Разработка урока на тему "Страны Америки. Место и роль США в регионе".

Урок №1.

Тема. Страны Америки. Место и роль США в регионе. Географическое положение, природно - ресурсный потенциал США.

Цель: сформировать у учащихся общее представление о разнообразии стран Америки; совершенствовать навыки учащихся составлять характеристику ЭГП и ПГП государства, оценивать его природно-ресурсный потенциал; продолжить формирование практических умений учащихся работать с картами

атласа.

Оборудование: политическая карта мира, политическая карта Северной Америки, физическая карта Северной Америки, атласы, компьютер.

Тип урока: урок изучения нового материала с использованием информационных технологий.

Структура урока:

1. Организационный момент………………………………………………1 мин.

1. Актуализация опорных знаний и умений учащихся………………… 6 мин.

1. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся…… 4 мин.

1. Изучение нового материала…………………………………………… 25 мин.

1. Закрепление новых знаний и умений учащихся……………………… 6 мин.

1. Итог урока……………………………………………………………… 2 мин.

1. Домашнее задание……………………………………………………… 1 мин.

Ход урока.

Решающую роль в экономической и политической жизни региона и всего мира играет наиболее мощная в экономическом и военном отношениях страна - США.

(Т. Усова, Е. Богданова, «Экономическая география мира»)

I.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Тема, цель, тезис на слайде.

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

Беседа по вопросам.

1. Что понимают под понятием «ЕГП и ПГП страны?

2. Какова цель исследования природно-ресурсного потенциала страны?

3. Из чего состоит структура населения?

4. К каким странам по экономическому развитию принадлежат США?

III. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Рассказ учителя.

Когда в 1492 году корабль Христофора Колумба достиг Багамских островов, путешественники не подозревал о масштабах своего открытия, о том, что площадь земель Нового Света составляет 42.5 млн кв. км, а их недра богаты залежами важнейших полезных ископаемых, Зато последовавшие за Колумбом европейцы быстро увидели сказочные возможности Нового Света, и прошло совсем немного времени, как тысячи представителей Старого Света, бросив дома, семьи и свои занятия, начали переселяться на неизведанные земли.

Спустя пять столетий мы можем оценить результат деятельности переселенцев и их потомков - развитые и развивающиеся страны Америки. Об их разнообразии, уровнях развития, национальных и иных особенностях вы узнаете на ближайших уроках.

IV.ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Сообщение учащихся: «Два крупных региона Америки, их общая характеристика». Фоторепортаж.

? Какие же факторы определили место, занимаемое США в мире?

Ответить на этот вопрос нам поможет характеристика ЭГП и ПГП США.

2. Используя карты атласа и знания, полученные при изучении курса истории, сформулируйте особенности ЭГП США.

План характеристики на слайде.

? А разве достаточно для достижения высоких экономических результатов лишь выгодное ЕГП и ПГП? При каких еще условиях можно достичь лучших результатов?

Природно- ресурсный потенциал США.

По количеству и разнообразию природных ресурсов США является одной из богатейших стран мира.

Рельеф очень разнообразен. Равнины и низменности внутренних частей страны создают благоприятные условия для сельскохозяйственного освоения. Всю западную часть страны занимает горная система Кордильеры, а вдоль Атлантического побережья протянулись невысокие горы Аппалачи.

Главным преимуществом климата является достаточное увлажнение равнинных земель восточной части страны и их расположение в умеренном и субтропическом поясах. Природное плодородие разнообразных почв улучшается при помощи продуманной мелиорации. Водные ресурсы распределены неравномерно, однако система Великих озер, река Миссисипи с притоками является громадным резервуаром пресных вод.

США обладают богатыми и разнообразными ресурсами полезных ископаемых.

3. С помощью карт атласа установите географию минеральных ресурсов США. Результаты занесите в таблицу.

Таблица на слайде. Практикум.

Вывод: таким образом, США имеют исключительно богатый природно-ресурсный потенциал, к которому в стране относятся крайне бережно. США много национальных парков, заповедников, заказников, ведь именно здесь в конце XIX в. были созданы первые природоохранные территории в мире. Современная система заповедных территорий занимает площадь 30 млн га. И хотя государство и частные лица тратят на охрану окружающей среды громадные средства, масштабы производства настолько велики, что экологических проблем избежать не удается.

Население.

Схема на слайде.

Огромную роль в формировании населения страны сыграла иммиграция, еще пол века назад бывшая совершенно свободной. Сейчас въезд в США строго нормируется, при этом ежегодно в страну въезжает более миллиона специалистов высокой квалификации, в том числе ученых и научных работников.

