Алматы облысы, ?арасай ауданы, жа?а Шамал?ан ауылы

Та?ырыбы: " К?кірт ж?не оны? ?осылыстары"

Саба?ты? ма?саты: Хим.эл.? пер. ж?йесіндегі к?кірт ж?не оны? ?осылыстарын білу

I. ?йымдастыру

а) С?лемдесу

?) Топ?а б?лу

?діс-т?сілдер: топты?, ж?пты?, жеке ж?мыс

К?тілетін н?тиже: О?ушылар ?з ойларын ж?йелеп жеткізеді, бір-бірін м??ият ты?дап, толы?тырып, ?зара сыйласты?, ынтыма?тасты? ахуалды ?алыптастырады, критерий ар?ылы ба?алай алады, ?атемен ж?мыс жасайды, орта? ?орытынды шы?арады.

II. ?й тапсырмасын с?рау: Хим. эл.? пер. ж?йесіндегі бейметалдарды? орны ж?не ??рылысы. VІ А топ элементтеріні? жалпы сипаттамасы. К?кірт. К?кіртсутек

1. Ерте заманнан бастап, ?йді аластау?а, т?рлі жараларды емдеуге ?олданылатын элемент?

2. Ж?мырт?а шіріген кезде ?андай газ б?лінеді?

3. Сутек пен к?кірт ?рекеттесе ме? ?андай зат т?зіледі?

4. К?кірт жана ма? Т?зілген затты? физикалы? ?асиеті ?андай?

1. К?кіртті? физикалы? ?асиеті:

А)сары т?сті, суда жа?сы ериді;

?)к?к т?сті, суда ерімейді;

Б)сары т?сті, суда ерімейді;

2.К?кірт ?осылыстарында?ы валенттіліктер ?андай?

А)І, ІІ, ІІІ; ?) ІІ, ІV, VI; Б) II, IV, V;

3. К?кірт тікелей мырышпен ?рекеттескенде ?андай ?осылыс т?зіледі:

а) сульфаттар; ?) сульфиттер; Б) сульфидтер;

4. К?кірт жан?анда ?андай жалынмен жанады:

а) ашы? сары; ?) к?гілдір; Б) ?ызыл;

5.К?кіртті? аллотропиялы? т?р ?згерісі нешеу:

а) 4; ?)3; Б)2;

III. ?й тапсырмасын пысы?тау:

1. К?кіртті? таби?атта кездесетін ?осылыстарыны?: а) ?ор?асын жылтыры РbS; ?) мыс жылтыры Cu2S; б) темір колчеданы FeS2 ?айсысыны? ??рамында к?кіртті? массалы? ?лесі ?лкен?

2. Темір (ІІ) сульфиді мен массасы 176 г т?з ?ыш?ылы ?рекеттескенде к?кіртсутекті? ?андай к?лемін (?.ж.) алу?а болады?

IV. Жа?а саба??а кіріспе:

К?кірт ?осылыстарыны? физикалы?, химиялы? ?асиеттерін, алыну жолдарын, ?олданылуын т?сіну,к?кірт ?осылыстарыны? формулаларын ?олдан жасау ар?ылы ал?ан білімдерін ?олдану. К?кірт оксидтерін егжей-тегжейлі т?сіндіру

V. Жа?а саба?:

физикалы?, химиялы? ?асиеттері
2SO2+O2=2SO3
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
Венн диаграммасы

??састы?ы

SO2 SO3

1. Т?ншы?тыр?ыш 1.Екеуі де к?кірттен 1.Т?ссіз с?йы?ты?

?ткір иісі бар, т?ссіз т?рады. 2.Металл оксидтерімен

газ. 2.Екеуі де оксидтер ?рекеттескенде

2.Металл оксидтерімен класына жатады. сульфаттар т?зеді.

?рекеттескенде 3. Екеуі де ?ыш?ылды?

сульфиттер т?зеді. оксид.

VI. Жа?а саба?ты пысы?тау:

1. Мына ?осылыстарды? ішінен к?кіртті ?осылыстарыны? формуласын тауып, атын ата: СаО, Н2S, NaOH, SO2, H2O, HNO3, MgCI2, Fe2(SO4)3

2. К?кіртті? (ІV) оксиді .. оксид деп аталады.

3. К?кіртті? (ІV) оксиді сумен ?рекеттесіп,.. т?зеді.

4. К?кірт ?ыш?ылыны? формуласы ж?не салыстырмалы молекулалы? массасы?

5. К?кірт ?ыш?ылына ж?не оны? т?здарына ?ай зат сапалы? реактив болып табылады?

