Моль. Зат м?лшері.Авогадро саны

Мұғалім маған бәрінен де қымбат,

өйткені – ол-мектептің жүрегі!

Ы. Алтынсарин

Абдрасулова Гульчихра Абушовна

12 дәрежелі М.Таипов атындағы

орта мектебінің химия

пәнінің мұғалімі

2001 жылы әл – Фараби атындағы

Қазақ ұлттық университетінің

бакалавриатын, 2003 жылы аталған университеттің

магистратурасын бітірген.

Педагогикалық кредорам:

Армандаймын,

ізденемін , іске асырамын

Менің проблемам:

Жеке тұлғаны қалыптастыру

Пайдаланылатын жаңа

технологиям:

М. Жанпейісованың

“ Модульдік оқыту технологиясы”

Педагогикалық қағидам:

Оқушы тұлғасының танымдық қабілеттерін,белсенді сөздік қорын, ауызша және жазбаша тілін дамыту.

Келешек ұрпақты жеке тұлға ретінде қалыптастырып, бәсекелестікке қабілетті біліммен қаруландыру – бүгінгі күннің басты талабы. Н.Ә.Назарбаев

С А Б А Қ Т Ы Ң М А Қ С А Т Ы :

Зат мөлшері мен оның өлшем бірлігі – моль жайлы алған білімді есептеп

шығаруға пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру.

М І Н Д Е Т Т Е Р І:

БІЛІМДІЛІК:

Химиялық алғашқы ұғымдарды

қорытындылау,химиялық

формулалар құру, химиялық

теңдеулерді теңестіру

білімін пысықтау.

ДАМЫТУШЫЛЫҚ:

Зат мөлшерін,Авогадро санын

есептеулерде қолдану,

моль,молярлық масса

түсінігін қолдана отырып,

химиялық есептер шығару .

ТӘРБИЕЛІК:

Өздік және топпен

жұмыс істеуге үйрету.

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес(Саяхат сабақ)

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Сабақтың технологиясы:

МОТ

Сабақтың әдісі:

Жеке, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:

интербелсенді тақта, үлестірмелі

қағаздар, суреттер, оқушыға

көмекші материалдар

Пәнаралық байланыс:

география,, математика

химия

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. “Іздесең табасың,талаптансаң – жетесің,зейін салсаң – ұғасың!” – бекеті (миға шабуыл)

ІІІ. 1)“Ер дәулеті – еңбек”(Үй тапсырмасын сұрау)

2) “Химик - эрудит” тапсырмасы (Дәптермен жұмыс)

3) “Алхимик” тапсырмасы (Дәптермен жұмыс)

І V . “Білгенге маржан” – бекеті

(Жаңа сабақты түсіндіру)

V . “Бәрін білгім келеді” – бекеті

(Жаңа сабақты пысықтау)

VI . “Жарқыраған шың” бекеті

(жаңа сабақты қорытындылау)

V ІІ. “Бейнет түбі зейнет” – бекеті

( Оқушыларды бағалау).

V ІІІ. Үйге тапсырма

• Сынып бөлмесін сабаққа дайындау
• Оқушыларды түгелдеу
• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Адам меңгермейтін білім бар ма?

Жойқын істі тындырар күшің бар да.

Оқы, үйрен, жас ұрпақ, бәрін меңгер

Алға қойған мақсатың, ісің бар да!

Құрметті оқушылар

ІІ. Іздесең табасың, талаптансаң - жетесің, зейін салсаң – ұғасың” бекетіне қош келдіңдер!

А

Е

Л

Д

З

Й

И

С

Ь

Н

О

Ф

Г

Х

Р

П

Ш

Ы

Б

В

Т

І

У

Ө

М

Ц

К

Торкөздегі әріптерден химиялық элементтердің атын құрастырыңдар.Бір минутта қанша химиялық элемент құрастырасыңдар?

