kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

: Жерді? ?з білігінен айналуы ж?не оны? географиялы? м?ні. Жерді? К?нді айнала ?оз?алысы ж?не оны? географиялы? м?ні.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Жерді? ?з білігінен айналуы ж?не оны? географиялы? м?ні. Жерді? К?нді айнала ?оз?алысы ж?не оны? географиялы? м?ні.

Ма?саты:

Білімділік: Жерді? К?н  ж?йесіндегі орныны?, пішіні мен м?лшеріні?, ?оз?алыстарыны? тіршілік ?шін ма?ыздылы?ын к?рсету. Жерді? шар т?різдес екендігі ж?ніндегі ертедегі ж?не ?азіргі заман?ы д?лелдеулерді негізге ала отырып, географиялы? за?дылы?тарды ашу. Жерді? тартылыс к?ші туралы ??ым ?алыптастыру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? ?ткен т?жірибелерінде ?йренген икемділіктері мен да?дыларын, интерактивті та?таны пайдалана отырып білімдері мен географиялы? к?з?арастарын  ке?ейту.

Т?рбиелік: География ?ылымыны? зерттелуін, зерттеушілерді?, ?алымдарды? е?бектерін о?ып, п?нге деген с?йіспеншіліктерін тудыру, географиялы? м?дениетке тарту.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты ?йымдастыру формасы: фронтальді

Саба?ты ж?ргізу ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру.

??рал-жабды?тар: д?ние ж?зіні? физикалы? картасы, интерактвті та?та , глобус 

Саба?ты? кезе?дері:

 1. ?йымдастыру кезе?і

2. ?й тапсырмасын тексеру кезе?і

3. Жа?а та?ырыпты ме?герту кезе?і

4. Жа?а та?ырыпты бекіту кезе?і

5. Саба?ты ?орытындылау кезе?і

6. Ба?алау кезе?і

7. ?йге тапсырма беру кезе?і

Саба?ты? барысы

 

Саба?-ты? кезе?де-рі

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

1. ?йымдастыру кезе?і

(2 мин)

О?ушылармен амандасу. Т?гендеу. Саба??а дайынды?ын тексеру.

Орындарынан т?рып м??аліммен амандасу. Саба?та кім жо? екенін аны?тау. Саба??а дайындалу. 

2. ?й тапс-ырмасын тексеру кезе?і. (10 мин)

?ткен та?ырып бойынша фронтальді с?ра?тар ?ою ар?ылы ж?не  сал?ан суреттерін, интерактивті та?тада суреттерді, сызбаларды т?сіндіру ар?ылы тал?ылау, с?ра?тар ?ою.

М??алімні? ?йге берілген тапсырмаларына дайындалып, с?ра?тарды м??ият ты?дап, жауап беру. Интерактивті та?тада?ы суреттерді еске т?сіріп, м??алімні? с?ра?тарына жауап беру.

3. Жа?а мате-риалды ме?герту кезе?і.

1. Жерді? ?з білігінен айналуы н?тижесінде к?н мен т?нні? ауысыу туралы 1 слайд к?рсету, оны т?сіндіру. Жер ?з білігінен 24 са?атта 1 айналым жасай отырып, К?нді 1 жылда 1 айналып шы?ады.

2. Глобусты пайдалана отырып Жерді? ?з білігінен айналуынан тіршілікке келтіріп жат?ан пайдасы туралы айту.

3. Жерді? жылды? ?оз?алысы туралы 2 слайд к?рсету. Кейін ?андай за?дылы?тар болып жат?анын оларды? ма?ыздылы?ын айту. Слайд ар?ылы д?лелдеу, о?ан к?з жеткізу.

4. Солт?стік ж?не О?т?стік жарты шарларда?ы жыл мезгілдеріні? ауысу сипатын к?рсету. «Кібісе жылы» туралы айтып, д?лелдеу.

5. Жер шарында?ы жыл мезгілдеріні? ауысу барысында жылу таралу за?дылы?тары, о?т?стік тропик, экватор, тропик, поляр айма?ы, ?о?ыржай белдеулер, суы? белдеу? ысты? белдеулер туралы ал?аш?ы т?сінік ?алыптастыру.

О?ушылар д?птерлеріне м??алімні? белгілегендерін жазып, ?з ойларын орта?а салып, с?ра?тарын ?ояды.  ?зара ж?не м??аліммен пікір алмасады. Интерактивті та?тада?ы суреттерді бірге тал?ылап, оларды т?сіндіреді. Керек жерлерін жазып, сызып алады.

4. Жа?а та?ы-рыпты бекіту кезе?і 

Б?гінгі та?ырып?а арнал?ан ?ыс?а, біра? мазм?нды эссе жазу.

О?ушылар эссе жазады, жазып бол?анан кейін бір-бірден о?ып шы?ады.

5. Саба?ты ?орытындылау кезе?і

Та?ырыпты ?орытындылай келе фронтальды с?ра?тар ?ою:

  1. Жерді? К?н ж?йесіндегі орнын аны?та.
  2. Жер К?нді ?алай, ?ай уа?ыт аралы?ында айналып шы?ады.
  3. Айналу барысында Жерде е?андай ?згерістер болады?
  4. Жер ?з білігінен ?ай уа?ытта айналады ж?не неге айналаады?
  5. Жерді? айналуына байланысты осы екі за?дылы? арасында?ы байланысты айтып, т?сіндір, мысалдар келтір.

М??алімні? с?ра?тарына ?з немесе м??алімні? ?алауымен жауап береді.

6. Ба?алау кезе?і

О?ушыларды саба??а ?атысуларына, тапсырмаларды орындауларына ?арай, жауаптарыны? д?рысты?ына ?арай 5 баллды? шкаламен ба?алайды.

