Саба?№______ Сыныбы_________ К?ні_________
Та?ырыбы: Д.ж. хал?ыны? ??рамы.
Ма?саты:
О?ушылар?а д.ж. хал?ыны? н?сілдік, тілдік, ?лтті? ??рамы ерекшеліктері ж?нінде т?сіндіру.
?з бетінше ізденіспен шы?армашылы? т?р?ыда ж?мыс істеуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін де сауатты, на?ты жеткізу ?абілеттерін арттыру.
Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.
Болжамдап отыр?ан н?тиже: Д.ж. хал?ыны? ??рамымен таныс?ан т?л?а.
Саба?ты? типі: Жа?а білім беру саба?ы
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап. 4. Топтастыру.
2. ??гіме-д?ріс. 5. Кестемен ж?мыс.
3. Тірек-сызба. 6. Диаграмма
Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша деректер, о?улы?, кескін карта, карта т.б.
Саба?ты? жоспары:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. С?ра?-жауап.
?орытындылау.
ІІІ. Жа?а саба?.
1. ??гіме-д?ріс.
2. Диаграмма.
3. Топтастыру.
4. Тірек-сызбамен ж?мыс.
5. Кестемен ж?мыс.
?орытындылау.
IV. Жа?а саба?ты бекіту.
1. С?ра?-жауап.
V. ?орытындылау, ба?алау.
VІ. ?йге тапсырма беру.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
О?ушыларды т?гендеу, о?у ??ралдарын дайындатып, зейіндерін саба??а аударту.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. С?ра?-жауап.
1. Д.ж. хал?ыны? к?беюі?
2. Халы?ты санау ?дісі?
3. Халы?ты? ?дайы ?суіні? за?дылы?тары?
4. Демографиялы? саясат?
5. Демографиялы? жарылыс?
?орытындылау.
ІІІ. Жа?а саба?.
1. ??гіме-д?ріс.
Жа?а саба? ??гіме-д?ріс беруден басталады.
2. Диаграмма.
О?улы?та?ы 46-беттегі, 1-диаграмма ар?ылы халы?ты? жасты? пирамидасын т?сіндіру.
3. Топтастыру.
Топтастыру ар?ылы д.ж. хал?ыны? тіл семьяларын т?сіндіру.
4. Тірек-сызбамен ж?мыс.
Д.ж. н?сілдерді т?сіндіру.
5. Кестемен ж?мыс.
Кесте ар?ылы этникалы? бірігуді? т?рлерін т?сіндіру.
Консолидация
Туыстас болып келетін этникалы? топтарды? біріп ?лкен топ?а айналуы.
Ассимиляция
Дамы?ан ?лкен этникалы? топты? аз санды топты ?осып алуы.
?орытындылау.
IV. Жа?а саба?ты бекіту.
1. С?ра?-жауап.
1. Д.ж. хал?ыны? жасты? ж?не жынысты? ??рамы?
2. Халы?тарды? ?лтты? ??рамы?
3. Халы?тарды? тілдік ??рамы?
4. Халы?тарды? н?сілдік ??рамы?
5. Этникалы? бірігуді? т?рлері?
V. ?орытындылау, ба?алау.
VІ. ?йге тапсырма беру.
?йге: Д.ж. хал?ыны? ??рамы.
Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары та?ырыбы: " Д.ж. хал?ыны? ??рамы." »
Сабақ№______ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Д.ж. халқының құрамы.
Мақсаты:
Оқушыларға д.ж. халқының нәсілдік, тілдік, ұлттіқ құрамы ерекшеліктері жөнінде түсіндіру.
Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. халқының құрамымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Тірек-сызба. 6. Диаграмма
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Диаграмма.
3. Топтастыру.
4. Тірек-сызбамен жұмыс.
5. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д.ж. халқының көбеюі?
2. Халықты санау әдісі?
3. Халықтың ұдайы өсуінің заңдылықтары?
4. Демографиялық саясат?
5. Демографиялық жарылыс?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Диаграмма.
Оқулықтағы 46-беттегі, 1-диаграмма арқылы халықтың жастық пирамидасын түсіндіру.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы д.ж. халқының тіл семьяларын түсіндіру.
Қытай-Тибет
Семит-Хамит
Эскимос-Алеут
Алтай
Австроазиат
Орал
Ніл-Сахара
Д.ж. тіл семьялары
Кавказ
Нигер-Кордофан
Дравид
Койсан
Тай
Австронезия
Үндіеуропа
4. Тірек-сызбамен жұмыс.
Д.ж. нәсілдерді түсіндіру.
Оңтүстік
![]()
![]()
Африкалық
Австралиялық
Солтүстік
Азия
лық
Амери
калық
Монголоидтік
Еуропеоидтік
Д.ж. нәсілдер
Негроидтік
5. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы этникалық бірігудің түрлерін түсіндіру.
| Консолидация | Туыстас болып келетін этникалық топтардың біріп үлкен топқа айналуы. |
| Ассимиляция | Дамыған үлкен этникалық топтың аз санды топты қосып алуы. |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д.ж. халқының жастық және жыныстық құрамы?
2. Халықтардың ұлттық құрамы?
3. Халықтардың тілдік құрамы?
4. Халықтардың нәсілдік құрамы?
5. Этникалық бірігудің түрлері?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д.ж. халқының құрамы.
