақ өткізу түрі: эксперимент, есеп шығару.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сын тұрғысынан ойлау, сұрақ-жауап, зерттеу, түсіндіру, әңгімелеу, топтық, жұптық және жеке жұмыс

Жұмысқа қажетті құралдар-көрнекіліктер: дәптер, интерактивті тақта, слайдтар, нұсқаулық

Сарамандық жұмысқа қажетті құралдар мен реактивтер: зертханалық тұрғы, спиртшам, сынауықтар, химиялық стақан, кәрлен табақша, қандауыр, газ жүретін түтік, глюкоза немесе қант, парафин, CuSO4, CuO, әк суы.

Сабақтың жүру барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

• Сәлемдесу.

• Сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау, назарларын сабаққа аудару.

• Оқушыларды психологиялық дайындау, сергіту сәті.


II. Оқушыларды сарамандық жұмысты сапалы және белсенді түрде меңгеруге дайындау кезеңі:

1. Өткен теориялық білімдерін еске түсіру жұмыстары.

 Қызығушылықтарын ояту «Миға шабуыл».

a) Органикалық химия қандай қосылыстардың химиясы?

b) Органикалық заттардың құрамына кіретін элементтер

c) Мына суреттегі заттар қандай қосылыстарға жатады?


2. Сарамандық сабақтың тақырыбын хабарлау.

3. Оқушылармен бірге отырып, сабақтың мақсатын айқындау.

Мақсаты: глюкоза, қант, парафиннің құрамындағы көміртекті, сутекті сапалық жолмен анықтау.

4. Проблеманы айқындау кезеңі. Инсерт кестесін толтыру.

Білемін Білгім келеді Білдім

5. Сарамандық жұмыстың орындалу ретін талдау, нұсқау беру.

 Әр оқушының алдына жұмыстың орындалу реті жазылған нұсқаулық беру.

 Интерактивті тақтадан орындайтын жұмыстың тақырыбын көрсету.

1. Органикалық зат құрамындағы көміртекті (күйеге) айналдыру арқылы анықтау.

2. Органикалық заттағы көміртекті – көміртек (IV) оксидіне, сутекті – суға айналдырып анықтау.

 Қауіпсіздік техникасының ережелерін еске түсіру, (затты қыздыру кезінде) таныстыру.

III. Оқушылардың сарамандық жұмысты орындауы.

1. Сарамандық жұмыс қорытындысын жасау.

2. Дәптермен жұмыс.


№ Іс – әрекеттер (тәжірибелер атауы, түсіндірме жазбалары, суреттер) Бақылағаны Реакция теңдеулері Қорытынды

1

2

3. Органикалық заттың құрамындағы хлорды сапалық анықтау

 Қосымша, интерактивті тақтадан виртуалды тәжірибені көрсету.

4. Сандық есеп шығару. Молекулалық формуланы анықтау.

 Есептің шығару алгоритімі

IV. Үйге тапсырма: молекулалық формуланы анықтауға есептер шығару.

V. Білімді бекіту.

Рефлексия кезеңі:

• Не білдік? Не үйрендік? Не үшін қажет?

VI. Қорытындылау.

• Бүгінгі сабақтан алған әсерім.

VII. Бағалау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Нуриманова Назым Алибековна

Дата: 21.02.2015

Номер свидетельства: 177013

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства