Тематическое планирование по химии для химико-биологического класса

Представленная программа расчитана на 170 часов (5 часов в неделю) и предназначена для работы в 10 классе химико-биологического профиля. Программа составлена на основании программы основного общего образования по химии и программы курса химии для 10-11 классовдля общеобразовательных учреждений (профильный уровень) авторов Н.Е.Кузнецовой, И.М.Титовой, Н.Н.Гара. Программа Н.Е.Кузнецовой расчитана на 102 часа, а представленная программа - на 170 часов в год. Добавленные часы используются на решение качественных и расчетных задач по изучаемым темам. Это обосновано тем, что при изучении химии на уровне основного общего образования на решение расчетных и качественных задач отводится недостаточное количество учебного времени.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование по химии для химико-биологического класса»

«Учебно – тематический план»

№ раздела / темы	Наименование разделов и тем	Количество часов
№ раздела / темы	Наименование разделов и тем	Всего	Теоретические занятия	Лабораторные, практические занятия и др.	Контрольные занятия
1.	Введение	6	6
2.	Теория строения органических соединений	7	7
3.	Особенности строения и свойств органических соединений	7	7
4.	Закономерности протекания химических реакций с участием органических веществ	7	6		1
5.	Углеводороды	44	40	1	3
6.	Спирты и фенолы	15	14		1
7.	Карбонильные соединения	6	6
8.	Карбоновые кислоты. Сложные эфиры	17	15	1	1
9.	Азотсодержащие органические соединения	12	10	1	1
10.	Вещества живых клеток	17	15	1	1
11.	Природные источники углеводородов	4	4
12.	Полимеры и полимерные материалы	12	9	2	1
13.	Промышленное производство органических соединений	5	5
14.	Защита окружающей среды от внешнего вредного воздействия орг. веществ.	5	5
	Резервное время	6
Итого		170	149	6	9

