Ашық сабақ "Авогадро заңы. Газдардың молярлық көлемі. Газдардың салыстырмалы тығыздығы. Химиялық реакциялардағы газдардың көлемдік қатынастары"

Сабақ тақырыбы:

Газдардың молдік көлемі.Газдардың салыстырмалы тығыздығы.Химиялық реакциялардағы газдардың көлемдік қатынастары.

Күні:5.02.2016ж

Мұғалімнің есімі:Манаш Н

Сынып: 8«б»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Авогадро заңы. Газдардың молярлық көлемі. Газдардың салыстырмалы тығыздығы. Химиялық реакциялардағы газдардың көлемдік қатынастары

Сабақ мақсаттары:

Сандық есептер.Авогадро заңына сүйеніп жүргізілетін есептеулер

Оқушылардың басым бөлігі:

Газдардың белгілі көлемі бойынша қалыпты зат мөлшерін есептей алады.

Зат мөлшері бойынша газдың көлемін есептей алады

Кейбір оқушылар:

Заттың біреуінің белгілі массасы бойынша басқа заттың массасын есептей алады

Жетістік критериі

жетті

талпынады

Алдыңғы оқу

Реакция теңдеуінің жылу эффектісі.Экзотермиялық және эндотермиялық реакция теңдеулері.

ЖОСПАР

Жоспарланған

уақыт

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі:

Сыныпта жағымды атмосфераны қалыптастыру.

Оқушыларды түгелдеп,назарын сабаққа аудару.

Элементтер арқылы топқа бөлу.

Бағалау парақшасын таратып беру.

Үй тапсырмасын сұрау

Кім жылдам?

1. Жану реакциясы қалай жүреді? 2.Экзотермиялық реакция деген не? 3.Эндотермиялық реакция деген не?

4.Жылу эффектідеген не?

5.Термохимиялық реакцияға анықтамабер

6.Химиялық реакцияның жылу эффектінің шамасы нелерге байланысты?

7.Жанудың басталуы және оны тоқтату

Семантикалық карта

Ортасы /Даму

Жаңа сабақ

Оқушыларға қысқаша мәлемет беру

Зат мөлшерінің бірлігі –моль –сол заттың бір молекуласы 6,02∙1023 бөлшек саны болса оны Авогадро саны деп атайды. Егер Авогадро санына моль-1 бірлігін қосып жазса, онда Авогадро тұрақтысы деп аталатын (NА) әрпімен жазылады. Олай болса NА = 6,02∙1023 моль-1 атом болады. Авогадро санын есте сақтау керек. Авогадро санын заттың молекуласын табу үшін қолданады. Молекуланы (N) әрпімен белгілейді. Ол Авогадро санын зат мөлшеріне көбейткенге тең. 
Формуласы N = ν ∙NА Барлық формулаларды немесе тұрақты санды есептер шығару үшін қолданады. 

Есептер еліне саяхат

1-топ.

Зат мөлшері 2,5 моль кукіртті газдың массасын,көлемін және молекула санын есептеңдер

2-топ.Темір үлгісінде 9,03*10 23 атом бар.Осы темір үлгісінің зат мөлшері мен массасын есептеңдер?

3-топ. 2моль көмірқышқыл газының CO2 массасын және көлемін (қ..ж) табыңдар?

Білімді дамыту.

Массасы 128 г күкірт (IV) оксидінің зат мөлшерін және оның қалыпты жағдайдағы көлемін анықтаңдар.

5 л метанды толық жағу үішн қанша көлем (қ.ж) оттек газы қажет?

8 г мыс оксидімен әрекеттесуге қажет сутектің көлемін есептеңдер.

Бекіту

Fe + O₂ = …

1. Авогадро заңы қалай тұжырымдалады?

2. Мына химиялық шамалар нені білдіреді?

V_M -? , V -?, D -?, m -?, Mr -?

3.Газдардың моьдік көлемі қалай өрнектеледі? Оның өлшем бірлігі қандай?

. Қалыпты жағдайларда мына газдардың тығыздығын анықтаңдар.

Массасы 128 г күкірт (IV) оксидінің зат мөлшерін және оның қалыпты жағдайдағы көлемін анықтаңдар.

5 л метанды толық жағу үішн қанша көлем (қ.ж) оттек газы қажет?

8 г мыс оксидімен әрекеттесуге қажет сутектің көлемін есептеңдер.

“Білім шыңы” деңгейлік тапсырмалар.

Сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін ескеріп, сыныптағы дарынды және талантты оқушылармен күрделенген тапсырмалар орындау мақсатында ұйымдастырылады. Бұл тапсырма арқылы ойы ұшқыр, шапшаң, алғыр оқушы бірінші болып білім шыңына жете алады.

Аяқталуы/Пленарий

Бағалау: Сабақ барысында әр тапсырма бойынша оқушылар өз-өзін және сыныптасын бағалау парақшасы арқылы бағалайды.

Үйге тапсырма қайталау

Рефлексия

Сабақ/оқу мақсаттары