По численности населения-267 млн чел.- США занимают 3-е место в мире, уступая Китаю и Индии. Темпы прироста населения- 0,4 % в год. Средняя плотность населения США гораздо ниже чем во многих развитых странах Европы, и составляет примерно 31чел./км². Наиболее густо заселены северо-восточные районы страны, где плотность населения превышает 100чел./км². Среди трех главных экономических районов США безусловным лидером является промышленный Север, где сосредоточена половина населения страны.

США - одна из наиболее урбанизированных стран мира, доля горожан составляет 75% от общей численности населения. Городов «миллионеров»8: Нью - Йорк, Чикаго, Лос - Анджелес, Хьюстон, Филадельфия, Детройт, Даллас, Сан - Диего если считать города, слившиеся с пригородом, то количество городов – «миллионеров» возрастет до 20. Поскольку сохраняется тенденция субурбанизации, то пригороды оказываются преимущественно «белыми», а в центрах городов велика доля чернокожего населения и выходцев из стран Латинской Америки и Азии. «Одноэтажная» Америка для богатых, а «небоскребы» для бедных.

Расширение близко расположенных городских агломераций приводит к тому, что они начинают сливаться образуя мегаполисы. В США мегаполисов три: Босваш (Бостон-Вашингтон) на Атлантическом побережье, Чиппитский (Милуоки-Питтсбург) в районе Великих озер и Сан-Сан (Сан-Франциско- Сан-Диего) в Калифорнии.

4. Найдите три мегаполиса США на карте. Нанесите на контурную карту.

Сельское население США проживает в основном на отдельно расположенных фермах(которых становиться все меньше), хотя их жители не обязательно заняты в аграрном секторе. Сельские поселения привлекают условиями быта- относительно спокойными по сравнению с городскими, но не менее комфортабельными.

В 1980-1990-е гг. экономический рост США сопровождался ростом качества жизни: увеличивалось количество рабочих мест, улучшались условия здравоохранения, становилось доступнее образование и пр.

Уровень безработицы в США составлял в середине 1990-х гг. всего 6%, тогда как ВВП на душу населения в 2004г, составил 34,8тыс. долл.

Диаграммы на слайдах.

V. ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

«Верно» или «Неверно».

1. Территория США омывается водами двух океанов. (Н)

2. По форме государственного устройства США федеративная республика.(В)

3. В состав США входит 49 штатов. (Н)

4. ЕГП США весьма выгодно и способствует экономическому развитию. (В)

5. Наибольшие запасы нефти в Центральной части материка. (Н)

6. Наибольший мегаполис США Босваш. (В)

7. Современное население США сложилось в результате смешения различных расовых и этнических элементов. (В)

8. Уровень урбанизации и жизни средние. (Н).

VI. ИТОГ УРОКА

На слайде

VII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Научное сообщение о США.

5

Страны Америки. США.

Решающую роль в экономическою и политической жизни региона и всего мира играет наиболее мощная в экономическом и военном отношениях страна - США.

Соединенные Штаты Америки

Флаг США

Карта США

Герб США

Достопримечательности США

Достопримечательности США

Достопримечательности США

Достопримечательности США

Города

Города

Города

Города

Города

Города

Города

Города

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭГП СТРАНЫ.

• 1.Расположение на карте.
• 2.Приграничные страны .Уровень их экономического развития.
• 3.Наличие выхода к океану. Особенности береговой линии.
• 4.Близость или удаленность от международных путей сообщения. Наличие транзитных транспортных путей, их основные направления.
• 5.Особенности природных условий.

С помощью карт атласа установите географию минеральных ресурсов США.

Вид минеральных ресурсов

Основные районы размещения

1.Топливно-энергитические

а) уголь каменный

б)

в)

2.Рудные

а)

б)

3. Нерудные

а)

б)

Аппалачский и Центральный бассейны

Население США

Американцы США:

¾ всего населения,

из них 12 %- негры

Переходные

иммиграционные

группы

Аборигены:

эскимосы, индейцы

(ирокезы, сиу,

апачи ,чероки)

Найдите три мегополиса США

• Босваш (Бостон- Вашингтон)
• Чиппитский (Милуоки-Питтсбург)
• Сан-Сан (Сан-Франциско-Сан-Диего)

Половая структура населения США

Возрастная структура населения США.

• Наибольшие запасы нефти находятся в Центральной части материка.
• Наибольший мегаполис США Босваш.
• Современное население США сложилось в результате смешения различных расовых и этнических элементов.
• Уровень урбанизации и жизни в США недостаточно высоки.

• США- федеративная республика , в состав которой входят 50 штатов и федеративный округ Колумбия.
• США имеет исключительно выгодное географическое положение и огромный природно-ресурсный потенциал.
• Современное население США сложилось в результате смешения различных расовых и этнических элементов. Уровень урбанизации и жизни очень высоки.