Календарно – тематический план

№	Дата проведения	Тема учебного занятия	Методы и формы контроля.	Примерное домашнее задание
Тема 1. Введение (6 часов)
1		Предмет и значение органической химии.	индивидуальный устный опрос	§ 1
2-3		Отличительные признаки органических соединений.	индивидуальный устный опрос	§ 2
4-6		Решение задач на установление молекулярной формулы в-ва по продуктам сгорания.	Проверочная работа	§ 2 зад. в тетради
Тема 2. Теория строения органических соединений (7ч).
7		Зарождение и развитие теоретических представлений о строении орг.соединений.	индивидуальный устный опрос	С.14-16
8		Теория химического строения Бутлерова.	индивидуальный устный опрос	§ 3
9-10		Изомерия.	проверочная работа	конспект
11		Современные представления о строении орг.соединенй.	индивидуальный устный опрос	§ 4
12		Хим.язык – средство описания и метод познания орг.соединеий.	индивидуальный устный опрос	§ 4
13		Обобщающий урок по темам 1-2.	Проверочная работа	§ 1-4
Тема 3. Особенности строения и свойств органических соединений(7ч).
14		Электронная природа химических связей в органических веществах.	индивидуальный устный опрос	§ 5
15		Гибридизация атомных орбиталей при образовании ковалентных связей.	индивидуальный устный опрос	§ 5
16		Классификация органических соединений.	индивидуальный устный опрос	§ 6
17-18		Номенклатура органических соединений.	индивидуальный устный опрос	§ 6
19-20		Решение задач	Проверочная работа	Зад в тетр.
Тема 4. Закономерности протекания химических реакций с участием органических веществ (7ч).
21		Химические реакции между органическими соединениями.	индивидуальный устный опрос	§ 7
22		Механизмы протекания реакций в орг.химии.	индивидуальный устный опрос	§ 8
23		Классификация химических реакций с участием органических веществ.	индивидуальный устный опрос	§ 9
24-25		Обобщение знаний по темам 3-4	Фронтальный опрос	§ 5-9
26		Контрольная работа №1	Контрольная работа
27		Анализ контрольной работы
Тема 5. Углеводороды (44ч)
28		Понятие о предельных углеводородах. Алканы.	индивидуальный устный опрос	§ 10
29		Изомерия и номенклатура алканов.	проверочная работа	§ 11
30-31		Получение, физико-химические свойства и применение и алканов.	индивидуальный устный опрос	§ 12
32-33		Циклоалканы.	индивидуальный устный опрос	§13
34		Решение задач на нахождение МФ органических соединений.	индивидуальный письменный опрос	задание в тетради
35		Решение задач на нахождение МФ органических соединений.	проверочная работа	задание в тетради
36		Контрольная работа №2 по теме «Предельные УВ».	контрольная работа
37		Анализ контрольной работы
38		Понятие о непредельных углеводородах. Алкены.	индивидуальный устный опрос	§ 14
39		Изомерия и номенклатура алкенов.	проверочная работа	§ 14
40-41		Получение, физико-химические свойства и применение и алкенов.	индивидуальный устный опрос	§ 15
42		Практическая работа №1. Получение этилена и изучение его свойств.	практическая работа
43-44		Алкадиены..	индивидуальный устный опрос	§ 16
45		Каучук. Резина	индивидуальный устный опрос	§ 16
46-47		Решение задач	проверочная работа	Зад. в тетр.
48		Алкины.	индивидуальный устный опрос	§17
49		Изомерия и номенклатура алкинов.	индивидуальный устный опрос	§17
50-51		Получение, физико-химические свойства и применение и алкинов.	индивидуальный устный опрос	§17
52		Генетическая взаимосвязь классов УВ	проверочная работа	Зад. в тетр.
53-54		Решение задач	проверочная работа	Подг. к к/р
55		Контрольная работа №3 по теме «Непредельные УВ»
56		Анализ к/р
57		Арены. Строение. Номенклатура.	индивидуальный устный опрос	§18
58-59		Получение, физико-химические свойства и применение и аренов.	индивидуальный устный опрос	§19
60-61		Гомологи бензола.	тест	§19
62		Правила ориентации в бензольном кольце	индивидуальный устный опрос	конспект
63		Углеводороды в природе и жизни человека.	доклад
64-65		Генетическая взаимосвязь классов УВ	проверочная работа	задание в тетради
66-67		Решение задач	проверочная работа	задание в тетради
68-69		Обобщение знаний по теме «УВ».	фронтальный опрос	задание в тетради
70		Контрольная работа № 4 по теме «Углеводороды».	контрольная работа
71		Анализ контрольной работы.
Тема 6. Спирты и фенолы (15ч).
72		Понятие о спиртах. Классификация, номенклатура, изомерия.	индивидуальный устный опрос	§21
73		Предельные одноатомные спирты.	индивидуальный устный опрос	§22
74-75		Получение и химические свойства одноатомных спиртов.	индивидуальный устный опрос	§23
76		Простые эфиры.	индивидуальный устный опрос	§23
77		Многоатомные спирты.	индивидуальный устный опрос	§24
78		Спирты в природе и жизни человека.	проверочная работа	задание в тетради
79		Понятие об ароматических спиртах и фенолах.	индивидуальный устный опрос	§25
80-81		Получение, физико-химические свойства и применение фенола.	индивидуальный устный опрос	§25
82		Генетическая взаимосвязь классов орг.соединений	проверочная работа	§10-25
