Бекітемін: | Химия Сынып 10а Пән мұғалімі Курманова Х.Ж. Ашық сабақ |
Күні, уақыты | 15.02.2018ж |
Сабақтың тақырыбы | Судың керметігі және оны жұмсарту тәсілдері Влияние жесткой воды и методы удаления твердости The effects of hard water and methods of removing hardness |
Сілтемелер | Н. Нұрахметов, Қ. Бекішев, Н. Заграничная, Г. Абрамова. |
Оқу мақсаттары Objectives | - Кермек және жұмсақ суды, олардың пайда болуын, және айырмашылықтарын білу; -Кальций және Магний қосылыстарының қышқыл жаңбыр әсерінен еру үрдісін түсіну; - understand how naturally occurring acid in rain dissolve calcium (and magnesium) compounds into the water supply - Кермек судың әрекетін және кермектіліктің жою әдістерін түсіну; - understand the effects of hard water and how to remove hardness |
Міндеттері | Су кермектігін анықтауды және оның түрін білу;Кермек суды жоюдың тәсілдерінің мәнін түсіну; Химиялық есептерде дұрыс танып қолдану. |
Күтілетін нәтиже | Су кермектігін анықтауды және оның түрін біледі; Кермек суды жоюдың тәсілдерінің мәнін түсінеді;Химиялық есептерде дұрыс танып қолданады; |
Тақырыпты ашуға қолданылатын әдіс-тәсілдер | «Kahoot» ойыны, Сәйкестендіру , Лабораториялық жұмыс, АКТ,Жиксо әдісі, «Мозайка» әдісі. |
Ресурстар | А4- қағаздары, Судың кермектігі жайлы бейнежазба, 3-тілде жазылған термин сөздік |
Сабақтың түрі | Жаңа сабақты меңгерту |
У/т | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс- әрекеті | Бағалау |
3 мин | Оқушылармен амандасу және түгелдеу. (Қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде жүргізіледі) | Оқушылар амандасады. «Мозайка» әдісі бойынша 3 топқа бөлу | |
10 мин | Білу | s-элементтердің жалпы саны? (14) IA тобының s-элементтерін басқаша қалай атайды? (сілтілік металдар) Атом радиусы өскен сайын химиялық белсенділік қалай өзгереді? (Артады) ІА және ІІА тобының элеметтерінің тотығу дәрежелері қандай? (+1 +2) II топтың негізгі топша металдар қатарын көрсетіңіз (Be, Mg, Ca, Sr, Ba) Біздің ғаламшарымызда таралуы бойынша Na нешінші орында? (6) Na иондары жалынды қандай түске бояйды? (Сары) Na алғаш алған ғалым? (Г. Дэви) Na-дың өнеркәсіпте алынуы (Электролиз) Na және K оксидтері мен гидроксидтері қандай қасиетер көрсетеді? (Күшті негіздік) | интернет арқылы бағалау Нәтижені сақтау. Сохранить результаты. Save Resuits. |
Үйге берілген тапсырмаларды сұрау. «Kahoot» ойыны ойнау арқылы оқушылар білімі тексеріледі. |
13 мин | Түсіну | Оқушылар өздеріне тиісті тапсырмаларды оқиды, топта талдайды. | Критерий арқылы бағалау 3 балл |
Мұғалім оқулықтағы «Судың кермектігі және оны жоюдың жолдары» тақырыбын оқуды тапсырады. Жиксо-әдісі. |
9 мин | Қолдану | Мына сұрақтарға жауап алады | Критерий арқылы бағалау 3 балл |
Лабораториялық жұмыс 1.Жұмсақ су мен кермек судың көпіршіктенуін зерттеу |
5мин | Талдау. Үйдегі ыдыстардағы қақты қалай кетіруге болады? |
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындап, тиісті реакциялармен жазады. | Критерий арқылы бағалау 3 балл |
3 мин | Жинақтау. 1.Термин сөздермен жұмыс. 2. Сәйкестендіру ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF HARD WATER Кермек судың артықшылықтары мен кемшіліктері | Disadvantages Advantages кемшілігі артықшылығы | Критерий арқылы бағалау 3 балл |
1 м | Үйге тапсырма: Кермек суға презентация жасау. №6 есепті шешу | Кері байланыс орнату. Стикерлерге өз сұрақтарын қалдыру, келесі сабақта ол сұрақтарды қарау | 3 баллдық шкала: «1» - төмен «2» - орташа «3» - жоғары |
Мен оны қолданып көремін......
Қызықты болды.....
Мені таңғалдырды....
Қиын болғаны....
Сабақтан өмірге алғаным......
Менің қосарым.....