kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ал?аш?ы химиялы? ??ымдар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы  8

К?ні                                 П?ні: Химия.     

Та?ырыбы

«Ал?аш?ы химиялы? ??ымдар» тарауын ?айталау.

Ма?саты Ал?аш?ы химиялы? ??ымдар тарауы бойынша ал?ан білімдерін тере?дету.

К?тілетін н?тиже  А. Элементтерді танып, химиялы? формула ??ра алады;

В. Химиялы? те?деуді жазып, типтеріне ажыратады;

С. ?з беттерімен жатты?улар мен есептерді шы?арады;

Дерекк?здер, ??рал-жабды?тар

О?улы?, периодты? кесте, де?гейлік тапсырмалар, ба?алау пара?шасы,

?діс-т?сілдер

Диолог, Топты? ж?мыс. Де?гейлік тапсырмалар.

Саба?ты? барысы     Уа?ыты     М??алім ?рекеті     О?ушы ?рекеті

Кіріспе 3 мин

 Сыныпта?ы ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.

Психологиялы? дайынды?.

К?ліп ?а?ып ?олымды,

Бір, екі, ?ш со?айын.

?арап т?р?ан к?ршіме,

?олымды мен б?л?айын.

Жылы-жылы ж?збенен,

Ма?дайы?нан сипайын.

Жылы-жылы с?збенен,

Ж?регімді сыйлайын.

Ысты? ала?аныммен,

?олы?ды бір ?ысайын.

Амандасып ?зі?мен,

??ша?тап бір ?ысайын.

Айда біз, Жараймыз!

Жараймыз, Айда біз!

К??іл-к?йлері?із ?алай?

Керемет.

Саба??а дайынды?тары?ыз ше?

Тамаша! (?олдарын шапала?тайды)

Ендеше, саба?ымызды бастайы?!

Амандасу.Психологиялы? тренингті барлы?ы орындайды.Саба??а дайындалады.

Т?саукесер 2 мин

Топты? ережені еске т?сіру.

Топтар?а б?ліну. Химиялы? элементтер ар?ылы топтар?а б?лу.

І-топ «Металдар»

ІІ-топ «Бейметалдар»

Топты? ережені еске т?сіріп, топты? ж?мыстарды бірлесе орындау.

Негізгі б?лім  30 мин Топты? ж?мыс.

1 кезе?. “Ж?лдызды с?т”

“Металдар” тобына  ?ойылатын с?ра?тар.

1.Физикалы? денелерді ??райтын н?рсе? (Зат)

2.Заттарды? бір-бірінен айырмашылы?ын к?рсететін белгілер ?алай аталады? (?асиеттері)

3.??рамына кіретін заттарды? б?лшектері микроскоп ар?ылы да к?рінбейтін ?оспа ?алай аталады? (Біртекті)

4.Шыныны? бал?уы ?ай ??былыс?а жатады? (Физикалы?)

5. “Б?лінбейтін” е? кішкентай б?лшектер? (Атомдар)

6.Атомдарды? ?р т?рінен т?зілген заттар? (К?рделі заттар)

7. Оттегіні? салыстырмалы атомды? массасы. (16)

8. Мысты? латынша аты? (Купрум)

9. Плюмбум- (?ор?асын)

10. Та?балар ж?не формулалар ар?ылы шартты т?рде жазыл?ан реакциялар? (Химиялы? те?деулер)

“Бейметалдар” тобына ?ойылатын с?ра?тар.

1. Заттарды? агрегатты? к?йлері? ( С?йы?, газ, ?атты)

2. Заттарды? ?зара ??састы?ын к?рсететін белгілері.? (?асиеттері)

3.??рамына кіретін заттарды? б?лшектерін жай к?збен к?руге болатын ?оспалар ?алай аталады? (?р текті)

4. Темірді? тот басуы ?андай ??былыс?а жатады? (Химиялы?)

5.Атом- молекулалы? ілімді жаса?ан орыс ?алымы? (Ломоносов)

6.Кремнийді? латынша атауы (Силициум)

7.Сутегіні? та?басы (Н)

8.Химиялы? те?деуді те?естіру ?шін ?ойылатын сандар? (Коэффициенттер)

9.“Феррум” ( Темір)

10.Азотты? салыстырмалы атомды? массасы? (14)

ІІ-кезе?. “Жеті ж?ртты? тілін біл”(Полиглот)

С?ра?тарда кездесетін элементтерді? атын ?аза?, орыс,  латын тілінде айту керек.Д?рыс жауап?а 10 ?пай.

