XXI – ?асыр – б?л а?паратты? ?о?ам, технологиялы? м?дениет д?уірі, айналада?ы д?ниеге, адамны? денсаулы?ына, к?сіби м?дениеттілігіне м??ият ?арайтын д?уір. ?азіргі шапша? ж?ріп жат?ан жац?андану ?рдісі ?лемдік б?секелестікті к?шейте т?суде. Тіпті бір ?атар дамы?ан елдерде б?л идея ?лтты? ?а?ида?а айнал?ан.
XXI – ?асырда м??алімге ?ойылатын талаптар зор. М??алім жеке к?з?арасы бар, соны ?ор?ай білетін жігерлі т?л?а, зерттеушілік, ойшылды? ?асиеті бар маман, білімді де білікті к?п о?итын, к?п то?итын білімін к?нделікті ісіне шебер ?олдана білетін, ?зіні? о?ушысын ?з бетінше ?йрете алатын болуы керек. Б?л ?мір талабы. ?аламдану?а байланысты «Интернет» ж?йесін жетік ме?герген, ?лемдік білімге сай, м?дениеті жо?ары, жеке т?л?а т?рбиели алатын ?стаз болуы ?ажет. ?рбір ?стаз шы?армашылы?пен ж?мыс істегенде ?ана о?ушы болаша?ына ке? жол ашады. Осы ?ажеттілікті педагог ?ауымы жа?сы т?сінеді, с?йтіп ?з ж?мысын жа?аша ?йымдастыру ба?ытына ендіреді. ?рбір м???алім, ?зіні? шы?армашылы? іс-?абілетіні? ?айнар к?зін мыналардан ала алады
Мектеп о?ушыларына ж?не талантты дарынды балалар?а жеке м?н беріп олар?а басшылы? жасап отыру
1801-1809 жылдар аралы?ында А?Ш президенті бол?ан Томас Джефферсон «Мемілекет неден т?рады?» деген сауал?а былай деп жауап берген екен: Шары?та?ан ?ор?андар мен ны?тал?ан биіктерден емес, ?алы? ?абыр?алар мен ?арауылды ?а?палардан емес, к?мбезделген м?наралы ас?а? ?алалардан емес. Жо?, адамдардан, саналы адамдардан т?рады. ?з міндетін білетіндерден т?рады, ?з ???ы?тарын білетін білімді адамдардан т?рады. ?лы саясаткер б?л с?здерді ірге тасын жа?а ?алап кележат?ан, егемендігін ал?анына ж?не т?тті д?мін ?лі жете т?сінбеген ?аза? еліне арнап айт?андай. Себебі ?аза?станны? ?ркениетті, дамы?ан, бас?а елднрмен терезесі те? мемілекет болып ?алыптасуы, келешегі б?гін мектеп ?абыр?асында білімен т?рбие алып отыр?ан жас ?рпа?ты? ?олында ?сіресе бала т?рбиесін, оны? жа?сы білім алуына ата-аналар ?ауымы мектепке аударып ?ой?ан мына бізді? ?о?амда м??алімге ж?ктелген міндет ж?гі аса ауыр да ?иын екендігін м??алім ?ауымы?ана т?сінеді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Жа?аша о?ыту – сапалы білім кілті. »
Арыс ауданы Жиделі жалпы орта мектебінің география-биология пәнінің мұғалімі Ташимбетова Айымхан
Жаңаша оқыту – сапалы білім кілті.
XXI – ғасыр – бұл ақпараттық қоғам, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір. Қазіргі шапшаң жүріп жатқан жацһандану үрдісі әлемдік бәсекелестікті күшейте түсуде. Тіпті бір қатар дамыған елдерде бұл идея ұлттық қағидаға айналған.
