Ресей шаруашылы?ыны? даму де?гейі ж?не мамандануы. Отын-энергетика кешені.

Ресей федерациясы.

Саба?ты? ма?саты:
а) Білімділігі: О?ушылар?а Ресейді? экономикалы? - географиялы?
жа?дайы туралы м?лімет беру, шекараларына то?талу, мемлекетті? ?алыптасу тарихы мен геосаяси жа?дайын баяндау.
б) Дамытушылы?: Б?рын?ы ал?ан білімдерін дамыту, ойлау, ?з бетінше ж?мыс істеу ?абілетін дамыту.
в) Т?рбиелік: ?з Отанын с?юге, ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а ша?ыру, экологиялы? т?рбие беру.
Саба? типі: Жа?а білімді ме?герту.
Саба? т?рі: Д?ст?рлі саба?.
Саба? ?дісі: Т?сіндірмелі – к?рнекілік ?діс, репродуктивтік ?діс, іздену ?дісі, баяндау.

Саба? к?рнекілігі: Ресейді? экономикалы? картасы, Д?ниеж?зілік саяси картасы, эпидоскоп, эпипроектор, атлас, кескін карта.

П?н аралы? байланыс: Тарих, ?лкетану

Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру.
II. ?й тапсырмасын с?рау.
III. ?й тапсырмасын ?орыту.
IV. Жа?а саба?ты ?орыту.
V. Жа?а саба?ты бекіту.
VI. Жа?а саба?ты ?орытындылау.
VII. ?йге тапсырма беру.
VIII. О?ушыларды? білімін ба?алау.

I. ?йымдастыру.
О?ушыларды т?гелдеу. Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру.

II. ?й тапсырмасын с?рау.
§ 44. ТМД елдеріні? ішкі ж?не сырт?ы экономикалы? байланыстары.
1. ТМД – Еуразия ке?істігіндегі ?зара к?мек ж?не ынтыма?тасты? ода?ы.
2. Экономикалы? байланыстары.
3. ?леуметтік – м?дени байланыстары.
4. ТМД елдері мен ?аза?стан арасында?ы байланыстар.

.

IV. Жа?а саба?ты т?сіндіру. Жеріні? к?лемі - 17, 1млн км 2
Хал?ы - 142 млн адам(2008ж)
Астанасы - М?скеу
Мемлекеттік ??рылымы - федерациялы республика
Мемлекет басшысы - президент
За? шы?арушы орган - Мемлекеттік дума
?кімет басшысы - премьер - министр
Мемлекеттік тіл - орыс тілі
?лтты? валютасы - рубль

Ресей Федерациясы жеріні? ауданы ж?нінен д?ниеж?зінде
бірінші орын алатын аса ірі мемлекет
¼- і б?лігі Ресей аума?ыны? Еуропада орналас?ан б?лігі
¾- б?лігі Ресей аума?ыны? Азияда орналас?ан б?лігі
58, 3 мы? км Шекарасыны? жалпы ?зынды?ы
38 мы? км Те?іздік шекара ?зынды?ы

Ресейді? 12 мемлекетпен те?іздік шекарасы бар, ал 14 мемлекетпен
??рлы? ар?ылы байланыс?ан. Ресей ??рамына енетін Калининград
облысы анклав болып табылады.

Ресей жеріні? 70 %- ?а жуы?ын жазы?тар мен
1000 м биіктікке дейінгі таулы ?стірттер алып жатыр
Ауданы жа?ынан е? ірілері:

Таби?ат ресурстары
70% Отын - энергетикалы? ресурстар
15% Кенсіз ?азба байлы?тар
13% Металдар
1% Алмас пен ба?алы металдар

Жер ресурстары
Елді? жалпы жер ?оры 1709, 8
млн га
Жан басына ша??анда?ы жер ?лесі 11, 5 га
Пайдалану?а жарамды жер ?оры 1/3 б?лігі
Аса ??нарлы ?ара топыра? 1/3 б?лігі

Ресей жері су ресурстарына бай.
? Д?ниеж?зіндегі су - энергетикалы? ?орды? 12%- ы шо?ырлан?ан
? Еуропалы? б?ліктегі ?лесі 20%
? Азиялы? б?лікке 80% тиесілі
Ресейде 2, 5 млн - нан аса ?зен,
2 млн - ?а жуы? к?л бар.
Е? ?зын ?зені – Лена (4 400км).
Е? суы мол ?зені – Енисей.
Е? ?лкен су б?гені – Братск.
Орман ресурстары
Д?ниеж?зіндегі орманны? 22%
Жан басына ша??анда?ы орманмен ?амтамасыз ету 5, 3 га
?ыл?ан жапыра?ты а?аштар 90%
Орманны? к?пшілігі орналас?ан айма?тар Шы?ыс Сібір, ?иыр Шы?ыс, Батыс Сібір, Орал

Биологиялы? ресурстар
К?сіптік балы? аулауда ма?ызы жо?ары те?іздер:
Баренц
Охот
Беринг
Обь
Енисей

