Ашық сабақ Химиялық реакцияның жылдамдығы. Химиялық реакцияларға әсер етуші факторлар

Сабақтың тақырыбы: Химиялық реакцияның жылдамдығы. Химиялық реакцияларға әсер етуші факторлар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ Химиялық реакцияның жылдамдығы. Химиялық реакцияларға әсер етуші факторлар»

Күні			8.12.2014ж
Пәні			Химия
Класс			10 «Ә»
Сабақтың тақырыбы			Химиялық реакцияның жылдамдығы. Химиялық реакцияларға әсер етуші факторлар
Сабақтың мақсаты			Оқушылардың химимялық реакция жылдамдығы, тепе-теңдіктің ығысу жағдайлары, химиялық реакция жылдамдығына әсер ететін факторлар туралы білімдерін жүйелеу , тереңдету.
Оқыту нәтижесі			Оқушылардың химимялық реакция жылдамдығы, тепе-теңдіктің ығысу жағдайлары, химиялық реакция жылдамдығына әсер ететін факторлар туралы білімдерін жүйелей және тереңдетей алады.
	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурс
Кіріспе	10 мин	1.Ұйымдастыру 2. Топтарға бөлу. 3.Өткен сабақты «Лездік сұрақтар» бойынша сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру.		1.Сабаққа әзірлеу 2. Топпен бірлесе топ ережесін еске түсіреді Ітоп Кремний ІІ топ Кремний диоксиді ІІІ топ Кремний қышқылы топтарына топтасады.	Үш шапалақ	Кеспе қағаздар Интербелсенді тақта
Тұсаукесер	3 мин	Бүгінгі жаңа тақырыбымызда «Ассоциация» әдісі арқылы тақырыпты ашу.		Оқушылар дәптерлеріне тақырыпты жазып алады.		Интербелсенді тақта
Негізгі бөлім	22 мин	Жаңа тақырыппен жұмыс. «Брейн ринг» ойыны арқылы топтық жұмыс. Топтарға тапсырмалар беремін: 1 топ- Химиялық реакцияның жылдамдығы 2 топ- 3топ- Кремний қышқылы Жаңа сабақ материалын дәптерге жазғызамын. Бекіту: Дарынды балаға тапсырма беріледі. Өзін-өзі бағалайды. Арнайы білімді қажет ететін оқушыға тапсырма беріледі. Өзін – өзі бағалайды.		Оқушылар берілген мәтінді талдайды. Әр топтан бір оқушыдан шығып постер қорғайды. Содан кейін оқушылардың қойған сұрақтарына жауап береді. Дарынды және арнайы білімді қажет ететін оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды. Өз-өздерін бағалайды.	Жетон арқылы бағалау	Флипчарт
Қорытынды	10 мин	Деңгейлік есептер шығару. «Блиц турнир» ойыны арқылы сабақты бекітемін. Жүргізуші жетон тастап алған сұрақтарға дайындықсыз жауап береді. Әр оқушының жауабына фишкалар беріледі. Жауап толық болмаса толықтырған оқушыға жарты фишка беріледі. І деңгей сұрақтарының түсі – сары ІІ деңгей сұрақтарының түсі – жасыл ІІІ деңгей сұрақтарының түсі – көк «Білім ағашы» арқылы кері рефлексия өткізу Үйге тапсырма: §24, 25 оқу №7-118 б		Оқушылар өздеріне берілген тапсырмадан жалған жауапты тауып, дәлелдеп береді. Оқушылар бағаларын қойғызады. Үй тапсырмасын жазып алады.	Фишка	Интербелсенді тақта Білім ағашы

А топ
№1 Үлестірмелі тапсырма
1. Химиялық реакцияның жылдамдығы дегеніміз не?
2. Реакцияның жүру жылдамдығын анықтайтын сатыны ата
3. Вант-Гофф Ережесі формуласын жаз
Б топ
№1 Үлестірмелі тапсырма
1. Гетерогенді, гомогенді реакциялардың жылдамдығын сипаттайтын формуланы жаз
2. Химиялық реакциялардың жылдамдығын зерттеу не үшін қажет?
3. Гетерогенді реакциялардың жылдамдығы қандай факторларға тәуелді?
В топ
№1 Үлестірмелі тапсырма
1. Катализ деген қандай құбылыс?
2. Гомогенді катализ гетерогенді катализден қалай ерекшеленеді?
3. Химиялық реакцияның жылдамдығына концентрацияның әсері
А+В=С+D
Г-топ
№1 Үлестірмелі тапсырма
1. Химиялық реакцияның жылдамдығына әрекеттесуші заттардың табиғатының әсері
2. Орташа жылдамдық формуласы
3. Автокатализ деген не?

Д-топ
№1 Үлестірмелі тапсырма
1. Адсорбция деген не? Адсорбент деген не?
2. Өршіткі деген не? Химия өнеркәсібінде өршіткі ролі қандай?
3. Ингибитор (тежегіштер) деген не?