Саба?№________ Сыныбы________ К?ні________
Та?ырыбы: Д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымы.
Ма?саты:
О?ушылар?а д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымы, саяси-?кімшілік ??рылысы ж?нінде т?сіндіру.
?з бетінше ізденіспен шы?армашылы? т?р?ыда ж?мыс істеуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін де сауатты, на?ты жеткізу ?абілеттерін арттыру.
Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.
Болжамдап отыр?ан н?тиже: Д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымымен таныс?ан т?л?а.
Саба?ты? типі: Жа?а білім беру саба?ы
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап. 4. Топтастыру.
2. ??гіме-д?ріс. 5. Кестемен ж?мыс.
3. Тірек-сызба.
Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша деректер, о?улы?, кескін карта, карта т.б.
Саба?ты? жоспары:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. С?ра?-жауап.
?орытындылау.
ІІІ. Жа?а саба?.
1. ??гіме-д?ріс.
2. Тірек-сызбамен ж?мыс.
3. Топтастыру.
4. Кестемен ж?мыс.
?орытындылау.
IV. Жа?а саба?ты бекіту.
1. С?ра?-жауап.
V. ?орытындылау, ба?алау.
VІ. ?йге тапсырма беру.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
О?ушыларды т?гендеу, о?у ??ралдарын дайындатып, зейіндерін саба??а аударту.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. С?ра?-жауап.
1. Саяси картаны? ?алыптасуы?
2. ?азіргі саяси карта?
3. Т?уелді елдер мен жер аума?тары?
4. ?азіргі саяси картада?ы т?йінді м?селелер?
5. «Саяси карта-д?уір айнасы» деп неге атаимыз?
?орытындылау.
ІІІ. Жа?а саба?.
1. ??гіме-д?ріс.
Жа?а саба? ??гіме-д?ріс беруден басталады.
2. Тірек-сызбамен ж?мыс.
Тірек-сызба ар?ылы д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылысын т?сіндіру.
3. Топтастыру.
Топтастыру ар?ылы бас?аруды? бас?а формаларын т?сіндіру.
4. Кестемен ж?мыс.
Кесте ар?ылы федерациялы елдерді т?сіндіру.
Айма?тар
Елдер
Еуропа
Аустрия, Бельгия, Германия, Ресеи, Швейцария.
Азия
БА?, Малаизия, Мьянма, П?кстан, ?ндістан.
Америка
А?Ш, Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Канада, Мексика.
Африка
Комор ар/ры, ОАР, Нтгерия, Эфиопия.
Аустралия, М?хит аралдары
Микронезия, Аустралия.
?орытындылау.
IV. Жа?а саба?ты бекіту.
1. С?ра?-жауап.
1. Д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымы?
2. Бас?аруды? бас?а да т?рлері?
3. Елдерді? саяси-?кімшілік ??рылысы?
4. Монархиялы бас?ару?
5. Федерациялы елдер?
V. ?орытындылау, ба?алау.
VІ. ?йге тапсырма беру.
?йге: Д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымы.
Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары та?ырыбы: " Д.ж. елдеріні? мемлекеттік ??рылымы." »
Сабақ№________ Сыныбы________ Күні________
Тақырыбы: Д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы.
Мақсаты:
Оқушыларға д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы, саяси-әкімшілік құрылысы жөнінде түсіндіру.
Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Тірек-сызба.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Топтастыру.
4. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Саяси картаның қалыптасуы?
2. Қазіргі саяси карта?
3. Тәуелді елдер мен жер аумақтары?
4. Қазіргі саяси картадағы түйінді мәселелер?
5. «Саяси карта-дәуір айнасы» деп неге атаимыз?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылысын түсіндіру.
Д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Абсолютті.
Президенттік.
Парламенттік.
Республикалар.
Конституциялық.
Монархиялар.
Теократты.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы басқарудың басқа формаларын түсіндіру.
Ассоциациалық елдер
Шалғай аймақтар
Мандаты аймақтар
Протекторат
Отарлар
Жамахи
рия
Басқару формасы
4. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы федерациялы елдерді түсіндіру.
| Аймақтар | Елдер |
| Еуропа | Аустрия, Бельгия, Германия, Ресеи, Швейцария. |
| Азия | БАӘ, Малаизия, Мьянма, Пәкстан, Үндістан. |
| Америка | АҚШ, Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Канада, Мексика. |
| Африка | Комор ар/ры, ОАР, Нтгерия, Эфиопия. |
| Аустралия, Мұхит аралдары | Микронезия, Аустралия. |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы?
2. Басқарудың басқа да түрлері?
3. Елдердің саяси-әкімшілік құрылысы?
4. Монархиялы басқару?
5. Федерациялы елдер?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Д.ж. елдерінің мемлекеттік құрылымы.
