kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жер бедеріні? ?алыптасу за?дылы?тары

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Саба?ты? та?ырыбы;

Жер бедеріні? ?алыптасу за?дылы?тары

Жалпы ма?саты:

??рлы?та?ы жер бедері сипатыны?      ?алыптасуына   ?сер етуші к?штерді  аны?тай білуге да?дылау

Дамытушылы? ма?саты:

 Аума?тар бойынша ірі жер бедері формаларын  ажыратып, оларды?  ?андай к?штер  ?серінен пайда бол?анын аны?тай білуді ме?герту

Шы?армашылы? ма?саты:

Ішкі ж?не сырт?ы к?штерді? жэергілікті жер бедеріндегі к?рнісін сипаттау

Т?рбиелік ма?саты:

Жер ресурстарын ?ор?ау?а, елжандылы??а ?зі ту?ан жері таби?атын  к?ркейтуге ?лес ?осу?а т?рбиелеу

О?ыту н?тижелері:

- О?ушылар та?ырыпты топпен тал?ылау ар?ылы т?сінеді

 

- Еркін с?йлеуіні? ?алыптасуы

 

-Ойын ж?йелі жеткізе білуі, ?з бетінше ??гіме ??ра білу

Саба?ты? ?тілу   ?дісі:

С?здік (с?ра? , жауап, баяндау , т?сіндіпу) к?рнекілік ( картадан  к?рсете білу)  практикалыы? (  географиялы?  координат  табу)

Саба?ты?  т?рі:

Аралас  сипатта

Саба?ты?  к?рнекілігі :

 

 

 

?осымша  білім  к?здері :

 

 П?н  аралы?  байланыстар:

Д?ние ж?зіні?  физикалы?  картасы , жарты  шарлар картасы, жер  к?рнісі  макеттері, тау ??гірлері  к?рсету дискілері

 

Хрестоматия , ГЕО  журналы дискілері

 

Биология, физика

 

 

                                      

 

 

 

Саба?ты?  ?ту  барысы

 1.?йымдастыру   б?лімі   сыныппен  амандасу  , т?гелдеу . О?ушыларды? ынта - зейінін  саба?ты  ме?геріп  алу?а   аудару

.2 ?й  тапсырмасын  тексеру

 -?ткен саба?та «Литосфера ж?не оны?  даму  за?дылы?тары»  туралы о?ыды? ,еске  т?сіріп  ?айталап  ?тейік.

 -  Литосфера  дегеніміз  не,  жер  ?ыртысы  ?андай  б?ліктерге  б?лінеді?      

 -   Литосфералы?  та?талар  ?оз?алысы  туралы теорияны?  м?ні  неде?    

  -   Материктік  жер  ?ыртысына    т?н  белгілер.   М?хитты?  жер  ?ыртысыны?  материктік  жер  ?ыртысынан  айырмашылы?ы.

  -    Ежелгі  материктерді  атап шы?у

 -   Картадан  ірі  платформалар  мен  геосинклиналдарды  к?рсету

 -   Кескін  картада?ы  ж?мыстарын  тексеру

Жа?а саба?    жа?а  саба?ты  бастамас  б?рын  осы та?ырып  мазм?нында  о?ы?андарын  еске  т?сіру  ?шін   мынадай  с?ра?тар  беремін 

   -   ?йді?  сыла?тары  неге  т?седі ?

  -  есіктер  неге  жабылмай  ?алады (жыл маусымдарына     ?арай)

   -   шатырлар неге  жасыл  болып к?рінеді ?

О?ушлар жылдам  жауап береді ,

?йді?   сыла?ы  н?сер  жа?бырдан  ?ыста?ы   бораннан  ж?не  ?атты  желден  , ?гілуден  т?седі .

 -  К?ктемде к?ндіз  к?н   жылынады кешке ?арай  суынады,    а?аш  есіктер  температураны?  осындай  ауыт?уынан    к?лемін  ?згертіп ісінеді.

   -  Шатырлар  ш?гінді  ,органикалы? жолмен  пайда  бол?ан  пайдалы  ?азбалардан жасалатынды?тан  тез  ?згеріске ?шырайды.