XXI – ғасырда мұғалімге қойылатын талаптар зор. Мұғалім жеке көзқарасы бар, соны қорғай білетін жігерлі тұлға, зерттеушілік, ойшылдық қасиеті бар маман, білімді де білікті көп оқитын, көп тоқитын білімін күнделікті ісіне шебер қолдана білетін, өзінің оқушысын өз бетінше үйрете алатын болуы керек. Бұл өмір талабы. Ғаламдануға байланысты «Интернет» жүйесін жетік меңгерген, әлемдік білімге сай, мәдениеті жоғары, жеке тұлға тәрбиели алатын ұстаз болуы қажет. Әрбір ұстаз шығармашылықпен жұмыс істегенде ғана оқушы болашағына кең жол ашады. Осы қажеттілікті педагог қауымы жақсы түсінеді, сөйтіп өз жұмысын жаңаша ұйымдастыру бағытына ендіреді. Әрбір мұұғалім, өзінің шығармашылық іс-қабілетінің қайнар көзін мыналардан ала алады
Өз мамандығын үздіксіз жетілдіру
Оқу-әдістемелік, зерттеу, жаңа тәрбиелік жұмыстармен үздіксіз танысу
Өз бетінше білім көтеру
Мектеп оқушыларына және талантты дарынды балаларға жеке мән беріп оларға басшылық жасап отыру
1801-1809 жылдар аралығында АҚШ президенті болған Томас Джефферсон «Мемілекет неден тұрады?» деген сауалға былай деп жауап берген екен: Шарықтаған қорғандар мен нықталған биіктерден емес, қалың қабырғалар мен қарауылды қақпалардан емес, күмбезделген мұнаралы асқақ қалалардан емес. Жоқ, адамдардан, саналы адамдардан тұрады. Өз міндетін білетіндерден тұрады, өз құқықтарын білетін білімді адамдардан тұрады. Ұлы саясаткер бұл сөздерді ірге тасын жаңа қалап кележатқан, егемендігін алғанына және тәтті дәмін әлі жете түсінбеген қазақ еліне арнап айтқандай. Себебі Қазақстанның өркениетті, дамыған, басқа елднрмен терезесі тең мемілекет болып қалыптасуы, келешегі бүгін мектеп қабырғасында білімен тәрбие алып отырған жас ұрпақтың қолында әсіресе бала тәрбиесін, оның жақсы білім алуына ата-аналар қауымы мектепке аударып қойған мына біздің қоғамда мұғалімге жүктелген міндет жүгі аса ауыр да қиын екендігін мұғалім қауымығана түсінеді. Ал мұғалімге айтарым бірінші «Қиындықтан шығу жолы » қандай десеңіз, ата-аналармен тығыз байланыс жасау керек. Үлкен жиналыстың бәріне пән мұғалімдердің бәрі қатысқаны жөн деп ойлаймын. Бұл жаңа оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдердің тиімді жақтары.
-Бала бір-бірімен достасады
- жақын отырғанда дене тазалығына қарайды
- Шеберлігі шыңдалады
- Оқушының шешендік қабілеті артады
- Гигиена
- Өзін-өзі бағалайды
Тиімсіз жақтарыда бар.
Шу болады (Шуды болдырмауы үшін мұғалім жылдам болуы керек)
Уақыттан ұтылады
Көшбасшылыққа таласады
Бірдей бағалап кетеді
Қағаз қалам жетіспей қалады т.б
Дәстүрлі сабақтарда сіз жарты сағат бойы түсіндіресіз, тақырыпты бірнеше оқушы ғана түсінеді меңгерген болады, ал оқушының негізгі бөлігі үй тапсырмасын орындамаған, орындаса да жете түсінбейтін болып шығады. Себебі неде? Себебі сабақта сіз ғана жұмыс істедіңіз, оқушы тек тыңдаушы болды. Сондықан білім сапасын көтергіңіз келсе оқушыны сабақ үстінде белсенді ойлауға, жұмыс жасауға мүмкіншілік жасауымыз керек
Мұғалім – мектептің жүрегі. Жүрек арқылы қантамырлары тіршілік беріп, жан бітіріп тұратын болса, мұғалімсіз ешқандай оқулық, кітап, әдістемелік құралдарға жан бітпейді, яғыни олар мұғалімсіз жансыз дүние болып қала береді, сонымен қатар адами қасиетін дамыту, бала бойына сіңіру мен қалыптастыруда да мұғалімнің алатын орны ерекше.
Мұғалімдерді «Адам жанының хирургі» деп бекер айтпаса керек.
