Жердің глобуста және карталарда бейнелену ерекшеліктері

Пәні

Жаратылыстану

Класы

5

Күні

21.10.14ж

Сабақтың тақырыбы

Жердің глобуста және карталарда бейнеленуі

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға глобус және географиялық карталарда жердің бейнеленуін түсіндіру.

Негізгі ұғымдарды терең түсінуге үйрету.

Оқушыларды топпен жұмысістей білуге үйрету,жауапкершілік қабілеттерін дамыту.Өзін-өзі бағалай білуге үйрету.

Оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Карта мен глобустың айырмашылықтарын біледі,географиялық карталардың маңызын түсінеді.

Карталармен жұмыс жасап үйренеді

Түйінді идеялар

Жалпы табиғаттың тілі –география,географияның тілі карта.

Ресурстар

Сабақтың барысындағы іс-әрекет

Әдіс - тәсілдер

Оқушылардың іс –әректі, талқылау

Қызығушылықты ояту

(7 минут)

Психологиялық сергіту

Топқа бөлу

Қол көтерсем солтүстік, Иіліп сәлем берейік,

То-топ бассам оңтүстік, Экватор белде деп,

Қолды созсам жан-жаққа, Белді бұрай қозғасақ,

Көрсетеді бағытты, Сағат тілі Батысқа,

Батыс пен Шығысты. Жер айналар Шығысқа.

«Сиқырлы сандық» ішінен қағаз алады,қағаздағы жазу бойынша бөлінеді.

1-топ Оңтүстік .

2-топ.Солтүстік

Оқулық Жаратылыстану

5- сынып

Атлас карта,дүниежүзінің физикалық картасы,жарты шарлар картасы,Глобус, маркер,

стикер, ,«География және табиғат» Республикалық ғылыми-педагогикалық журнал т.б.

«Ұстаз» газеті

«Көпір » тапсырмалары

Үй тапсырмасын тексеру.

Жұмбақ

Оқушылардың жұмыс дәптерлерін тексеру.

Үйге кірдің қара жер, Жер көрдім қаласы бар,

Назарыңды сала көр. Үйлері жоқ мекендейтін.

Шыр үйіріп,үңіліп, Көл көрдім,өзен көрдім,

Іздегеніңді таба бер. Сулары жоқ тереңдейтін.

(глобус) (карта)

Мағынаны тану

(20минут)

Блум таксономиясы

Теория бойынша:

«Білу»(тақырып мазмұны бойынша Кім?Не?Қандай?Қалай?Нені?Қашан?Не істеді? сияқты сұрақтарға жауап беретін толық ақпарат іріктеліну керек)

Постер қорғау

Теория бойынша:

«Түсіну» (Неге? Неліктен Себебі? Не үшін? Сұрақтары оқушылардың жоғарыда берген жауаптарын тереңдету үшін қойылады)

Бос орынға оқушылар қажетті сөздерді оқулықтан тауып жазады (топтық жұмыс).

1.Жер беті ____________________ нақты түсірілген --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- және т.б.нысандарды көруге болады.

2.--------------------------------------------------------жер бетінің кішірейтілген түрі,бірақ онда жер беті қағаз бетіне тегіс жазылып түсірілгендіктен---------------------------------------------------------------------------------------------------------------сияқты.

3.Картаның глобустан айырмашылығы күнделікті сабақ кезінді------------------------------------------------қолайлы.

4.Кез-келген картада жоғары жағы--------------------------------,

төменгі жағы -------------------------------,сол жағы -----------------,

оң жағы ---------------------- бағыттарын көрсетеді.

5.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- атаулары қара әріппен,------------------------------------------------------------------------------------------

атаулары көкшіл әріппен жазылған.

6.Барлық географиялық карталар пайдалануына қарай - ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ және т.б.карталар деп бөлінеді.

7.Қамту аймағына қарай ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- деп бөлінеді.

8.Дүниежүзінің әр түрлі мұражайларында-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------түсірілген карталар сақтаулы тұр.

9.Алғаш рет масштабты пайдаланып карта жасған б.з.б.ҮІІ-ҮІ ғ.өмір сүрген--------------------------------------------болған.

10.Алғашқы карталардың бірі ІІғ. ------------------------картасы.

11.Масштабты көрсетудің ----------------------------- бар.

12.Сандық масштаб ------------------------------------.

13.1 смде 1000 метр бар деп картаның төменгі жағына жазылған.---------------------------------------------------.

14.--------------100--------------0-------------100-------

15.Масштабына қарай------------- бөлінеді.

16.1: 200000 --------------------------------------

17.1:200000- 1:1000000 -------------------------------------------

18.1:1000000 – бірнеше миллионға кішірейтілген ----------------

Себебін анықтаңдар.

1.Картада көкшіл түстен қою көк түске неліктен өзгереді?

--------------------------------------------------------------------------

2.Қазақстанның физикалық картасында неліктен сары-қоңыр түстер басым болып келеді?

себебі------------------------------------------------------------------------

3. Қазақстанның физикалық картасында еліміздің шығысы мен оңтүстік шығысы қанық қоңыр түспен боялған неліктен?

Себебі --------------------------------------------------------------------

4.дүниежүзілік карталарында неге ұсақ масштабты пайдаланады деп ойлайсың?

Теория бойынша: «Талдау»

1.Салыстыр

2.Айырмашылығы

3.Ұқсастығы неде?

4.Тақырыптың басты идеясын жаз

Теория бойнша:

«Жинақтау»

Тірек сызба, анықтама беру

Масштабына қарай

1,2,3.Венн диаграмасы арқылы глобус пен картаны салыстырыңдар.

4.Тақырыптың басты идеясы неде?

Глобус пен карта жер шарының табиғатын оқып үйренуде маңызы зор.

туристік

Сабаққа т.б

Көлік жолдары

Пайдалануына қарай

карталар

Қамту аймағына қарай

Ірі

Орта

ұсақ

Дүние.

жүз.

мемлекеттік

Материк

тік

Облыс

тық

Анықтама:

Метеспутниктер—

Спутниктік байланыс-----

Ғарыштық телескоп----

Масштаб-----------

Ой толғаныс

(10 минут)

Практикабойынша:

«Қолдану»

Тапсырмалар орындайды.

1.Глобус арқылы Алматы мен Астананың ара қашықтығын анықтаңдар.

2.ҚР шекаралас елдерді картадан көрсетіп, аттарын жазыңдар.

Практикасы:

«Баға беру»

Бағалау

Маған үш зат айт

Бағдаршам

1.Сенің ойыңша географиялық карталардың маңызы неде?

Топ мүшелері ақылдасып,бір-бірін бес критерийі есептелініп, топтың бағасын түсіреді.

• Біз бүгін оқып үйрендік

• Біз жақсы жасай алдық

• Топ өте жақсы жасай алдық

«Мен түсінбедім»

«Маған көмек керек»

«Мен жақсы түсіндім»

Үй тапсырмасы

3 минут

Жердің глобуста және карталарда бейнеленуі

оқу

Қосымша тапсырмалар2 минут

Сұрақтар дайындап келу.

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?