kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

" ?аны?па?ан к?мірсутек. Этилен"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мерзімі: ­­­­___________                                               Тексерілді: _______________

9 – сынып. Химия

Саба?ты? та?ырыбы

?аны?па?ан к?мірсутектер. Этилен.

Жалпы ма?саты

?аны?па?ан к?мірсутектер, соны? ішінде этилен туралы білімдерін ?алыптастыру. Этиенні? ??рамын, ??рылымды? формуласын, алынуын, ?асиеттерін ж?не ?олданылуын о?ып білу. Балаларды талдау, тал?ылау, салыстыру ж?не мазм?нын ?здіктерінен ашу?а да?дыландыру. О?ушыларды? ?з ойларын еркін жеткізуге да?дыландырып, шы?армашылы? ?асиеттерін шы?дау.

О?ушылар ?шін о?у н?тижелері

-?зін – ?зі реттей алады;

-топпен ж?мыс жасай біледі;

-та?ырып бойынша берілген тапсырмаларды т?сінеді;

-ал?ан білімдерін негізге ала отырып, та?ырыпты талдай алады;

-бірін – бірі ба?алау?а ?йренеді.

Дерек к?здер

О?улы?, ?дістемелік ??рал, АКТ.

К?рнекіліктер мен ??рал – жабды?тар

О?улы?, маркер, смайлик, стикер.

Саба?ты? кезе?дері

            М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

1.?йымдастыру

1,5 мин

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру, психологиялы? дайынды?. О?ушыларды т?рт топ?а б?лу.

?р топтан бір о?ушы ?арсы топтар?а тілек айтып ?здерін таныстыру.

2.?й тапсырмасын тексеру 5,5 мин

?тілген та?ырып бойынша с?ра? – жауап ?дісін ж?ргізу.

?р топтан о?ушылар бір – біріне с?ра? ?ояды.

3.Жа?а саба? 31 мин

1.?ызы?ушылы?ты ояту

«Ми?а шабуыл». Этан, этилен формулаларын к?рсетіп, о?ушыларды ойландыру.

?аны?па?ан к?мірсутекті? ??рылымды? формуласыны? ерекшелігін табу.

2.Ма?ынаны тану кезе?і

Жа?а саба?ты? та?ырыбын ай?ындау.

Постер ?дісін пайдаланып, о?ушылар ?з беттерінше берілген та?ырыптары бойынша дайындалады.

3.Жазба ж?мысы

Этиленні? формуласын, алынуын ж?не химиялы? ?асиеттерін

4.Ой тол?ау

Вендиограмма ?ткізу

Формула бойынша жауап беріп, айырмашылы?тарын айтады.

Айырмашылы?ын тауып т?сіндіреді.

?р топ ?здеріні? тапсырмаларына дайындалады ж?не та?та?а шы?ып ж?мыстарын ?ор?айды.

Д?птерге жазады.

?р топты? о?ушылары т?сініктерін айтады.

4.Бекіту

4 мин

1-топ с?ра?тар бойынша диалог ??рады.

2-топ та?ырып бойынша тест ??рады.

3-4-топ т?мендегі с?ра?ар?а жауап беру.

Не?

?андай?

Не істеді?

С?з тіркесі

Синоним

5.Рефлексия

1 мин

?з ойларын білдіреді.

Та?тада?ы смайликтерге кері байланыс жасал?ан стикерлерін ?ыстырады.

6.Ба?алау

1 мин

?р топ ба?алаушылары пара?шаларды толтырады.

?з ба?аларын жария етеді.

7.?й тапсырмасы

1 мин

46. 202-205 беттерді о?у. 206 беттегі жатты?улар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«" ?аны?па?ан к?мірсутек. Этилен" »

Мерзімі: ­­­­___________ Тексерілді: _______________

9 – сынып. Химия

Сабақтың тақырыбы

Қанықпаған көмірсутектер. Этилен.

Жалпы мақсаты

Қанықпаған көмірсутектер, соның ішінде этилен туралы білімдерін қалыптастыру. Этиеннің құрамын, құрылымдық формуласын, алынуын, қасиеттерін және қолданылуын оқып білу. Балаларды талдау, талқылау, салыстыру және мазмұнын өздіктерінен ашуға дағдыландыру. Оқушылардың өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландырып, шығармашылық қасиеттерін шыңдау.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

-өзін – өзі реттей алады;

-топпен жұмыс жасай біледі;

-тақырып бойынша берілген тапсырмаларды түсінеді;

-алған білімдерін негізге ала отырып, тақырыпты талдай алады;

-бірін – бірі бағалауға үйренеді.

Дерек көздер

Оқулық, әдістемелік құрал, АКТ.

Көрнекіліктер мен құрал – жабдықтар

Оқулық, маркер, смайлик, стикер.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

1.Ұйымдастыру

1,5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, психологиялық дайындық. Оқушыларды төрт топқа бөлу.

Әр топтан бір оқушы қарсы топтарға тілек айтып өздерін таныстыру.

2.Үй тапсырмасын тексеру 5,5 мин

Өтілген тақырып бойынша сұрақ – жауап әдісін жүргізу.

Әр топтан оқушылар бір – біріне сұрақ қояды.

3.Жаңа сабақ 31 мин

1.Қызығушылықты ояту

«Миға шабуыл». Этан, этилен формулаларын көрсетіп, оқушыларды ойландыру.

Қанықпаған көмірсутектің құрылымдық формуласының ерекшелігін табу.

2.Мағынаны тану кезеңі

Жаңа сабақтың тақырыбын айқындау.

Постер әдісін пайдаланып, оқушылар өз беттерінше берілген тақырыптары бойынша дайындалады.


3.Жазба жұмысы

Этиленнің формуласын, алынуын және химиялық қасиеттерін

4.Ой толғау

Вендиограмма өткізу



Формула бойынша жауап беріп, айырмашылықтарын айтады.

Айырмашылығын тауып түсіндіреді.


Әр топ өздерінің тапсырмаларына дайындалады және тақтаға шығып жұмыстарын қорғайды.



Дәптерге жазады.


Әр топтың оқушылары түсініктерін айтады.

4.Бекіту

4 мин

1-топ сұрақтар бойынша диалог құрады.

2-топ тақырып бойынша тест құрады.

3-4-топ төмендегі сұрақарға жауап беру.



Не?

Қандай?

Не істеді?

Сөз тіркесі

Синоним

5.Рефлексия

1 мин

Өз ойларын білдіреді.

Тақтадағы смайликтерге кері байланыс жасалған стикерлерін қыстырады.

6.Бағалау

1 мин

Әр топ бағалаушылары парақшаларды толтырады.

Өз бағаларын жария етеді.

7.Үй тапсырмасы

1 мин

46. 202-205 беттерді оқу. 206 беттегі жаттығулар.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
" ?аны?па?ан к?мірсутек. Этилен"

Автор: Маулимова Жумабала Иманкуловна

Дата: 10.04.2015

Номер свидетельства: 199938


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства