«ХХІ ?асырды? на?ыз биологы мен химигі»

«ХХІ ғасырдың нағыз биологы мен химигі»

Мақсаты:оқушылардың алған білімдерін толықтыру, шыңдау, бекіту және интелектуалдық деңгейін анықтау; оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру, өз ойын еркін жеткізуді дамыту; пәнге деген қызығушылығын арттыру, жауапкершілік пен ұйымшылдыққа, адалдық пен іденімпаздыққа тәрбиелеу.

Түрі: сайыс

Пәнаралық байланыс: химияя, биология, медицина, экология

Көрнекілік: ақындардың даналық сөздері, суреттер

Қатысушылар: 8-11 сынып оқушылары

Мұғалім: Қайырлы күн құрметті жиналған ұстаздар мен оқушылар!«Химия пәні-даналық, ішінде көп жаңалық» деп және «Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ,мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ» деп, бүгінгі «ХХІ ғасырдың нағыз биологы мен химигі» атты танымдық-ақпараттық сайсымызды бастауға рұқсат етіңіздер. Бұл сайысты додаға 2 топ түседі:1- топ-«Нағыз биологтар»

2-топ- «Нағыз химиктер» тобы.

Жүргізуші:Жатырда қанды емізген,

Ауызсыз қорек жегізген,

Туғызып, түзеп, өсіріп,

Өзіңді өзім дегізген

Тіршіілік сүйтіп таралған!

Қызықты думан өміріміз ғаламат!

Қас қаққанша жаңа қала, жаңа бақ!

Қыруар істің қайсысында болса да,

Құдіретті химия жүр аралап, - дей келе қатысушыларымыздың ынта-жігерін сараптап, бағалайиын әділ-төрешілерімізбен танысайық(таныстырылады)

Сайыс кезеңдері:1. «Тіршілікке саяхат»

2. «Кім жылдам?»

3. «Ой-тастам»

4. «Он сегіз мың ғалам»

5. «Мен саған, сен маған»

6. Қорытынды

Жүргізуші: Олай болса, баршаңызға сәттілік тілей отыра, сайысымызды бастаймыз.

І. «Тіршілікке саяхат» айдары. (Әр топқа кезек-кезек сұрақ)

1.Өсімдіктерді зерттейді(ботаника)

2. Жануарларды зерттейді(зоология)

3.Саңырауқұлақтарды зерттейді(микология)

4. Мүктерді зерттейді(бриология)

5. Құстарды зерттейді(орнитология)

6.Балықтарды зерттейді (ихтиология)

7.Қынаны зерттейді

8. Сүтқоректілерді зерттейді

9.Ұсақ ағзаларды зерттейді

10.Адамды зерттейді (анатомия)

11.

ІІ. «Кім жылдам?» айдары

(Бұл кезеңде екі топқа шытырман ұзақ сөзден химиялық элементтерді теріп, атын атау)

«Нағыз биологтар»тобына НМХИЛОМРАЙГЙКИРЙЕН

«Нағыз химиктер» тобына ОФРОРЙСТАРТИНОЗАФ

ІІІ. «Ой-тастам» айдары.

(Берілген тапсырмаларды оқып, оларды қағаз бетіне жазып, қорғайды)

1.Егер сен химия пәнінің мұғалімі болсаң, келешек ұрпақтарға не үйретер едің?

2.Адам денесінде қандай химиялық элементтер кездеседі?

3.Өзің тұратын жеріңде қорық болатын болса, ол қандай күйде болар еді?

4. «Летаргия жұмбағы» дегенді қалай түсінесің?

5. Химия мен биология ғылымдарының тіршіліктегі және халық шаруашылығындағы маңызы.

ІV. «Он сегіз мың ғалам» айдары

Әртүрлі ғылым салаларынан сұрақтарға жауап беру.

1.Гүл фестивалі өтетін ел ()