Атомдағы электрондардың қозғалысы 10 сынып

Пән: Химия Пән мұғалімі: Сынып:10 Сабақ: 3 Күні:

Сабақтың

тақырыбы:

Атомдағы электрондардың қозғалысы

Сілтеме:

Химия 10 сыныпқа арналған оқулық, электронды оқулық, ғаламтордан алынған мәліметтер

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға атомдар, молекулалар, олардың басты сипаттамалары мен анықтау тәсілдері туралы білімдерді қайталау және тереңдету, жүйелеу және қорытындылау; Теориялық сұрақтарды меңгеру деңгейін бақылау және периодтық жүйені элементтің негізгі сипаттамаларын анықтау үшін қолдана білуді жетілдіру.

Оқу нәтижелері:

- химиялық элементтер түсінігі;

- периодтық жүйедегі атаом құрылысы;

Дереккөздер:

Мұғалімге арналған нұсқаулық. Химия жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану – математика бағытындағы 10 сыныбына арналған оқулық Н.Н. Нұрахметов, Қ.Б.Бекішев, Н.А. Заграничная, Г.В.Абрамова. Алматы «Мектеп», 2014. Химия жұмыс дәптері. Химия оқыту әдістемесі.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыты

Білу.

Түсіну.

Қолдану.

Талдау.

Жинақтау

Сәлемдесу. Психологиялық дайындық

«Туған күнге» байланысты топқа бөлу

Қызығушылықты ояту (Әрбір топқа нұсқаулықпен тапсырмалар беріледі)

1. Элементтер периодтық жүйеде қандай белгілеріне қарай орналасқан? Периодтық жүйе қалай құрылған?

2. Периодтық жүйеде атом ядросы зарядының артуына байланысты элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

3. Периодтық жүйеде неше топ бар? Топтар қалай бөлінеді?

4. Атомның ядро зарядына байланысты топшаларда элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

І топтағы ең белсенді металды және VII топтағы ең белсенді бейметалды атаңдар?

Элементке сипаттама реті:

1. Элементтің периодты жүйедегі орны.

а) реттік нөмірі;ә) периоды, қатары;

б) тобы, топшасы; в) атомдық массасы;

2. Элементтің атомдық құрылысы.

а) атом ядросының заряды;

ә) атом құрамының формуласы (р,п,е сандары);б) энергиялық деңгейлер саны және онда электрондардың орналасуы (е);

в) электрондық формуласы(1s²,2s….);

г) кванттық ұяшықтар; д) сыртқы қабаттағы электрон саны=металл немесе бейметалл;

3. Элементтің жоғары валенттілік көрсететін қосылыстарының формуласы.

а) оксидтері; ә) гидроксидтері;

б) ұшқыш сутекті қосылыстары;

4. Химиялық қасиеті.

а) оксидінің (негіздік,екідайлы, қышқылдық);

ә) гидроксидтері (негіз, екідайлы,қышқыл);

5. Элементті көрші элементпен салыстыру.

а) период бойынша;

ә) топ бойынша; (металды бейметалмен салыстыруға болмайды).

Оқулықтан §1.3 сәйкес мәліметтерді оқу, дәптерге жазу тапсырмасын беру,топтың жұмысын бақылау

Оқулықтан §1.3 тапсырмаларын алған білімдерін бекіту мақсатында орындату

Топтар алдына берілген бағыттау сұрақтарын қою және оқушылардың жауаптарын қорытындылау

Жұппен қолдарынан ұстап біріне-бірі күн жақсы, сабақ сәтті өтілуін тілейді

Оқушылар өздеріне туған күндеріне байланысты 4 топқа бөлінеді

Оқушылар тақырыпқа байланысты төрт түрлі тапсырмалар орындап жұппен бағалайды

Қосымша тапсырмалар беріледі. элементтерге сипаттама

Топтарға берілген тапсырмаларды жеке, жұппен, топпен талдау Топ мүшелері флипчарттарға тақырыптың маңызын жазып қорғайды.

Кітаппен жұмыс

2 мин

2мин

10 мин

8 мин

5 мин

8 мин

5 мин

Бағалау

Бағалау парағы арқылы оқушылар бағалайды жұмыстарын

Топ мүшелері өзара тапсырмаларды орындау барысында көрсеткен білімдерін өзара бағалайды. 2 жұлдыз, 1 тілек

3 мин

Үй жұмысы

§ 1.3 мазмұндау 14 беттегі 7 – 9 тапсырмаларды орындау

§ 1.3 мазмұндау 14 беттегі 7 – 9 тапсырмаларды орындау

2 мин