Жерді? ?з осінен ж?не К?нді айнала ?оз?алуы. Жер ?оз?алысыны? ма?ызы

Білімділік: О?ушылар?а Жерді? ?з ?сінен ж?не К?нді айнала ?оз?алуы туралы т?сінік беру. О?ушыларды? ойлау ?абілетін, саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не негізгі м?селелерге аса к??іл б?луге ?йрету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? іскерлігі мен біліктілік да?дыларын жетілдіре отырып, ойлау, ?абылдау, ме?геру ?абілеттерін дамыту. С?йлеу м?дениетін ?алыптастыру, картамен ж?мыс жасау?а машы?тандыру.
Т?рбиелік: Ту?ан елге, жерге деген с?йіспеншілікке, ?лтжандылы??а, адамгершілікке т?рбиелеу; рухани байлы?ын ?алыптастыру, тап?ырлы?, ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру, ?лтты? ??ндылы?тарды с?йе білуге да?дыландыру; ?орша?ан орта?а ??рметпен ?арау?а баулу,

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жерді? ?з осінен ж?не К?нді айнала ?оз?алуы. Жер ?оз?алысыны? ма?ызы»

Сабақтың тақырыбы: Жердің өз осінен және Күнді айнала қозғалуы. Жер қозғалысының маңызы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Жердің өз өсінен және Күнді айнала қозғалуы туралы түсінік беру. Оқушылардың ойлау қабілетін, сабаққа деген қызығушылығын арттыру және негізгі мәселелерге аса көңіл бөлуге үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың іскерлігі мен біліктілік дағдыларын жетілдіре отырып, ойлау, қабылдау, меңгеру қабілеттерін дамыту. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, картамен жұмыс жасауға машықтандыру.
Тәрбиелік: Туған елге, жерге деген сүйіспеншілікке, ұлтжандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу; рухани байлығын қалыптастыру, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, ұлттық құндылықтарды сүйе білуге дағдыландыру; қоршаған ортаға құрметпен қарауға баулу,
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:сұрақ – жауап, СТО элементтері
Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі қағаздар, карта, глобус,оқулық, слайд.
Пәнаралық байланыс: тарих
ІІ) Үй тапсырмасын тексеру:
Сұрақтар:
1.Атмосфераның қалыңдығы қандай?

2.Оттегі мен азоттың тіршілік үшін қандай маңызы бар?

3.Атмосфераның маңызы қандай?

4.Қазақстанның қай аймағының атмосферасы тым ластанған?

ІІІ Жаңа сабақ
Жерге күннен келетін жылу мөлшерінің өзгерістері жер білігінің орбита кеңістігінде орналасу қалпына тікелей байланысты.Егер Жердің білігі орбита кеңістігіне тік орналасса, оның барлық жеерінде жыл бойы күн мен түн бірдей болар еді. Онда күн сәулесінің жер бетіне түсу бұрышы жыл бойы өзгермес еді,сондықтан жыл мезгілдері де ауыспас еді. Жаз бен қыс, көктем мен күз дегендерді білмес едік. Экваторлық блдеуде ұдайы ыстық жаз, орта белдеуде күз немесе көктем,полюске жақын маңда жыл бойы қақаған қыс болып тұрар еді.
ІV Жаңа сабақты бекіту:
Географиялық диктант
1. Жердің өз осінен айналуға кеткен уақыт.......... сағатқа тең. (24)
2. Жер өз осінен айналуының нәтижесінде........... мен.......... ауысады. (күн, түн)
3. Уақыт.................... меридианынан есепетелінеді. (Гринвич немесе бас меридиан)
4. Алғаш 21 - 22 маусымда.................................................. болады. (жазғы тоқырау)
5. 23 қыркүйек күні...................... күн мен түннің теңелуі байқалады. (күзгі тоқырау)
6. Оңтүстік жарты шарда ең ұзақ күн...................................... деп аталады. (Поляр күні)
7. Солтүстік жарты шарда ең ұзақ түн...................................... деп аталады. (Поляр түні)
8. Жер күнді межелеген уақытта толық айналып өтуін..................... деп атайды. (жыл)
бар?
V. Оқушы білімін бағалау
VІ. §36 оқу