“ Миға

шабуыл”

А – тобына:

алтын ,натрий, калий ,темір,

кремний ,алюминий,оттек ,сутек

Б – тобына:

көміртек, фосфор,күкірт,йод,

қорғасын,магний марганец,барий

В – тобына:

азот,кальций,көміртек,

вром, хлор, мыс,

вереллий,натрий,

Әр топқа берілген элементтердің салыстырмалы

атомдық массалырын ( Ar ) жазыңдар.

ІІІ. “Ер дәулеті –

еңбек” –

бекетіне

келдіңдер!

А - тобы Б- тобы В-тобы

ССІ 4 ZnCI 2 CuO

Cu 2 O CaCI 2 Li 3 N

Li 2 O BaO NaH

Ca 3 N 2 FeCI 2 FeCI 3

MgCI 2 SiF 4 WO 3

P 2 O 3 CO 2 AI 2 O 3

Валенттілікті білесің ба?

2 ) “Химик – эрудит”

тапсырмасы

А-тобы Б-тобы В-тобы

Na + CI 2 → AI + CI 2 → Zn + O 2 →

Ca + O 2 → АІ + O 2 → P (V) + O 2 →

P + O 2 → AI + J 2 → Ca + N 2 →

Ca + P→ Ge +… → GeO 2 P(III) + CI 2 →

H 2 + CI 2 → P(III) + S(II) → Sb (V) + CI 2 →

AI +С → P(V) + S (II) → Fe + CI 2 →

Бұл бекетте балалар, сендердің теңдеулерді теңестіру білімдеріңді тексеріп көрейік.

3)“Алхимик”

тапсырмасы

Жаңа сабақ

Зат мөлшері мольмен өрнектеледі. Моль- құрамында 0,012кг (12г) көміртекте болатын атомдар санына тең құрылымдық бөлшектер (атомдар, молекулалар) болатын заттың мөлшері. Зат мөлшерін ν (ню) әріпімен белгілейді. ν = m / M m= M ∙ ν

Авогадро саны- кез- келген заттың бір молінде болатын 6,023 ∙ 10 ²³ бөлшектер (атом,молекула) болатынын көрсетеді. N A = 6,023 ∙ 10 ²³ ; N 0 = ν ∙ N A ; ν = N 0 / N A

Молярлық масса- заттың әрбір молінің массасы.

M әріпімен белгілейді, өлшем бірлігі г/моль.

І V . “Білгенге маржан”

бекеті

1. Массасы 36г судың зат мөлшерін, молекула

санын есепте?

Бер: m(H 2 O) = 36 г

т/к: ν-? N o -?

2. Зат мөлшері 3 моль тұз қышқылының

массасын тап?

Бер: ν (H СІ ) = 3 моль

т/к: m -?

3. 3,01 ∙ 10 ²³ молекуласы бар натрий

гидроксидінің зат мөлшерін,массасын

тап?

Бер: N o (NaOH)= 3,01 ∙ 10 ²³

т/к: ν-? m -?

Қане балалар, бүгін алған білімдеріңді пысықтап көрейік.

V . “Бәрін білгім келеді”

бекеті

1. Бер: m (H 2 S) = 17 г

т/к: ν-? N o -?

2. Бер: m (H 2 SO 4 ) = 294 г

т/к: ν-?

3. Бер: ν ( Р 2 O 5 ) = 10 моль

т/к: m -?

4. Бер: N 0 ( AI 2 O 3 )= 24 ,0 8 ∙ 10 ²³

т/к: ν-? m -?

Қане балалар, бүгін алған білімдеріңді тексеріп көрейік.

V I . “Жарқыраған шың”

бекеті

Балалар міне бүгін біз сендермен “Бейнет түбі зейнет” бекетіне де келіп жеттік.Осы“Саяхат сабағымызда” жеткен жетістіктерімізді көрейік .

VII . “Бейнет түбі зейнет”

бекеті

Оқушыларды бағалау парағы.

“ Зат мөлшері. Моль.Авогадро саны” тақырыбы бойынша оқушылардың білім көрсеткіші

Үйге тапсырма:

§ 17 (6 - 10)

46 – 49 беттер

Назарларыңызға рахмет!