    “Металдар” тобына тапсырма

1.С?йы? металл (Сынап-ртут- гидраргирум)

2.Ауаны? негізгі ??рам б?лігі. (оттегі- кислород-оксигениум)

3.?ай элементті? жетіспеуі тіс ауруына ?шыратады? (фтор-фтор- фторум)

4.Ой ж?не ?мір элементі (Фосфор-фосфор-фосфорум)

5.?ай элемент бактерияларды ?лтіріп, денсаулы?ымызды ?ор?айды?

(хлор-хлор- хлорум)

“Бейметалдар” тобына тапсырма

1. А?ыл арымас, алтын шірімес. (Алтын-золото- аурум)

2. Машина мен тракторды? жаны

    ?ара металлургияны? наны  /темір-желоза – феррум/

3. К?містей т?сі жылтыр, ?зі с?йы?

    Буланбас, ?айнатса?да отынды ?йіп

     К?рсететін суы?ты, жылуды аны?

     ?андай зат – ??рал жасар соны ??йып  /Сынап – Ртуть – Гидраргенум/ 4.  ?зім газбын менімен демаласы?,

      Жо? болсам ауа жетпей ?иналасы?  /Оттегі – Кислород – Оксигенум/

 5.  Осы затпен ескі ?йді аластайды,

      Т?сіне ?араса? алтын?а ??сайды   /К?кірт – Сера – Сульфур/

Сергіту с?ті. «Атом ж?не молекула» Тренингі.

ІІІ-кезе?. «Кім шапша?» Де?гейлік тапсырмалар.

“Металдар” тобы

1. Т?мендегі  формулаларда?ы элементтерді? валенттілігін аны?та?дар.

     CaO, H2S, Fl2O3, Mg3N2

2. CuSO4 ??рамында?ы элементтерді? массалы? ?лестерін есепте.

3.Массасы 5 г суды? зат м?лшерін, молекула санын, к?лемін  есепте.

4. Химиялы? реакция те?деуін ая?тап, реакция типін ажыраты?дар.                                            

                           Na+Cl2=

         HgO=

         Mg+H2SO4=

       CaO+HCl=

 

“Бейметалдар”  тобы

1. Т?менде берілген формулаларда?ы элементтерді? валенттілігін аны?та?дар.

     P2O5, K2S, AlCl3, SO3

2. CaCO3 ??рамында?ы элементтерді? массалы? ?лестерін есепте.

3. Массасы 3 г натрий гидроксидіні? зат   м?лшерін, молекула санын,к?лемін  есепте.

4.Химиялы? реакция те?деуін ая?тап, реакция типін ажыраты?дар.                                                                     

                             Li+O2=

                             Fe 2O3=

                             Fe+HCl=

                             NaCl+AgNO3=

IV-кезе?. Химик сараман.

    “Металдар” тобына тапсырма

1.Біртекті ?оспа дайындау.

2. К?кірт ?ыш?ылына мырыш металын салы?дар не бай?ады?дар?

 “Бейметалдар” тобына тапсырма

1.?р текті ?оспа дайында?дар.

2.Калий перманганатына су ??йындар не бай?ады?дар?

?орытынды Досыма SMS хат.

Екі топ о?ушылары ?йден дайындап келген с?ра?тарын бір-біріне ?ояды.

Рефлексия

Ма?ан саба? ?на?ан жо?, уа?ытым бос?а ?тті. (?ызыл стикер)

Ма?ан саба? ?нады, ?лі де ізденуім керек. (сары стикер)

Саба? ма?ан ?атты ?нады, жа?сы ?атыстым деп ойлаймын.(жасыл стикер)

Ба?алау.

Топ басшысына ба?алау пара?ы беріледі. О?ан топта?ы о?ушыларды?  балдары т?сіріліп отырады. ?орытынды ба?а шы?арылады.

 Тарауды ?айталау.

Есептер шы?ару.

Ба?ылау ж?мысына дайынды?.

?ойыл?ан с?ра?тар?а жауап береді.

О?ушылар стикерлер ?з ойларын жазады.

?орытынды ба?а ба?алау пара?ына ?ойылып, журнал?а т?сірі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ал?аш?ы химиялы? ??ымдар»

Сыныбы 8

Күні Пәні: Химия.

Тақырыбы

«Алғашқы химиялық ұғымдар» тарауын қайталау .

Мақсаты


Алғашқы химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін тереңдету.

