Бейорганикалы? ?осылыстар, оларды? ??рамы ж?не жіктелуі. Бейорганикалы? ?осылыстарды? химиялы? ?асиеттері ж?не генетикалы? ?атары

Саба? жоспары № 1

План учебного занятия   №

К?ні:                          П?н               химия                                                  Тобы                          

Дата                           Предмет                                                                   Группа

О?ытушыны? Т.?.А.       Кайырбекова И.А.                                                                         

Ф.И.О. преподавателя

І. Саба?ты? та?ырыбы  Бейорганикалы? ?осылыстар, оларды? ??рамы ж?не  жіктелуі. Бейорганикалы? ?осылыстарды? химиялы? ?асиеттері ж?не генетикалы? ?атары

Саба?ты? т?рі ж?не типі  Жа?а білім беру саба?ы                                                                

Тип и вид занятия                                                                                                                       _

1. Ма?саты  Бейорганикалы? ?осылыстар, оларды? ??рамы ж?не жіктелуін, химиялы? ?асиеттерін  т?сіндіру, д?лелдеу

Цель                                                                                                                                                _______

2. Міндеттері

Задачи

а) Білімді?    О?ушыларды? бейорганикалы? ?осылыстарды? кластары ж?ніндегі обучающие   білімдерін ж?йелеп,  ?орытындылау, ?з бетімен ж?мыс істей отырып, білімдерін тере?дету.

?) т?рбиелі?  П?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, е?бекке, білімге воспитательные  ??штарлы??а т?рбиелеу.

б) дамытушылы?   Жоспарды пайдалана отырып, ?з бетінше жауап беру развивающие  біліктілігін ?алыптастыру. Т?л?аны? танымды? ?абілеттерін, я?ни ынтасын, ойлауын арнайы жасал?ан о?у ж?не танымды? жа?дайлар ар?ылы дамыту.

ІІ. К?тілетін н?тиже.

Ожидаемые результаты:

а) о?ушылар т?сінуі тиіс  бейорганикалы? ?осылыстарды жіктеу

должны понимать     

?) о?ушылар ??ндылы  ба?дары  болуы          практикалы? ??ндылы?ты, химиялы?  та?балар мен терминдерді д?рыс ?олдану

должны иметь ценностные установки                        

б) о?ушылар жасай біледі                ?ТЕ са?тай отырып химиялы? ?асиеттерін сипаттайтын     т?жірибе должны уметь ж?ргізу

План занятия

І. Организационный момент

?йымдастыру кезе?і О?ушылармен с?лемдесу. О?ушыларды? саба??а ?атысуын ?ада?алау ж?не тексеру.

ІІ. Т?сіндіру:                                              Жоспар:

1. Бейорганикалы?    заттарды?     жіктелуі
2. Бейорганикалы? заттарды? химиялы? ?асиеттері
3. Бейорганикалы?  ?осылыстар   арасында?ы    генетикалы?    байланыстар

ІІІ. Бекіту:

1 тапсырма: Химиялы?  ?асиеттерін  мысалмен д?лелдеу

2 тапсырма: Химиялы? диктант

IV. ?орытындылау:    Рефлексия. О?ушылар?а пара?ша таратылады. О?ушыны? аты – ж?ні:

ОА – о?ушыны? саба??а дайынды?ы

ОВ – саба?та?ы ж?мысы

ОС – Материалды ?аншалы?ты ме?гергендігі

ІV. ?й тапсырмасы: Генетикалы? байланысты ж?зеге асыру. № 2 (в,г,д,е)

1. CaCO3→ CaO→Ca(OH)2→Ca(HCO3)2→ CO2

2. Р→ Р2O5→H3РО4→Ca3(РO4)2

3. AlCl3→Al(OH)3→Al2O3→Al2(SO4)3→Al(OH)3

4. Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→Cu SO4