М??алімні?  кіріспе  с?зі:  жа?а  саба?ты?  ?зекті  ма?аналарын   айтыл ?теді

 

.О?ушылар     ?з бетімен   м?тінді  о?ып  шы?ады

1топ:   Ішкі    к?штрді?   жанартаулар ,жер сілкіну  ?рдісіні?  ?серін мысалдар келтіріп  айтады

2 топ :     Сырт?ы  к?штер ?рекеті. 

Та?тада?ы ?з тапсырмаларына  ?ажетті суреттеді  тауып  алып ?рдістерді т?сіндіріп  ?теді.

 

Саба?  барысында?ы  практикалы?  ж?мыстар:  м?тінде айтыл?ан  географиялы?  нысандарды  картадан  табу ,  географиялы? координатты  аны?тау,   кескін  карта?а   белгілеп отыру

 

 

 

 

 

 

 

 

?орытындылау:   ?рдістерді .             1  Топтастыру                                                 

 

 

Ішкі  к?штер

 

Жнартау  ат?ылау  ?сері

 

Жер  сілкіну  ?рекеті

 

 

 

Сырт?ы  к?штер  ?рекеті

 





 

 

?гілу

 

 

 



 

 1Физикалы?     

                                       2 химиялы?     

              

3 Жел.   Золды?  ?рекет:  ??м   т?белер, жалдар

                    

                        

А?ын су  ?рекеті

 

                1Жыралар, сайлар,  ??р?а?  ?зен  арналары

           

  2  М?зды?тар:   трогты а??арлар   

 

                         3Жер асты сулары:  карст  ??гірлер

 

2  ?лкетану  ба?ытында:  Жергілікті жерді?  жер  бедері ?андай к?штерді?  ?серінен  пйда  бол?анына  то?таламыз , мысалы:   далалы?та?ы  жыралар  а?ын су  ?рекетінен, «?ш тама?»  (топоним)   сайларыны?  жар?аба?тары   борпылда?  бос  жыныстары  а?ын су ?рекетінен    пайда  бол?ан . бедлендтер             

      3. Жер асты  сулары :  карст ??гірлер

  Бекіту  с?ра?тары:

1   Жер бедері  дегеніміз  не?

2 Жер бедері  ?андай  к?штер  ?серінен  ?алыптасады?

 3  Ішкі к?штер ?серіне не  жатады?

4?гілу  т?рлеріне  мысалдар келтіріп жауап бер

1 Тест  тапсырмалары

2  Д?птерге  семантикалы? карта толтыру

3.Картамен ж?мыс:     Жанартаулы айма?тарды?,Аппалач тауында?ы  Флинт –Мамонт  ??гіріні?  географиялы?  координатын  табу

 4.Кескін карта?а  нысандарды  белгілеу

  Ба?клау

  ?йге  тапсырма  §7о?у?а 

Просмотр содержимого документа
«Жер бедеріні? ?алыптасу за?дылы?тары »

Сыныбы 10






Сабақтың тақырыбы;

Жер бедерінің қалыптасу заңдылықтары

Жалпы мақсаты:

Құрлықтағы жер бедері сипатының қалыптасуына әсер етуші күштерді анықтай білуге дағдылау

Дамытушылық мақсаты:

Аумақтар бойынша ірі жер бедері формаларын ажыратып, олардың қандай күштер әсерінен пайда болғанын анықтай білуді меңгерту

Шығармашылық мақсаты:

Ішкі және сыртқы күштердің жэергілікті жер бедеріндегі көрнісін сипаттау

Тәрбиелік мақсаты:

Жер ресурстарын қорғауға, елжандылыққа өзі туған жері табиғатын көркейтуге үлес қосуға тәрбиелеу

Оқыту нәтижелері:

- Оқушылар тақырыпты топпен талқылау арқылы түсінеді


- Еркін сөйлеуінің қалыптасуы


-Ойын жүйелі жеткізе білуі, өз бетінше әңгіме құра білу

Сабақтың өтілу әдісі:

Сөздік (сұрақ , жауап, баяндау , түсіндіпу) көрнекілік ( картадан көрсете білу) практикалыық ( географиялық координат табу)

Сабақтың түрі:

Аралас сипатта

Сабақтың көрнекілігі :




Қосымша білім көздері :


Пән аралық байланыстар:

Дүние жүзінің физикалық картасы , жарты шарлар картасы, жер көрнісі макеттері, тау үңгірлері көрсету дискілері


Хрестоматия , ГЕО журналы дискілері


Биология, физика





Сабақтың өту барысы

1.Ұйымдастыру бөлімі сыныппен амандасу , түгелдеу . Оқушылардың ынта - зейінін сабақты меңгеріп алуға аудару

.2 Үй тапсырмасын тексеру

-Өткен сабақта «Литосфера және оның даму заңдылықтары» туралы оқыдық ,еске түсіріп қайталап өтейік.