Күтілетін нәтиже

А. Элементтерді танып, химиялық формула құра алады;

В. Химиялық теңдеуді жазып, типтеріне ажыратады;

С. Өз беттерімен жаттығулар мен есептерді шығарады;

Дереккөздер, құрал-жабдықтар

Оқулық, периодтық кесте, деңгейлік тапсырмалар, бағалау парақшасы,

Әдіс-тәсілдер

Диолог, Топтық жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе



3 мин

Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Психологиялық дайындық.

Күліп қағып қолымды,

Бір, екі, үш соғайын.

Қарап тұрған көршіме,

Қолымды мен бұлғайын.

Жылы-жылы жүзбенен,

Маңдайыңнан сипайын.

Жылы-жылы сөзбенен,

Жүрегімді сыйлайын.

Ыстық алақаныммен,

Қолыңды бір қысайын.

Амандасып өзіңмен,

Құшақтап бір қысайын.

Айда біз, Жараймыз!

Жараймыз, Айда біз!

Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Керемет.

Сабаққа дайындықтарыңыз ше?

Тамаша! (Қолдарын шапалақтайды)

Ендеше, сабағымызды бастайық!

Амандасу.

Психологиялық тренингті барлығы орындайды.

Сабаққа дайындалады.














Тұсаукесер




2 мин

Топтық ережені еске түсіру.



Топтарға бөліну. Химиялық элементтер арқылы топтарға бөлу.

І-топ «Металдар»

ІІ-топ «Бейметалдар»

Топтық ережені еске түсіріп, топтық жұмыстарды бірлесе орындау.


Топтарға бөлінеді.

Негізгі бөлім






30 мин

Топтық жұмыс.

1 кезең. “Жұлдызды сәт”

Металдар” тобына қойылатын сұрақтар.

1.Физикалық денелерді құрайтын нәрсе? (Зат)

2.Заттардың бір-бірінен айырмашылығын көрсететін белгілер қалай аталады? (Қасиеттері)

3.Құрамына кіретін заттардың бөлшектері микроскоп арқылы да көрінбейтін қоспа қалай аталады? (Біртекті)

4.Шынының балқуы қай құбылысқа жатады? (Физикалық)

5. “Бөлінбейтін” ең кішкентай бөлшектер? (Атомдар)

6.Атомдардың әр түрінен түзілген заттар? (Күрделі заттар)

7. Оттегінің салыстырмалы атомдық массасы. (16)

8. Мыстың латынша аты? (Купрум)

9. Плюмбум- (Қорғасын)

10. Таңбалар және формулалар арқылы шартты түрде жазылған реакциялар? (Химиялық теңдеулер)

Бейметалдар” тобына қойылатын сұрақтар.

1. Заттардың агрегаттық күйлері? ( Сұйық, газ, қатты)

2. Заттардың өзара ұқсастығын көрсететін белгілері ....? (Қасиеттері)

3.Құрамына кіретін заттардың бөлшектерін жай көзбен көруге болатын қоспалар қалай аталады? (Әр текті)

4. Темірдің тот басуы қандай құбылысқа жатады? (Химиялық)

5.Атом- молекулалық ілімді жасаған орыс ғалымы? (Ломоносов)

6.Кремнийдің латынша атауы (Силициум)

7.Сутегінің таңбасы (Н)

8.Химиялық теңдеуді теңестіру үшін қойылатын сандар? (Коэффициенттер)

9.“Феррум” ( Темір)

10.Азоттың салыстырмалы атомдық массасы? (14)

ІІ-кезең. “Жеті жұрттың тілін біл”(Полиглот)

Сұрақтарда кездесетін элементтердің атын қазақ, орыс, латын тілінде айту керек.Дұрыс жауапқа 10 ұпай.

Металдар” тобына тапсырма

1.Сұйық металл (Сынап-ртут- гидраргирум)

2.Ауаның негізгі құрам бөлігі. (оттегі- кислород-оксигениум)

3.Қай элементтің жетіспеуі тіс ауруына ұшыратады? (фтор-фтор- фторум)

4.Ой және өмір элементі (Фосфор-фосфор-фосфорум)

5.Қай элемент бактерияларды өлтіріп, денсаулығымызды қорғайды?