ХАЛ?Ы
Хал?ыны? саны ж?нінен Ресей д?ниеж?зінде ?ытай, ?ндістан, А?Ш, Индонезия, Бразилия ж?не П?кістан, Бангладеш, Нигериядан кейін 9 - орын алады
Е?бек ресурстары
? Е?бек ресурстары - 87 млн адам
? ЭБХ - 71 млн адам
? Ж?мыссызды? де?гейі - 9, 2%
? ?ндірістік емес салада - 57%

Ха?ыны? орналасуы
♦ Ты?ызды?ы 1км2 - ге 8, 5 адам, ?лемдік к?рсеткіштен 4 есе т?мен
♦ Еуропалы? б?лікте 79% т?рады, м?нда 1км2 аума??а 30 адамнан келеді
♦ Азиялы? б?лікке 21% тиесілі, м?нда 1км2 аума??а 2, 5 адамнан келеді
♦ Калининград облысында халы? ты?ыз орналас?ан
♦ ?иыр Шы?ыс пен Шы?ыс Сібір, Солт?стік ауданда халы? ?те сирек ?оныстан?ан
♦ М?скеу ?аласында халы? ты?ызды?ы 1км2 жерге 320 адам
♦ Транссібір теміржолы бойында?ы аудандарды ?амтитын жола?та Ресей хал?ыны? 93% т?рады
♦ Ресейде 150 мы??а жуы? ауылды? елді мекен бар
♦ Ауыл шаруашылы?ында халы?ты? 55% ж?мыс істейді
♦ ?лтты? автономиялы? округтерде урбандалу де?гейі 50%
♦ Солт?стік Кавказбен Краснодар ?лкесінде ?ала хал?ыны? ?лесі 54%

V. Жа?а саба?ты бекіту.
«Ойлан да жауап бер» ойыны. Ойынны? шарты: 1 цилиндрде – тарих, 2 цилиндрде – география, 3 цилиндрде - ?лкетану п?ндері бойынша с?ра?тар бар. ?рбір д?рыс жауап 1 баллмен есептеледі.

Тарих с?ра?тары:
1. XIV - XV ?. Ресейді? тарихы.
2. ?ай жылы Орыс мемлекеті – Империя деп аталады?
3. КСРО - да билікті? тоталитарлы? ж?йесі ?ай кезде ?алыптасты?
4. КСРО ыдыра?аннан кейін ТМД ??рылуыны? себебі?
5. Ресей империясыны? т???ыш императоры кім?

География с?ра?тары:
1. Ресейді? жеріні? ауданы ?анша?
2. Ресейді? шекарасыны? ?зынды?ы?
VII. ?йге тапсырма беру.
§45. о?ып келу, кескін карта?а саяси - ?кімшілік ??рылымын т?сіру, шекараларын, шектесіп жат?ан елдерін кескін карта?а т?сіру.
VIII. О?ушыларды ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ресей шаруашылы?ыны? даму де?гейі ж?не мамандануы. Отын-энергетика кешені.»

Ресей федерациясы.

Сабақтың мақсаты:
а) Білімділігі: Оқушыларға Ресейдің экономикалық - географиялық
жағдайы туралы мәлімет беру, шекараларына тоқталу, мемлекеттің қалыптасу тарихы мен геосаяси жағдайын баяндау.
б) Дамытушылық: Бұрынғы алған білімдерін дамыту, ойлау, өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыту.
в) Тәрбиелік: Өз Отанын сүюге, қоршаған ортаны қорғауға шақыру, экологиялық тәрбие беру.
Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақ түрі: Дәстүрлі сабақ.
Сабақ әдісі: Түсіндірмелі – көрнекілік әдіс, репродуктивтік әдіс, іздену әдісі, баяндау.

Сабақ көрнекілігі: Ресейдің экономикалық картасы, Дүниежүзілік саяси картасы, эпидоскоп, эпипроектор, атлас, кескін карта.

Пән аралық байланыс: Тарих, өлкетану

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.
II. Үй тапсырмасын сұрау.
III. Үй тапсырмасын қорыту.
IV. Жаңа сабақты қорыту.
V. Жаңа сабақты бекіту.
VI. Жаңа сабақты қорытындылау.
VII. Үйге тапсырма беру.
VIII. Оқушылардың білімін бағалау.

I. Ұйымдастыру.
Оқушыларды түгелдеу. Сабақтың мақсатын түсіндіру.

II. Үй тапсырмасын сұрау.
§ 44. ТМД елдерінің ішкі және сыртқы экономикалық байланыстары.
1. ТМД – Еуразия кеңістігіндегі өзара көмек және ынтымақтастық одағы.
2. Экономикалық байланыстары.
3. Әлеуметтік – мәдени байланыстары.
4. ТМД елдері мен Қазақстан арасындағы байланыстар.

.

