Просмотр содержимого документа
«Химическая викторина для 10 класса по теме «Биография А.М. Бутлерова и его вклад в науку»»
Химическая викторина для 10 класса по теме
«Биография А.М. Бутлерова и его вклад в науку»
«…Мы уверенны, что химия не остановится
в своём дальнейшем развитии».
А.М.Бутлеров
Оформление кабинета.
Портрет А.М. Бутлерова, воспоминания об ученом: «…все, знавшие его, находили его прямой, честной и симпатичной личностью» (Н. Вагнер), «Бутлеров усердно возился с какими-то склянками, банками, воронками, что-то таинственно переливал из одного пузырька в другой…» (М. Шевляков), фотографии А.М. Бутлерова, его семьи, друзей.
Цели:
расширить знания обучающихся по истории русской химической науки,
познакомиться с биографией и деятельностью А.М. Бутлерова - великого русского ученого-химика,
приобщиться к чтению дополнительной литературы,
способствовать развитию творческих способностей и познавательного интереса у обучающихся.
Учитель. Добрый день! Мы собрались сегодня, чтобы ответить на вопросы викторины, связанные с жизнью и деятельностью великого русского ученого А.М. Бутлерова. Его биография отмечена созданием теории химического строения. Эта теория и сегодня лежит в основе науки о природе химических соединений.
Вопросы участникам (возможно индивидуальное/командное участие):
Откуда пошел род Бутлеровых?
(начался род от Юрия Бутлерова, приехавшего на службу в Россию из Курляндии, вероятно, в 16 веке)
Где и когда родился Бутлеров?
(25 августа «6 сентября по новому стилю» 1828 года в с. Бутлеровка Спасского уезда Казанской губернии «в имении отца Михаила Васильевича Бутлерова»)
Кем были родители А.М.Бутлерова?
(отец Михаил Васильевич – бывший военный полковник участник компании 1812г; мать Софья Александровна, умерла на 11 день после рождения сына «от испуга»: девка – прислужница принесла таз с водой для умывания, таз с грохотом опрокинулся, Софья Александровна вскрикнула, сердце зашлось и остановилось)
До революции в России существовали частные пансионы. Чаще всего эти закрытые учебные заведения содержали иностранцы; тогда считалось хорошим тоном отдать сына в иностранный пансион. Однако встречались и русские пансионы. Один из них был открыт в Казани. Первоначальное образование А.М. Бутлеров получил в таком частном пансионе, назовите фамилию владельца?
(Топорнин, был передовым и образованным человеком, и его питомцы получали очень хорошее по тому времени образование. И многие просвещенные казанцы отдавали туда на воспитание своих детей)
Существование каких четырех изомерных спиртов предвидел А. М. Бутлеров, как они были открыты?
(М. Бутлеров предсказал существование четырех различных бутиловых спиртов, которым он дал названия: нормальный, первичный, вторичный, третичный. Первым был открыт
первичный изобутиловый спирт; далее были получены вторичный и нормальный бутанолы. Четвертый изомер, третичный бутанол, был получен впервые самим А. М. Бутлеровым. «Введение к полному изучению органической химии», 1864 г.)
Как назывался учебник по органической химии, написанный А. М. Бутлеровым? («Введение к полному изучению органической химии», 1864 г.)
Где получил высшее образование А.М. Бутлеров?
(Императорский казанский университет).
Химию Бутлеров любил, но не более, она лишь его увлекала. Лишь один человек смог разбудить в нём подлинный интерес к химии. Бутлеров всю жизнь считал его своим учителем. Назовите фамилию этого человека.
(Н. Н. Зинин)
Какое хобби воспитало у молодого учёного качества, необходимые для исследователя: «стремление к строгой систематичности в работе, наблюдательность и внимательность к кажущимся мелочам и их анализу»?
(коллекционирование жуков, бабочек, составление определителя «Дневные бабочки Волго – Уральской фауны» Свою коллекцию (два шкафа по 15 ящиков, 1133 экземпляра бабочек) А.М. Бутлеров передал в дар Казанскому университету в 1881 г. В 1887 г. был издан каталог коллекции, составленный Н.М. Мельниковым. Существенная часть коллекции на сегодняшний день утрачена)
В 1857г Бутлеров посетил все лучшие европейские лаборатории, слушал лекции выдающихся химиков и встречался с виднейшими представителями западноевропейской химической науки. Во Франции он работал в лаборатории известного химика…, а в Германии познакомился с молодым учёным… Назовите их фамилии.
(А. Вюрц, А. Кекуле;)
Вернувшись, из поездки в Европу, в Казань Бутлеров перестроил лабораторию и продолжил исследования, начатые в Париже. Здесь он впервые синтезировал это вещество. Назовите его?
(метиленитан или сахаристое вещество)
Назовите известнейшего ученика А.М.Бутлерова и его вклад в органическую химию. Сформулируйте его правило.
(Владимир Владимирович Марковников, правило Марковникова: при присоединении галогеноводорода к алкену водород присоединяется к более гидрированному атому углерода, т. е. атому, при котором находится большее число атомов водорода, а галоген – к менее гидрированному атому углерода)
Бутлеров уделял внимание практическим вопросам сельского хозяйства. Им была написана книга, которая была столь популярна, что более 10 раз переиздавалась. Как она называлась?
(«Пчела, её жизнь и главные правила толкового пчеловодства», другая книга "Как водить пчел" также издавалась до 1930 г. включительно)
В молодости Бутлеров обладал не дюжей физической силой, и не застав дома друзей оставлял им вместо визитной карточки этот предмет и вешал ее на дверь. Один из них долго хранился в его лаборатории в Казани. Что это за предмет?
(кочерга, изогнутая им в виде буквы «Б»)
Основным девизом А. М. Бутлерова как общественного деятеля является: «Все должны иметь свободный доступ к высшему образованию!» В 1878г он принял участие в организации особых курсов. Назовите их?
(Высшие женские курсы при Медико – хирургической академии)
В 1868 г. Бутлеров принял приглашение Петербургского университета (по инициативе Д.И.Менделеева) и в 1869 г. переехал в столицу. На прощальном обеде по этому поводу один из его коллег произнес речь, где были и такие слова: «Потеря тем более тяжела для нас (казанцев – Е.Д.), что... мы теряем не только ученого, труды которого оценены всей Европой и который составляет честь, славу нашего университета, но мы в нем теряем такого члена факультета и Совета, который незаменим для нас никем... Что касается до его учеников, до его химической школы, то мы можем, кажется, сказать, что второго Бутлерова они уже не будут иметь»! Назовите фамилию этого человека.
(Э. П. Янишевский)
Бальное оценивание индивидуальных участников или команд происходит по усмотрению жюри.
