kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Таби?и ??былыстарды? к?пт?рлілігі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Таби?и ??былыстарды? к?пт?рлілігі

Саба?ты? ма?саты:
а) білімділік: Таби?ат ??былыстарыны? ?р т?рлілігі ж?не жануарлар мен ?сімдіктер ар?ылы таби?ат ??былыстарын ?алайбай?ау?а болатыны ж?нінде т?сіндіру;
?) т?рбиелік: О?ушыларды таби?атты аялау?а,?орша?ан ортаны жануарлар мен ?сімдіктер ?лемін ?ор?ау?а т?рбиелеу;
б) дамытушылы?: ал?ан білімдерін жина?тап,тияна?тап,ойлау ?абілеттерін дамыту,п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру;
Саба?ты? т?рі: Саяхат
Саба?ты? ?діс т?сілдері: с?ра? – жауап,т?сіндіру,баяндау
Саба?ты? к?рнекілігі: Итерактивті та?та, кесте,трек – сызбалар,геодиктант,карта.

Саба?ты? барысы

І. ?йымдастыру кезе?і;

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау;

III. Жа?а саба?ты т?сіндіру;

IV. Жа?а саба?ты бекіту;

V. ?орытындылау;

VI. ?йге тапсырма;

VII. Ба?алау.

І. ?йымдастыру кезе?і (о?ушылармен амандасу, о?ушыларды т?гелдеу, топ?а б?лу);

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау;

  1. «Кім жылдам?»;

  2. «Адас?ан объектілерді табу»;

  3. С?йкестендіру тесті.

III. C?йкестендіру тесті.

?зіндік ерекшелігі                            М?хит аты

Е? ?лкен                                         Тыны? м?хиты

Е? суы?                                           Солт?стік М?зды м?хиты

Е? жылы

Е? ?зын                                          Аталан м?хиты

Е? м?зды                                        Солт?стік М?зды м?хиты

Е? ендісі                                                   ?нді м?хиты

Е? аралы к?п                                          Тыны? м?хиты

III. Жа?а саба?ты т?сіндіру;

Таби?и ??былыстары 8-ге б?лінеді:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Таби?и ??былыстарды? к?пт?рлілігі »

Пәні: Жаратылыстану

Сынып: 5 «Б» сынып

Мұғалім:  Еркебекқызы Әсем

Тақырыбы: Табиғи құбылыстардың көптүрлілігі

Сабақтың мақсаты:
а) білімділік: Табиғат құбылыстарының әр түрлілігі және жануарлар мен өсімдіктер арқылы табиғат құбылыстарын қалайбайқауға болатыны жөнінде түсіндіру;
ә) тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты аялауға,қоршаған ортаны жануарлар мен өсімдіктер әлемін қорғауға тәрбиелеу;
б) дамытушылық: алған білімдерін жинақтап,тиянақтап,ойлау қабілеттерін дамыту,пәнге деген қызығушылықтарын арттыру;
Сабақтың түрі: Саяхат
Сабақтың әдіс тәсілдері: сұрақ – жауап,түсіндіру ,баяндау
Сабақтың көрнекілігі: Итерактивті тақта , кесте ,трек – сызбалар,геодиктант,карта.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі;

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау;

III. Жаңа сабақты түсіндіру;

IV. Жаңа сабақты бекіту;

V. Қорытындылау;

VI. Үйге тапсырма;

VII. Бағалау.

І. Ұйымдастыру кезеңі (оқушылармен амандасу, оқушыларды түгелдеу, топқа бөлу);

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау;

  1. «Кім жылдам?»;

  2. «Адасқан объектілерді табу»;

  3. Сәйкестендіру тесті.

III. Cәйкестендіру тесті.

Өзіндік ерекшелігі Мұхит аты

Ең үлкен Тынық мұхиты

Ең суық Солтүстік Мұзды мұхиты

Ең жылы

Ең ұзын Аталан мұхиты

Ең мұзды Солтүстік Мұзды мұхиты

Ең ендісі Үнді мұхиты

Ең аралы көп Тынық мұхиты


III. Жаңа сабақты түсіндіру;

Табиғи құбылыстары 8-ге бөлінеді:

  1. Метеорологиялық;

  2. Жылу бөлу;

  3. Дыбыс шығару;

  4. Жарық шығару;

  5. Электрлі;

  6. Магнитті;

  7. Химиялық;

  8. Биологиялық;

2. Тест тапсырмалары

Тест тапсырмалары

1.Бізді қоршаған табиғат ... әсерінен ұдайы өзгереді:

А) процестердің; Б) жаратылыстанудың; В) құбылыстардың;

2. Жарықтың шағылысуы:

А) жарық шығару; Б) электрлі; В) жылу бөлу;

3. Теледидар, радионы пайдалануда қолданатын құбылыс:

А) химиялық; Б) физикалық; В) электрлі;

4. Метеорологиялық құбылыс бұл:

А) сүттің тасуы; Б) дәннің өсіп шығуы; В) желдің қозғалуы;

5. Жарықтың табиғи көзі:

А) от жағу; Б) майшам; В) Күн;

9. Жылуды жақсы өткізетіндер:

А) ағаш; Б) су; В) темір;

10. Көптеген заттар қызған кезде:

А) ұлғаяды; Б) кішірейеді; В) өзгеріссіз қалады;



V. Қорытындылау;

VI. Үйге тапсырма;

VII. Бағалау.




































































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Таби?и ??былыстарды? к?пт?рлілігі

Автор: Еркебек?ызы ?сем

Дата: 10.03.2015

Номер свидетельства: 184089


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства