kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суды? ??рамы ж?не физикалы? ?асиеттері

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Приминение ИКТ это  одно из новых технологии , поэтому презентация урока помогает как учителю так и ученикам сэкономить время. Раздаточные материалы предоставляются в электронном виде, в виде слайдов красочно и аккуратно. Учащимся предоставляется в конце урока оценить свои знания при помощи оценочного листа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Суды? ??рамы ж?не физикалы? ?асиеттері »

“ Судың құрамы және физикалық қасиеттері”

“ Судың құрамы және физикалық қасиеттері”

Су жүргізер тіршіліктің тамырын Су жоқ болса тіршілік тамам бауырым Судың біздер біле тұра маңызын Көп болған соң ұмытамыз қадірін  1993 ж

Су жүргізер тіршіліктің тамырын

Су жоқ болса тіршілік тамам бауырым

Судың біздер біле тұра маңызын

Көп болған соң ұмытамыз қадірін

1993 ж

Бағалау парағы    Аты – жөні Кезеңдер Жинаған ұпай саны I Сергіту кезеңі ( 5 минут ) II Негізгі кезең  (25 минут) Ең жоғарғы ұпай саны III Қорытынды  кезеңі  (10 минут) Әр сұраққа бір ұпай «Үш артық қосылысты табыңыз» - 3 ұпай. «Ойлан тап» - 3 ұпай. «Кім зерек» - 4 ұпай. IV Жалпы ұпай саны  Бағалау «Жорға» графикалық диктант. 8-10 дұрысы, 5- ұпай 6-8 дұрысы, 4- ұпай 4-6 дұрысы, 3- ұпай  18-25 - « 5 »  12-17 - «4»  6-12 - «3»  6 –төмен - « 2 »  Оқушыларға шығармашылық тапсырма.

Бағалау парағы

 

Аты – жөні

Кезеңдер

Жинаған ұпай саны

I Сергіту кезеңі ( 5 минут )

II Негізгі кезең

(25 минут)

Ең жоғарғы ұпай саны

III Қорытынды

кезеңі

(10 минут)

Әр сұраққа бір ұпай

  • «Үш артық қосылысты табыңыз» - 3 ұпай.
  • «Ойлан тап» - 3 ұпай.
  • «Кім зерек» - 4 ұпай.

IV Жалпы ұпай саны

Бағалау

  • «Жорға» графикалық диктант.

8-10 дұрысы, 5- ұпай

6-8 дұрысы, 4- ұпай

4-6 дұрысы, 3- ұпай

18-25 - « 5 »

12-17 - «4»

6-12 - «3»

6 –төмен - « 2 »

Оқушыларға шығармашылық тапсырма.

Сөйлемді аяқтаңыз.  Ерітінділер дегеніміз -  Ерітіндінің түрлері:  Қатты заттардың ерігіштігі -  Ерітіндінің концентрациясы -  Концентрлі ерітінді -  Сұйылтылған ерітінді -

Сөйлемді аяқтаңыз.

Ерітінділер дегеніміз -

Ерітіндінің түрлері:

Қатты заттардың ерігіштігі -

Ерітіндінің концентрациясы -

Концентрлі ерітінді -

Сұйылтылған ерітінді -

Үш артық қосылысты табыңыз,  атын атаңыз.  I- нұсқа II- нұсқа  H 2 SO 4 Na CI   NaNO 3 H 2 CO 3   HCl  Ca ( NO 3 ) 2    Na 2 O  Fe SO 4   H 3 PO 4   Na 2 O  

Үш артық қосылысты табыңыз,

атын атаңыз.