IV. Жаңа сабақты түсіндіру. Жерінің көлемі - 17, 1млн км 2
Халқы - 142 млн адам(2008ж)
Астанасы - Мәскеу
Мемлекеттік құрылымы - федерациялы республика
Мемлекет басшысы - президент
Заң шығарушы орган - Мемлекеттік дума
Үкімет басшысы - премьер - министр
Мемлекеттік тіл - орыс тілі
Ұлттық валютасы - рубль

Ресей Федерациясы жерінің ауданы жөнінен дүниежүзінде
бірінші орын алатын аса ірі мемлекет
¼- і бөлігі Ресей аумағының Еуропада орналасқан бөлігі
¾- бөлігі Ресей аумағының Азияда орналасқан бөлігі
58, 3 мың км Шекарасының жалпы ұзындығы
38 мың км Теңіздік шекара ұзындығы

Ресейдің 12 мемлекетпен теңіздік шекарасы бар, ал 14 мемлекетпен
құрлық арқылы байланысқан. Ресей құрамына енетін Калининград
облысы анклав болып табылады.

Ресей жерінің 70 %- ға жуығын жазықтар мен
1000 м биіктікке дейінгі таулы үстірттер алып жатыр
Ауданы жағынан ең ірілері:

Табиғат ресурстары
70% Отын - энергетикалық ресурстар
15% Кенсіз қазба байлықтар
13% Металдар
1% Алмас пен бағалы металдар

Жер ресурстары
Елдің жалпы жер қоры 1709, 8
млн га
Жан басына шаққандағы жер үлесі 11, 5 га
Пайдалануға жарамды жер қоры 1/3 бөлігі
Аса құнарлы қара топырақ 1/3 бөлігі

Ресей жері су ресурстарына бай.
● Дүниежүзіндегі су - энергетикалық қордың 12%- ы шоғырланған
● Еуропалық бөліктегі үлесі 20%
● Азиялық бөлікке 80% тиесілі
Ресейде 2, 5 млн - нан аса өзен,
2 млн - ға жуық көл бар.
Ең ұзын өзені – Лена (4 400км).
Ең суы мол өзені – Енисей.
Ең үлкен су бөгені – Братск.
Орман ресурстары
Дүниежүзіндегі орманның 22%
Жан басына шаққандағы орманмен қамтамасыз ету 5, 3 га
Қылқан жапырақты ағаштар 90%
Орманның көпшілігі орналасқан аймақтар Шығыс Сібір, Қиыр Шығыс, Батыс Сібір, Орал

Биологиялық ресурстар
Кәсіптік балық аулауда маңызы жоғары теңіздер:
Баренц
Охот
Беринг
Обь
Енисей

ХАЛҚЫ
Халқының саны жөнінен Ресей дүниежүзінде Қытай, Үндістан, АҚШ, Индонезия, Бразилия және Пәкістан, Бангладеш, Нигериядан кейін 9 - орын алады
Еңбек ресурстары
● Еңбек ресурстары - 87 млн адам
● ЭБХ - 71 млн адам
● Жұмыссыздық деңгейі - 9, 2%
● Өндірістік емес салада - 57%

Хақының орналасуы
♦ Тығыздығы 1км2 - ге 8, 5 адам, әлемдік көрсеткіштен 4 есе төмен
♦ Еуропалық бөлікте 79% тұрады, мұнда 1км2 аумаққа 30 адамнан келеді
♦ Азиялық бөлікке 21% тиесілі, мұнда 1км2 аумаққа 2, 5 адамнан келеді
♦ Калининград облысында халық тығыз орналасқан
♦ Қиыр Шығыс пен Шығыс Сібір, Солтүстік ауданда халық өте сирек қоныстанған
♦ Мәскеу қаласында халық тығыздығы 1км2 жерге 320 адам
♦ Транссібір теміржолы бойындағы аудандарды қамтитын жолақта Ресей халқының 93% тұрады
♦ Ресейде 150 мыңға жуық ауылдық елді мекен бар
♦ Ауыл шаруашылығында халықтың 55% жұмыс істейді
♦ Ұлттық автономиялық округтерде урбандалу деңгейі 50%
♦ Солтүстік Кавказбен Краснодар өлкесінде қала халқының үлесі 54%

V. Жаңа сабақты бекіту.
«Ойлан да жауап бер» ойыны. Ойынның шарты: 1 цилиндрде – тарих, 2 цилиндрде – география, 3 цилиндрде - өлкетану пәндері бойынша сұрақтар бар. Әрбір дұрыс жауап 1 баллмен есептеледі.

Тарих сұрақтары:
1. XIV - XV ғ. Ресейдің тарихы.
2. Қай жылы Орыс мемлекеті – Империя деп аталады?
3. КСРО - да биліктің тоталитарлық жүйесі қай кезде қалыптасты?
4. КСРО ыдырағаннан кейін ТМД құрылуының себебі?
5. Ресей империясының тұңғыш императоры кім?

География сұрақтары:
1. Ресейдің жерінің ауданы қанша?
2. Ресейдің шекарасының ұзындығы?
VII. Үйге тапсырма беру.
§45. оқып келу, кескін картаға саяси - әкімшілік құрылымын түсіру, шекараларын, шектесіп жатқан елдерін кескін картаға түсіру.
VIII. Оқушыларды бағалау.