6. Реакция те?деулерін ая?та:

а)Mg+H2SO4→

?)ZnO+H2SO4→

б)NaOН+H2SO4→

7. Айналымды ж?зеге асыр:S → SO2 → SO3 → H2SO4 → K2SO4

Жеке ж?мыс Блум таксономиясы бойынша тарсырма беру

Білу: К?кірт ?осылыстары жайлы не білді??

Т?сіну: ?асиеттерінен не т?сінді?

?олдану: ?згерісті орында К?кірт(ІV)оксидіж?не к?кірт(VI)оксиді-

Талдау: - к?кірт(ІV)оксиді-к?кірт(VI)оксиді салыстыр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алматы облысы, ?арасай ауданы, жа?а Шамал?ан ауылы»

Химия пәні мұғалімі Сабырова Айман Кенжегалиевна

Алматы обласы Қарасай ауданы

"Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі" КММ

9 сынып

Тақырыбы: " Күкірт және оның қосылыстары"

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Хим.эл.ң пер. жүйесіндегі күкірт және оның қосылыстары бойынша білім қалыптастыру

Дамытушылық: Период, топ бойынша элемент атомындағы электронның орналасу тәртібі мен заңдылығын және элемент қасиетінің өзгеру себебін түсіндіру, білімдерін дамыта түсу.

Тәрбиелік: Адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Керек заттар: Менделеев кестесі, күкірт, шам, сынауық, оқулық, т.б.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру а) Сәлемдесу ә) Кабинет тазалығын тексеру

б) Бар жокты белгілеу

Әдіс-тәсілдер: жұптық, жеке жұмыс

Күтілетін нәтиже: Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді, бір-бірін мұқият тыңдап, толықтырып, өзара сыйластық, ынтымақтастық ахуалды қалыптастырады, критерий арқылы бағалай алады, қатемен жұмыс жасайды, ортақ қорытынды шығарады.

II. Үй тапсырмасын сұрау: Хим. эл.ң пер. жүйесіндегі бейметалдардың орны және құрылысы. VІ А топ элементтерінің жалпы сипаттамасы. Күкірт. Күкіртсутек

1. Ерте заманнан бастап, үйді аластауға, түрлі жараларды емдеуге қолданылатын элемент?

2. Жұмыртқа шіріген кезде қандай газ бөлінеді?

3. Сутек пен күкірт әрекеттесе ме? Қандай зат түзіледі?

4. Күкірт жана ма? Түзілген заттың физикалық қасиеті қандай?

1. Күкірттің физикалық қасиеті:

А)сары түсті, суда жақсы ериді;

Ә)көк түсті, суда ерімейді;

Б)сары түсті, суда ерімейді;

2.Күкірт қосылыстарындағы валенттіліктер қандай?

А)І, ІІ, ІІІ; Ә) ІІ, ІV, VI; Б) II, IV, V;

3. Күкірт тікелей мырышпен әрекеттескенде қандай қосылыс түзіледі:

а) сульфаттар; Ә) сульфиттер; Б) сульфидтер;

4. Күкірт жанғанда қандай жалынмен жанады:

а) ашық сары; Ә) көгілдір; Б) қызыл;

5.Күкірттің аллотропиялық түр өзгерісі нешеу:

а) 4; Ә)3; Б)2;

III. Үй тапсырмасын пысықтау:

1. Күкірттің табиғатта кездесетін қосылыстарының: а) қорғасын жылтыры РbS; ә) мыс жылтыры Cu₂S; б) темір колчеданы FeS₂ қайсысының құрамында күкірттің массалық үлесі үлкен?

2. Темір (ІІ) сульфиді мен массасы 176 г тұз қышқылы әрекеттескенде күкіртсутектің қандай көлемін (қ.ж.) алуға болады?

IV. Жаңа сабаққа кіріспе:

Күкірт қосылыстарының физикалық, химиялық қасиеттерін, алыну жолдарын, қолданылуын түсіну,күкірт қосылыстарының формулаларын қолдан жасау арқылы алған білімдерін қолдану. Күкірт оксидтерін егжей-тегжейлі түсіндіру

V. Жаңа сабақ:

SO₂- физикалық, химиялық қасиеттері

SO₂-тұншықтырғыш өткір иісі бар, түссіз газ, суда ериді.

SO₂+H₂O=H₂SO₃2SO₂+O₂=2SO₃

SO₂+K₂O=K₂SO₃SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O

SO₂+2H₂S=3S+2H₂O

SO₃-күкірт ангидриді, аралық өнім, жеке өзінің маңызы жоқ. Физикалық,химиялық қасиеттері қандай?

SO₃-қ.ж. түссіз сұйықтық, аса ылғал тартқыш, суда жақсы ериді. SO₃+H₂O=H₂SO₄

Венн диаграммасы