- Литосфера дегеніміз не, жер қыртысы қандай бөліктерге бөлінеді?

- Литосфералық тақталар қозғалысы туралы теорияның мәні неде?

- Материктік жер қыртысына тән белгілер. Мұхиттық жер қыртысының материктік жер қыртысынан айырмашылығы.

- Ежелгі материктерді атап шығу

- Картадан ірі платформалар мен геосинклиналдарды көрсету

- Кескін картадағы жұмыстарын тексеру

3 Жаңа сабақ жаңа сабақты бастамас бұрын осы тақырып мазмұнында оқығандарын еске түсіру үшін мынадай сұрақтар беремін

- үйдің сылақтары неге түседі ?

- есіктер неге жабылмай қалады (жыл маусымдарына қарай)

- шатырлар неге жасыл болып көрінеді ?

Оқушлар жылдам жауап береді ,

Үйдің сылағы нөсер жаңбырдан қыстағы бораннан және қатты желден , үгілуден түседі .

- Көктемде күндіз күн жылынады кешке қарай суынады, ағаш есіктер температураның осындай ауытқуынан көлемін өзгертіп ісінеді.

- Шатырлар шөгінді ,органикалық жолмен пайда болған пайдалы қазбалардан жасалатындықтан тез өзгеріске ұшырайды.

Мұғалімнің кіріспе сөзі: жаңа сабақтың өзекті мағаналарын айтыл өтеді


.Оқушылар өз бетімен мәтінді оқып шығады

1топ: Ішкі күштрдің жанартаулар ,жер сілкіну үрдісінің әсерін мысалдар келтіріп айтады

2 топ : Сыртқы күштер әрекеті.

Тақтадағы өз тапсырмаларына қажетті суреттеді тауып алып үрдістерді түсіндіріп өтеді.


Сабақ барысындағы практикалық жұмыстар: мәтінде айтылған географиялық нысандарды картадан табу , географиялық координатты анықтау, кескін картаға белгілеп отыру









Қорытындылау: Үрдістерді . 1 Топтастыру


Ішкі күштер

Жнартау атқылау әсері


Жер сілкіну әрекеті




Сыртқы күштер әрекеті



Үгілу




1Физикалық

2 химиялық

3 Жел. Золдық әрекет: құм төбелер, жалдар

Ағын су әрекеті


1Жыралар, сайлар, құрғақ өзен арналары

2 Мұздықтар: трогты аңғарлар


3Жер асты сулары: карст үңгірлер


2 Өлкетану бағытында: Жергілікті жердің жер бедері қандай күштердің әсерінен пйда болғанына тоқталамыз , мысалы: далалықтағы жыралар ағын су әрекетінен, «Үш тамақ» (топоним) сайларының жарқабақтары борпылдақ бос жыныстары ағын су әрекетінен пайда болған . бедлендтер

3. Жер асты сулары : карст үңгірлер

Бекіту сұрақтары:

1 Жер бедері дегеніміз не?

2 Жер бедері қандай күштер әсерінен қалыптасады?

3 Ішкі күштер әсеріне не жатады?

4Үгілу түрлеріне мысалдар келтіріп жауап бер

1 Тест тапсырмалары

2 Дәптерге семантикалық карта толтыру

3.Картамен жұмыс: Жанартаулы аймақтардың,Аппалач тауындағы Флинт –Мамонт үңгірінің географиялық координатын табу

4.Кескін картаға нысандарды белгілеу

Бағклау

Үйге тапсырма §7оқуға


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жер бедеріні? ?алыптасу за?дылы?тары

Автор: Жунусова Жамила Зинульевна

Дата: 20.11.2014

Номер свидетельства: 133330

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства