К?ні:
Сыныбы: 5
П?ні: Жаратылыстану
Та?ырыбы:
Саяхат саба?ы «Таби?ат аясына топсеруен »
Жалпы ма?сат:
Таби?атта?ы тірі ж?не ?лі таби?ат арасында?ы т?сінікті дамыту,айырмашылы?ы мен ??састы?тарын т?жірибе ж?зінде ба?ылау, адамны? таби?атта?ы орны мен р?лін т?сіндіру,?орша?ан ортаны? экологиялы? ахуалымен таныстыру
К?тілетін н?тиже:
1. «Таби?ат»деген термин с?зді біледі
2. Таби?атты? ма?ыздылы?ын т?сінеді
3. Таби?атты о?ып ?йрену ?дістерін ?олданады
4. Тірі ж?не ?лі таби?ат арасында?ы айырмашылы?ты ажыратады
5. Таби?ат пен тірі организмдерді? бір-бірімен байланысын ??ынады
6. Таби?атты? ма?ыздылы?ына к?з жеткізеді
Сілтеме:
О?улы?,?оша?ан орта, таби?ат?а топсеруен,?р т?рлі таби?атты? суреттері
О?ыту ?дістері
Топсеруен
Психологиялы? ахуал ?алыптастыру
1.О?ушылармен с?лемдесу.
2.О?ушылар?а саба?ты? та?ырыбы мен
ма?саты туралы хабарлау
4.Сергіту с?тін ?йымдастыру
Сыныпты топ?а б?лу
«Білу,т?сіну»
6. Таби?ат пен ?о?ам арасында?ы байланыс?
7. Таби?ат дегеніміз не?
8. Таби?атты тануды? ?андай ?дістерін білесі?дер?
9. Таби?атты тануды? тиімді ?дісі?
10. Таби?ат пен адам арасында?ы байланыс?
«?олдану»
Таби?ат аясына топсеруен ?йымдастыру
Тірі таби?атты о?ушы ?з к?зімен к?ріп, ??ла?ымен естіп, ?олымен ?стап, тірі таби?ат аясында таби?атты? тылсым к?штерін сезіне білу. Аманб?ктер ауылыны? жергілікті планын ?а?аз бетіне т?сіру.
«Талдау,жина?тау»
Тірі таби?ат аясында?ы о?ушыларды? пікірлерін ты?дау
«Б?рын адам таби?аттан ?ор?атын, ал ?азір керісінше таби?ат адамнан ?ор?ады екен» -деп Жак Ив Кусто айт?ан екен. Осы ?алымны? с?зін талдау
«Таби?ат- бізді? екінші ?йіміз» ой -тол?ау
«Ба?алау»
Екі ж?лдыз, бір тілек
?йге тапсырма
Таби?атты? та??ажайыптары