?здеріне лайы?ты ба?аларын алады. Ескертулері болса м??алімге айтады.

7. ?йге тапсырма беру кезе?і

§ 5-6 о?ып, мазм?ндау. Бас?а планеталар туралы ?осымша м?лімет жинап келу.

М??алімні? тапсырмасын к?нделіктеріне жазып, т?сінбегендерін с?райды.

Просмотр содержимого документа
«: Жерді? ?з білігінен айналуы ж?не оны? географиялы? м?ні. Жерді? К?нді айнала ?оз?алысы ж?не оны? географиялы? м?ні. »

Тақырыбы: Жердің өз білігінен айналуы және оның географиялық мәні. Жердің Күнді айнала қозғалысы және оның географиялық мәні.

Мақсаты:

Білімділік: Жердің Күн  жүйесіндегі орнының, пішіні мен мөлшерінің, қозғалыстарының тіршілік үшін маңыздылығын көрсету. Жердің шар тәріздес екендігі жөніндегі ертедегі және қазіргі заманғы дәлелдеулерді негізге ала отырып, географиялық заңдылықтарды ашу. Жердің тартылыс күші туралы ұғым қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың өткен тәжірибелерінде үйренген икемділіктері мен дағдыларын, интерактивті тақтаны пайдалана отырып білімдері мен географиялық көзқарастарын  кеңейту.

Тәрбиелік: География ғылымының зерттелуін, зерттеушілердің, ғалымдардың еңбектерін оқып, пәнге деген сүйіспеншіліктерін тудыру, географиялық мәдениетке тарту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақты үйымдастыру формасы: фронтальді

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Құрал-жабдықтар: дүние жүзінің физикалық картасы, интерактвті тақта , глобус 

Сабақтың кезеңдері:

 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

3. Жаңа тақырыпты меңгерту кезеңі

4. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі

5. Сабақты қорытындылау кезеңі

6. Бағалау кезеңі

7. Үйге тапсырма беру кезеңі

Сабақтың барысы

 

Сабақ-тың кезеңде-рі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

1. Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру.

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу. 

2. Үй тапс-ырмасын тексеру кезеңі. (10 мин)

Өткен тақырып бойынша фронтальді сұрақтар қою арқылы және  салған суреттерін, интерактивті тақтада суреттерді, сызбаларды түсіндіру арқылы талқылау, сұрақтар қою.

Мұғалімнің үйге берілген тапсырмаларына дайындалып, сұрақтарды мұқият тыңдап, жауап беру. Интерактивті тақтадағы суреттерді еске түсіріп, мұғалімнің сұрақтарына жауап беру.

3. Жаңа мате-риалды меңгерту кезеңі.

1. Жердің өз білігінен айналуы нәтижесінде күн мен түннің ауысыу туралы 1 слайд көрсету, оны түсіндіру. Жер өз білігінен 24 сағатта 1 айналым жасай отырып, Күнді 1 жылда 1 айналып шығады.

2. Глобусты пайдалана отырып Жердің өз білігінен айналуынан тіршілікке келтіріп жатқан пайдасы туралы айту.

3. Жердің жылдық қозғалысы туралы 2 слайд көрсету. Кейін қандай заңдылықтар болып жатқанын олардың маңыздылығын айту. Слайд арқылы дәлелдеу, оған көз жеткізу.

4. Солтүстік және Оңтүстік жарты шарлардағы жыл мезгілдерінің ауысу сипатын көрсету. «Кібісе жылы» туралы айтып, дәлелдеу.

5. Жер шарындағы жыл мезгілдерінің ауысу барысында жылу таралу заңдылықтары, оңтүстік тропик, экватор, тропик, поляр аймағы, қоңыржай белдеулер, суық белдеуғ ыстық белдеулер туралы алғашқы түсінік қалыптастыру.

Оқушылар дәптерлеріне мұғалімнің белгілегендерін жазып, өз ойларын ортаға салып, сұрақтарын қояды.  Өзара және мұғаліммен пікір алмасады. Интерактивті тақтадағы суреттерді бірге талқылап, оларды түсіндіреді. Керек жерлерін жазып, сызып алады.

4. Жаңа тақы-рыпты бекіту кезеңі 

Бүгінгі тақырыпқа арналған қысқа, бірақ мазмұнды эссе жазу.

Оқушылар эссе жазады, жазып болғанан кейін бір-бірден оқып шығады.

5. Сабақты қорытындылау кезеңі

Тақырыпты қорытындылай келе фронтальды сұрақтар қою:

  1. Жердің Күн жүйесіндегі орнын анықта.

  2. Жер Күнді қалай, қай уақыт аралығында айналып шығады.

  3. Айналу барысында Жерде еқандай өзгерістер болады?

  4. Жер өз білігінен қай уақытта айналады және неге айналаады?

  5. Жердің айналуына байланысты осы екі заңдылық арасындағы байланысты айтып, түсіндір, мысалдар келтір.

Мұғалімнің сұрақтарына өз немесе мұғалімнің қалауымен жауап береді.

6. Бағалау кезеңі

Оқушыларды сабаққа қатысуларына, тапсырмаларды орындауларына қарай, жауаптарының дұрыстығына қарай 5 баллдық шкаламен бағалайды.

Өздеріне лайықты бағаларын алады. Ескертулері болса мұғалімге айтады.

7. Үйге тапсырма беру кезеңі

§ 5-6 оқып, мазмұндау. Басқа планеталар туралы қосымша мәлімет жинап келу.

Мұғалімнің тапсырмасын күнделіктеріне жазып, түсінбегендерін сұрайды.

 



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: Турсунбаев Турар Жумашевич

Дата: 06.02.2015

Номер свидетельства: 168507

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства