Таби?ат ж?не географиялы? ?абы?

?.Топты? ж?мыс (Жоба ?ор?ау) (15 минут)

О?ушылар?а о?улы?тан тапсырма беріледі, алдымен жеке о?иды, содан со? топ ішінде тал?ылап, ?ор?айды.

Топ 5 р?лді аны?тайды: к?шбасшы, баяндамашы, хатшы, уа?ыт са?шысы ж?не ба?ылаушы.

?р о?ушы ?зіне ж?ктелген р?лді? міндеттерін ат?арады.

Топ ба?ылаушысы ба?алау критерийлерін белгілейді ж?не ж?мыс барысында ба?алап, т?сіндірмесін жазады. (?р топ?а 1 минуттан).

Географиялы? ?абы? ж?не таби?ат кешендері, ландшафт т?рлері туралы ма?л?мат беру;

Географиялы? ?абы? ж?не ландшафт т?рлерін ажырата білуге ?йрету;

?згені? пікірімен санасу?а баулу.

Географиялы? ?абы? ж?не таби?ат кешендері, ландшафт т?рлері туралы білетін болады;
Географиялы? ?абы? ж?не ландшафтт?рлерін ажырата білуге ?йренеді;
?згені? пікірімен санаса алады.

Географиялы? ?абы? туралы жалпы т?сінік. Зат ж?не энергия айналымы. Ыр?а?тылы? ж?не аума?ты? таби?ат кешендері. Ландшафт ж?не оны? т?рлері

Топты? ж?мыс (Жоба ?ор?ау)

Ж?пты? ж?мыс (С?йкестігін табу)

Ж?пты? ж?мыс (Венн диаграммасы)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Таби?ат ж?не географиялы? ?абы? »

«Бекітемін»

№253 орта мектеп директорының

оқу ісі жөніндегі орынбасары:

_____________Н.Б. Жұмаш

Қызылорда қаласы,

№253 орта мектеп

Танымбетова Дәуіркүл

география пәні мұғалімі

Сабақ жоспары

I-тоқсан	21, 22. Х. 2014	45 минут	Пәні: География	10^Әсынып
Сабақтың аты		Географиялық қабық және табиғат кешендері
Сілтеме		Жоспар
Жалпы мақсаты:		Географиялық қабық және табиғат кешендері, ландшафт түрлері туралы мағлұмат беру; Географиялық қабық және ландшафт түрлерін ажырата білуге үйрету; Өзгенің пікірімен санасуға баулу.
Күтілетін нәтиже		Географиялық қабық және табиғат кешендері, ландшафт түрлері туралы білетін болады; Географиялық қабық және ландшафттүрлерін ажырата білуге үйренеді; Өзгенің пікірімен санаса алады.
Негізгі идеялар		Географиялық қабық туралы жалпы түсінік. Зат және энергия айналымы. Ырғақтылық және аумақтық табиғат кешендері. Ландшафт және оның түрлері
Тапсырмалар		Топтық жұмыс (Жоба қорғау) Жұптық жұмыс (Сәйкестігін табу) Жұптық жұмыс (Венн диаграммасы)

Сабақ бойынша мұғалімің жазбалары: (мұғалім оқушы немен айналысады)

І. Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (жүректен-жүрекке тілек айту)

2. Топқа бөлу.«Географиялық қабық және табиғат кешендері» тақырыбына байланысты сурет қиындылары таратылады,оқушылар сол қиындыларды құрастырып,4 топқа бөлінеді.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ( 8 минут)

Оқушылар топ болып бірігіп, үйге берілген тапсырманы презентация жасап, қорғайды.

«Бармақ» арқылы бағаланады.

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1.Неліктен табиғат кешенінен қабық түзіледі?

2.Ланшафтың әр түрге бөлінуінің себебі неде?

«Мадақтау» арқылы бағаланады.

ІҮ. «Географиялық қабық және табиғат кешендері» «Дейін-кейін» кестесі (2 минут)

Дейін

Кейін

Ү.Топтық жұмыс (Жоба қорғау) (15 минут)

Оқушыларға оқулықтан тапсырма беріледі, алдымен жеке оқиды, содан соң топ ішінде талқылап, қорғайды.

Топ 5 рөлді анықтайды: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушы.

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ бақылаушысы бағалау критерийлерін белгілейді және жұмыс барысында бағалап, түсіндірмесін жазады. (әр топқа 1 минуттан).

Бақылаушының бағалау парағы

№	Бағалау өлшемдері	Көш басшы	Хатшы	Баяндамашы	Уақыт сақшысы
1	Тақырыптың ашылуына үлес қосуы
2	Өз міндетін атқаруы
3	Құнды идеяның айтылуы

ҮІ. Жұптық жұмыс (Сәйкестікті табу) (7 минут)

Тапсырмалар	Жауаптары
Жерге Күннен жылына	географиялық қабықтың заңдылықтары
Табиғат кешені	гидросфера, биосфера, атмосфера, тропосфера
Жербедері, ауа, су, топырақ, тіршілік дүниесі	238 млрд. тонна органикалық зат түзеді
Зат энергия айналымы	5628*10²¹ Дж/км² жылу түседі
Жасыл өсімдіктер жылына	географиялық қабықтың құрайтын бөліктері
Географиялық белдеу	ландшафт
Географиялық қабықтың құрылымы	табиғат компоненттерінің ерекшеліктері
Даму заңдылықтарын, өзгерістерін зерттейтін ғылым	табиғат кешенінің ендігі