83-84		Решение задач	проверочная работа	Зад. в тетр.
85		Контрольная работа №5 по теме «Спирты и фенолы»	Контрольная работа
86		Анализ контрольной работы
Тема 7. Карбонильные соединения (6 ч).
87		Карбонильные соединения: строение, номенклатура, изомерия..	индивидуальный устный опрос	§26
88-89		Получение, физико-химические свойства и применение альдегидов.	индивидуальный устный опрос	§27,28
90		Кетоны.	индивидуальный устный опрос	§29
91-92		Решение задач	проверочная работа	Зад. в тетр.
Тема 8. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры (17ч).
93		Понятие о карбоновых кислотах.	индивидуальный устный опрос	§30
94-95		Получение, физико-химические свойства и применение карбоновых кислот.	индивидуальный устный опрос	§30,31
96-97		Решение задач	проверочная работа
98		Практическая работа № 2. Получение уксусной кислоты и изучение её свойств.	практическая работа
99		Непредельные одноосновные карбоновые кислоты.	индивидуальный устный опрос	§32
100		Многоосновные кислоты	индивидуальный устный опрос	конспект
101-102		Решение задач	проверочная работа	задание в тетради
102		Сложные эфиры: строение, номенклатура, получение, свойства.	индивидуальный устный опрос	§33
104-105		Генетическая взаимосвязь изученных классов соединений.	проверочная работа	задание в тетради
106-107		Решение задач.	индивидуальный устный опрос	задание в тетради
108		Контрольная работа № 6 по теме «Кислородосодержащие органические соединения».	контрольная работа
109		Анализ контрольной работы
Тема 9. Азотсодержащие органические соединения (12 ч).
110		Понятие об азотсодержащих органических соединениях. Амины: строение, изомерия, номенклатура.	индивидуальный устный опрос	§34
111		Свойства, получение, применение аминов.	индивидуальный устный опрос	§34
112		Анилин – представитель ароматических аминов.	индивидуальный устный опрос	§36
113-114		Аминокислоты.	индивидуальный устный опрос	§45
114-115		Ароматические гетероциклические соединения.	индивидуальный устный опрос	§37
116-117		Решение задач	Проверочная работа	задание в тетради
118		Контрольная работа № 7 по теме «Азотсодержащие орг. соединения»	Контрольная работа
119		Обобщение знаний о свойствах и генетической взаимосвязи органических соединений. Подготовка к практической работе.	Фронтальный опрос	задание в тетради
120		Практическая работа № 3. Решение экспериментальных задач по теме: «Химические свойства органических веществ».	практическая работа
Тема 10. Вещества живых клеток (17ч).
121-122		Жиры.	индивидуальный устный опрос	§38,39
123		Углеводы. Классификация, понятие об оптической изомерии	индивидуальный устный опрос	§41
124		Моносахариды. Глюкоза: строение, изомерия, циклические формы.	индивидуальный устный опрос	§41
125		Дисахариды.	индивидуальный устный опрос	§42
126-127		Полисахариды.	индивидуальный устный опрос	§43,44
128-129		Белки.	индивидуальный устный опрос	§48,49
130-131		Нуклеиновые кислоты.	индивидуальный устный опрос	§51,52
132-133		Решение задач	проверочная работа	Зад. в тетр.
134		Обобщение знаний по теме «Вещества живых клеток»	проверочная работа	§50
135		Практическая работа № 4 «Вещества живых клеток»	Практическая работа
136		Контрольная работа № 8	Контрольная работа
137		Анализ контрольной работы
Тема 11. Природные источники углеводородов (4 ч).
138		Природный и попутный нефтяной газы.	индивидуальный устный опрос	§55
139		Нефть.	индивидуальный устный опрос	§53
140		Коксохимическое производство.	индивидуальный устный опрос	§54
141		Семинар по теме «природные источники УВ»
Тема 12. Полимеры и полимерные материалы (12ч).
142		Понятие о синтетических высокомолекулярных соединениях.	индивидуальный устный опрос	§59
143		Пластмассы.	индивидуальный устный опрос	§60
144		Практическая работа № 5 «Распознавание пластмасс»	Практическая работа
145-146		Решение задач	Проверочная работа	Зад. в тетр.
147		Синтетические каучуки.	индивидуальный устный опрос	§61
148		Синтетические волокна.	индивидуальный устный опрос	§62
149		Практическая работа № 6. Распознавание и волокон.	практическая работа
150-151		Решение задач	Проверочная работа	Зад. в тетр.
152		Обобщение знаний по теме синтетические ВМС.	тест
153		Контрольная работа № 9	Контрольная работа
Тема 13. Промышленное производство органических соединений (5ч.)
154		Промышленный органический синтез.	индивидуальный устный опрос	§56
155		Производство и применение метанола и этанола.	индивидуальный устный опрос	§57
156		Производство и применение уксусной кислоты.	индивидуальный устный опрос	§58
157-158		Решение задач.	индивидуальный устный опрос
Тема 14 Защита окружающей среды от вредного воздействия органических веществ.(8 ч.)
159		Понятие о химической экологии
160-161		Решение задач
162		Углеводороды, вредные для природы и здоровья человека.
163		Влияние производных УВ на окружающую среду
164-165		Обобщение сведений о строении, свойствах, генетической взаимосвязи органических соединений.
166-170		Резервное время