I- нұсқа II- нұсқа

H 2 SO 4 Na CI

NaNO 3 H 2 CO 3

HCl Ca ( NO 3 ) 2

Na 2 O Fe SO 4

H 3 PO 4 Na 2 O

 

Жауабы:  I-нұсқа II-нұсқа H 2 SO 4 –Күкірт қышқылы NaCl –Натрий хлориді HCl – Тұз қышқылы Ca(NO 3 ) 2 –Кальций нитраты H 3 PO 4 – Фосфор қышқылы FeSO 4 – Темір сульфаты   

Жауабы:

I-нұсқа II-нұсқа

H 2 SO 4 –Күкірт қышқылы NaCl –Натрий хлориді

HCl – Тұз қышқылы Ca(NO 3 ) 2 –Кальций нитраты

H 3 PO 4 – Фосфор қышқылы FeSO 4 – Темір сульфаты

 

Ойлан тап  I-нұсқа  Дәріханада 500 гр 9%-тік ерітінді даярлау үшін қанша грамм тұз, қанша грамм су қажет?    II-нұсқа  30 гр астұзы 200 гр суда ерітілген. Осы ерітіндінің массалық үлесін табыңдар?  

Ойлан тап

I-нұсқа

Дәріханада 500 гр 9%-тік ерітінді даярлау үшін қанша грамм тұз, қанша грамм су қажет?

 

II-нұсқа

30 гр астұзы 200 гр суда ерітілген. Осы ерітіндінің массалық үлесін табыңдар?

 

Жауабы:  II – нұсқа. Бер: m (NaCl) =30 гр. Шешуі:  m (су) =200 гр. m ерітінді =m (NaCl) + m (су) = Т/к: W = ? 30 гр + 200 гр = 230 гр.  W = 30 гр / 230 гр * 100%  = 13%.   Жауабы: W = 13%.

Жауабы:

II – нұсқа.

Бер: m (NaCl) =30 гр. Шешуі:

m (су) =200 гр. m ерітінді =m (NaCl) + m (су) =

Т/к: W = ? 30 гр + 200 гр = 230 гр.

W = 30 гр / 230 гр * 100%

= 13%.

Жауабы: W = 13%.

I – н ұсқа.  Бер: m ерт =500 гр. Шешуі: W= m е.з / m еріт *100%  W = 9%. m е.з = W * m еріт / 100=9*500 / Т/к: m тұз =? 100=45 гр.  m (су) = ? m (су) =500 гр – 45=455 гр.  Жауабы: 45 гр (тұз)  455 гр (су)

I – н ұсқа.

Бер: m ерт =500 гр. Шешуі: W= m е.з / m еріт *100%

W = 9%. m е.з = W * m еріт / 100=9*500 /

Т/к: m тұз =? 100=45 гр.

m (су) = ? m (су) =500 гр – 45=455 гр.

Жауабы: 45 гр (тұз)

455 гр (су)

«Кім зерек?».  Көп нүктенің орнына тиісті формуланы қойып, теңдеуді теңестіріңіздер.    I-нұсқа II-нұсқа Mg + 2HCl  = MgCl 2 + …   2Na + …= Na 2 SO 4 + H 2  Zn + 2AgNO 3 = … + 2 А g  Fe + CuCl 2 = … + Cu  

«Кім зерек?».

Көп нүктенің орнына тиісті формуланы қойып, теңдеуді теңестіріңіздер.

 

I-нұсқа II-нұсқа

Mg + 2HCl = MgCl 2 + … 2Na + …= Na 2 SO 4 + H 2

Zn + 2AgNO 3 = … + 2 А g Fe + CuCl 2 = … + Cu

 

Жауабы:   I- нұсқа II- нұсқа  Mg + 2HCl  = MgCl 2 + H 2  2Na + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + H 2  Zn + 2AgNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + 2 А g  Fe + CuCl 2 = FeCl 2 + Cu  

Жауабы:

I- нұсқа II- нұсқа

Mg + 2HCl = MgCl 2 + H 2 2Na + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + H 2

Zn + 2AgNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + 2 А g Fe + CuCl 2 = FeCl 2 + Cu

 

Үйге тапсырма: § 39. 2, 3- жаттығу. “ Судың маңызы” тақырыбына мәнжазба жазу

Үйге тапсырма:

§ 39. 2, 3- жаттығу.

“ Судың маңызы”

тақырыбына мәнжазба жазу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Суды? ??рамы ж?не физикалы? ?асиеттері

Автор: Байдильдаева Анарбуби Султанбековна

Дата: 27.10.2014

Номер свидетельства: 123012


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства