Тема игры: « Периодическая таблица химических элементов. Строение вещества»
Цель: Заинтересовать детей в изучении предмета.
Планируемые результаты игры.
Предметные: Обобщенные и систематизированные знания по изученным темам.
Метапредметные: Умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение.
Личностные: Формирование логического мышления, умение проводить анализ и синтез.
Ход игры
I. Стадия вызова
(Проверка домашнего задания)
1. Визитная карточка команд:
- название команды;
- эмблема команды;
- девиз;
- творческое задани
- 2. Разминка (команды задают друг другу по три вопроса и предлагают свои варианты ответа).
3. Подведение итогов по домашнему заданию.
II. Стадия размышления.
1. Химическая эстафета «Исправь ошибки»
2. Конкурс капитанов «Разгадай ребус»
3. Проверка заданий эстафеты и заданий капитанов. (Работа комиссии)
4. 4.Игра «Морской бой» (Вопрос-ответ)
5. Игра «Третий лишний»
6. Игра «Крестики - нолики»
7. Конкурс на скорость
III. Стадия рефлексии
III. Стадия рефлексии