(хлор-хлор- хлорум)

Бейметалдар” тобына тапсырма

1. Ақыл арымас, алтын шірімес. (Алтын-золото- аурум)

2. Машина мен трактордың жаны

Қара металлургияның наны /темір-желоза – феррум/

3. Күмістей түсі жылтыр, өзі сұйық

Буланбас, қайнатсаңда отынды үйіп

Көрсететін суықты, жылуды анық

Қандай зат – құрал жасар соны құйып /Сынап – Ртуть – Гидраргенум/ 4. Өзім газбын менімен демаласың,

Жоқ болсам ауа жетпей қиналасың /Оттегі – Кислород – Оксигенум/

5. Осы затпен ескі үйді аластайды,

Түсіне қарасаң алтынға ұқсайды /Күкірт – Сера – Сульфур/

Сергіту сәті. «Атом және молекула» Тренингі.

ІІІ-кезең. «Кім шапшаң» Деңгейлік тапсырмалар.

Металдар” тобы

1. Төмендегі формулалардағы элементтердің валенттілігін анықтаңдар.

CaO, H2S, Fl2O3, Mg3N2

2. CuSO4 құрамындағы элементтердің массалық үлестерін есепте.

3.Массасы 5 г судың зат мөлшерін, молекула санын, көлемін есепте.

4. Химиялық реакция теңдеуін аяқтап, реакция типін ажыратыңдар.

Na+Cl2=

HgO=

Mg+H2SO4=

CaO+HCl=


Бейметалдар” тобы

1. Төменде берілген формулалардағы элементтердің валенттілігін анықтаңдар.

P2O5, K2S, AlCl3, SO3

2. CaCO3 құрамындағы элементтердің массалық үлестерін есепте.

3. Массасы 3 г натрий гидроксидінің зат мөлшерін, молекула санын,көлемін есепте.

4.Химиялық реакция теңдеуін аяқтап, реакция типін ажыратыңдар.

Li+O2=

Fe 2O3=

Fe+HCl=

NaCl+AgNO3=

IV-кезең. Химик сараман.

Металдар” тобына тапсырма

1.Біртекті қоспа дайындау.

2. Күкірт қышқылына мырыш металын салыңдар не байқадыңдар?

Бейметалдар” тобына тапсырма

1.Әр текті қоспа дайындаңдар.

2.Калий перманганатына су құйындар не байқадыңдар?


Қорытынды















Үйге тапсырма

10мин











3 мин




2 мин

Досыма SMS хат.

Екі топ оқушылары үйден дайындап келген сұрақтарын бір-біріне қояды.


Рефлексия

Маған сабақ ұнаған жоқ, уақытым босқа өтті. (қызыл стикер)

Маған сабақ ұнады, әлі де ізденуім керек. (сары стикер)

Сабақ маған қатты ұнады, жақсы қатыстым деп ойлаймын.(жасыл стикер)

Бағалау.

Топ басшысына бағалау парағы беріледі. Оған топтағы оқушылардың балдары түсіріліп отырады. Қорытынды баға шығарылады.

Тарауды қайталау.

Есептер шығару.

Бақылау жұмысына дайындық.



Қойылған сұрақтарға жауап береді.



Оқушылар стикерлер өз ойларын жазады.





Қорытынды баға бағалау парағына қойылып, журналға түсіріледі.


Сабақтың талдауы


Сабақ бойынша өзгертулер






Металдар” тобы

1. Төмендегі формулалардағы элементтердің валенттілігін анықтаңдар.

CaO, H2S, Fl2O3, Mg3N2

2. CuSO4 құрамындағы элементтердің массалық үлестерін есепте.

3.Массасы 5 г судың зат мөлшерін, молекула санын, көлемін есепте.

4. Химиялық реакция теңдеуін аяқтап, реакция типін ажыратыңдар.

Na+Cl2=

HgO=

Mg+H2SO4=

CaO+HCl=






Бейметалдар” тобы

1. Төменде берілген формулалардағы элементтердің валенттілігін анықтаңдар.

P2O5, K2S, AlCl3, SO3

2. CaCO3 құрамындағы элементтердің массалық үлестерін есепте.

3. Массасы 3 г натрий гидроксидінің зат мөлшерін, молекула санын,көлемін есепте.

4.Химиялық реакция теңдеуін аяқтап, реакция типін ажыратыңдар.

Li+O2=

Fe 2O3=

Fe+HCl=

NaCl+AgNO3=






Металдар” тобына тапсырма

1.Біртекті қоспа дайындау.

2. Күкірт қышқылына мырыш металын салыңдар не байқадыңдар?






Бейметалдар” тобына тапсырма

1.Әр текті қоспа дайындаңдар.

2.Калий перманганатына су құйындар не байқадыңдар?



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ал?аш?ы химиялы? ??ымдар

Автор: Абилова Асемгул Толегеновна

Дата: 16.11.2015

Номер свидетельства: 253820


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства