Разработка урока по модульной технологии "Поволжье: освоение территории и население".

Учебный элемент

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ 0

Интегрирующая цель.

По завершении работы над учебными элементами учащийся должен знать:

этапы освоения территории района; особенности размещения населения, национальный состав, традиции народов, основные культурные объекты района; хозяйственные и культурные особенности крупных городов.

Уметь: читать топографические планы и туристические карты разных городов и туристических маршрутов.

Оценивать: уникальность и общечеловеческую ценность объектов Всемирного природного и культурного наследия.

Используй для усвоения модуля учебник

География

Россия 9 класс

Под редакцией

А.И. Алексеева

М. Просвещение

2014

УЭ 1

Цель: выявить этапы освоения Поволжья.

Задания.

1. Прочитайте текст учебника (параграф 33 с.136-137).

2. Составьте кластер на тему «Этапы освоения Поволжья».

3. Сделайте вывод о значении реки Волги в заселении и освоении территории Поволжья.

Контроль: оценивает учитель.

Устно

Письменно в тетради

Устно

УЭ 2

Цель: выявить особенности размещения населения, национальный состав, традиции народов Поволжья.

Задания.

1. Прочитайте текст «Какие народы живут в Поволжье?» (параграф 33 с. 136-137).

2. Выполните задания после параграфа 33 с.139.

3.*Приготовьте сообщение о традициях одного из народов Поволжья.

Контроль: самоконтроль.

Устно

3-письменно;

4,5-устно

Письменно на листе формата

А 4

УЭ 3

Цель: выявить хозяйственные и культурные особенности крупных городов Поволжья.

Задания.

1. Прочитайте текст «Каковы особенности размещения крупнейших городов Поволжья?» (параграф 33 с. 138-139).

2. Заполните таблицу, выполнив задание 7 с.139 после параграфа 33.

Контроль: самоконтроль.

Устно

Письменно в тетради

УЭ 4

Выходной контроль.

1 .Самостоятельно сделайте вывод: достигли ли вы заданных целей.

2. Подготовьтесь к рассказу по основным вопросам данной темы.

3.**Подготовьте и защитите рекламный буклет для людей, совершающих путешествие по волжским городам на теплоходе. (Для этого разработайте критерии оценки рекламного буклета).

Контроль: оценивают одноклассники.

Устно

Устно

Письменно, графически и т.д. на листе формата А 4